中班音乐教案《小树叶2》.docx

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1、中班音乐教案小树叶2中班优质音乐课教案大树叶2活动目标：1、备考献唱歌曲，引导幼儿随其音乐恶搞大树叶飞的动 作，整体表现大树叶从悲伤至欢乐的情感变化过程。2、通过游戏”装扮一棵妈妈”，体验大树叶和大树妈妈间 的亲情。活动准备工作：三种颜色的树叶（人手一片）、三棵树干活。活动过程：一、听音乐入场”秋天至了，秋风一吹，大树叶就从树妈 妈身上飘下来了，我们一起回去扔树叶吧，每个人就可以扔一片树叶。”（幼儿跟老师一起入教室扔树叶）（老师拎树叶张 贴在身上）看看，现在我就是一片大树叶了，你们也去搞大树 叶吧。不好，把树叶张贴在身上吧。现在我们都就是大树叶了， 秋风一吹，大树叶都飘起来了。（听到音乐学大树

2、叶飞）大树 叶飞累了，至小椅子上歇息一会儿吧。（小朋友挤至边线上）二、备考歌曲第一段，整体表现大树叶悲伤的情感1、跟著旋律献唱歌曲第一段。“上次，我们研习了大树叶的歌，我们一起来演唱一演唱。 ”（幼儿跟琴声唱地一段）2、鼓舞幼儿把小树叶伤心惧怕的感觉唱出来。”大树叶离开了妈妈，心里怎么样？ ”（伤心、伤心）”那 我们怎么演唱就可以把小树叶伤心、伤心的心情整体表现出呢?（幼儿说道）”那就按小朋友说道的去演唱，特别注意演唱的 时候必须快一点，把小树叶返回妈妈时伤心、伤心的心情唱出 来”（幼儿跟琴声演唱第一段歌词）3、边演唱边搞动作。刚才我们就是用歌声和表情去整体表现大树叶伤心、伤 心的样子，那能够

3、无法用动作去整体表现呢？我们去听音乐试 试看，我必须看一看哪个小朋友演出得最出色。（幼儿集体演 出）”刚才我看见XX、XX、XX,他们的动作表情都整体表现 了大树叶伤心、伤心的心情，现在恳请他们至前面去演出。” （恳请三四名幼儿）”他们演出得好不好？等会儿小朋友再演 出得时候，你讨厌谁的动作就跟他研习一学，也可以自己想要 相同的动作。不好，我们一起鼓掌，听音乐准备好。”三、备考歌曲第二段，整体表现大树叶即将装扮一棵妈 妈的欢欣情感。1、”小朋友演出得真好，那小树叶离开了妈妈心里惧怕 吗？ （不惧怕）”对，大树叶很坚强，那我们一起来演唱第二 段，必须把小树叶坚强的样子唱出来。”大树叶回去装扮一棵

4、 妈妈心里怎么样？ ”（很高兴、高兴）”那我们必须怎么演唱呢? ”（幼儿说道）”刚才第一段大树叶伤心、伤心时我们演唱得很 慢，那现在整体表现高兴、高兴该怎么演唱呢？（悠扬、弹跳 一点）那我们就去演唱得悠扬、弹跳一点，把小树叶高兴、高兴的心情唱出来。2、边演唱边搞动作。”大树叶就是一边唱歌一边唱歌去装扮一棵妈妈的。”那 我么也去一边唱歌一边学小树叶唱歌吧。小朋友必须动脑筋， 想要出来相同的动作。”（幼儿听音乐边搞动作边演唱第二段 歌词）四、自学游戏”装扮一棵妈妈”，整体表现大树叶顺利装 扮一棵妈妈时自豪的情感。1、交代游戏规则：“现在我们就去玩玩装扮一棵妈妈的游戏。看看，这儿存 有三棵大树（出具三棵大树妈妈）”等会儿我们完备地献唱歌 曲，当唱的歌装扮一棵妈妈时，小朋友就拎你的树叶挂上树 妈妈的身上。你必须看一看哪棵树的叶子颜色跟你的树叶一样, 就把你的树叶挂上那棵树上。不好，我们已经开始吧。（听 音乐完备献唱歌曲）五、完结活动：”今天大树叶把大树妈妈装扮的真可爱，它可以高兴了。以后呀，我们也必须象大树叶一样快乐自己的妈妈。现在我们 歇息一会儿吧！”