电功率 电功率和用电安全（第二课时）教案.docx

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1、第八章电功率第五节电功率和用电安全（第二课时）教案教学目标一、知识.目标：知道电功率越大，电路中的电流就越大。二、能力目标：通过观察体验，知道保险怎样“保险”，归纳安全用电的知识。三、德育目标：情感、态度与价值观：具有安全用电的意识。 教学重点通过实验，观察体验.电功率与电路中电流的关系，观察体验保险丝的工作过程。 教学难点“电功率越大，电路中的电流越大”的应用。教学方法实验法、观察法、讨论法。教学用具电路演示板、保险管。课时安排1课时 教学过程 一、引入新课： 师：电给我们的生活带来r极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损 失让人触目惊心的。例如下面这些例子：1、（羊城晚报）2

2、00（）年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧一一“天堂”烧死 74人。2、（羊城晚报）2002年3月23日，一民房今晨失火死2人 疑是家中电线短路引起3、（厦门日报）“用电不当毁了世界文化遗产” 2003 1月19日19时左右，世界文化 遗产武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。师：上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分 了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与安全用电”（板书）二、新课教学：（一）电功率越大，电路中的电流就越大。师：近几年来，我国许多地区对供电线路进行了改造。将电线换成更粗的，电能表的

3、 额定电流换成更大的。为什么要这样做呢？师：上.课前同学们已经进行了一次家庭调查，调查十年前和现在所使用的用电器分别 有哪些。屏幕上的是一个同学的调查结果。大家互相交流一下调查结果。看看可以得出什 么结论。生：讨论交流。师：添置了新的大功率用电器。那么添置前和添置后对电路有什么影响呢？我们现在用 电功率的知识来计算十年前和现在究竟是哪些地方不同。让时光倒流回十年前，我们的家里有这些用电器，（屏幕出示用电器的名称和相应的电 功率）你们能计算出干路的电流是多少？生：计算。师：回到我们现在，添置了这些用电器，（屏幕出示用电器的名称和相应的电功率）那 么干路中的电流又是多少呢？生：计算，讨论得出结论师

4、：从计算结果可以看出，当电压一定的时候，,电功率越大，电路中的电流就越大。（板 书）现在大家能不能告诉我为什么要进行线路改造呢.？生：讨论回答师：演示实验，证明电功率越大，电路中的电流越大。得出：电路中同时使用的用电器 不能太多。（-）保险丝师：在刚才的电路中，由于具备安全用电的知识，才避免了大的损失。这都得归功于电 路中安装了保险丝。（板书）常见的保险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于保险丝的知 识呢？生：阅读讨论师：总结保险丝的特点以及使用保险丝的注意事项。（板书）生：练习（屏幕投影）。某学校教学楼里有12间教室，每间教室装有4.0W的日光灯4盏。如果你是学校的电工,你应该选择哪种规格的保险丝？常用保险丝的规格见右表。（三）总结安全用电的知识。直径（mm）额定电流（A）生：根据投影的画面，对安全用电的知识进0.213. 75行知识归纳。0. 985师：归纳总结安全用电的知识。（板书）1.026三、小结：1.257.5根据板书，总结本节内容，明确重、难点。1.5110四、布置作业：课本后动手动脑学物理。五、板书设计：1 .电功率和电路中电流的关系。接入电路的用电器总功率越大，电路中的总电流越大.2 .保险丝：材料：铅睇合金。特点：电阻大、熔点低。额定电流：不同粗细的保险丝具有不同的额定电流。