小班语言教案《会唱歌的车》.docx

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1、小班语言教案会唱歌的车小班语言公开课教案可以唱歌的车活动目标：1、重新认识警车、消防车、救护车等特种车，晓得其用 途，忘记110、119、120三个特定的号码。2、唤起观测周围事物的兴趣。活动准备工作：1、可以唱歌的车PPT2、警车、消防车、救护车饰物 活动过程:、引入出具三种车辆，探讨：你重新认识这就是什么车吗？（播出PPT12,自定义动画：动作路径-民主自由曲线, 将汽车上开进）二、重新认识警车、消防车、救护车三种特定车辆（超 链接至PPT2022）1、消防车（播出PPT20,页面发生声音，超链接回去PPT3）回答：这就是什么车？消防车就是干什么的呢？消防车 的电话号码就是多少呢？小结：消

2、防车就是救火的车，哪里存有火灾哪里就存有它。消防车的电话就是H9o2、警车（播出PPT21,页面发生声音，超链接回去PPT3）回答：这就是什么车？警车就是谁上开的呢？警车的电 话号码就是多少呢？小结：警车就是警员叔叔出来任务时上开的车，电话号 码就是HOo3、救护车（播出PPT22,页面发生声音，超链接回去PPT3）回答：这就是什么车？救护车就是干什么用的？救护车 的电话号码就是多少呢？小结：救护车就是救回病人的车，电话号码就是120。三、故事稳固1、小熊家里出现了事故（播出PPT45）回答：森林里出现了什么事情？怎么办呢？（必须救火、 救人和揪坏蛋）赶紧打电话吧！2、打电话（播出PPT6）恳请幼儿民主自由描述鼠标，分别打给110, 119, 120, 发生三种车辆。小猴子挥了什么号码？（页面电话数字110或119或120） 踢了*之后，谁去了呀？（在PPT16、PPT18、PPT19上分别存有超链接至PPT810,播出PPT810完结时超链接回去PPT7）3、警员、医生、消防员去做客（播出PPTH12）回答：看看，就是谁去了？你们晓得他们分别上开什么车去吗？四、游戏：可以唱歌的车（播出PPT13）教师鼓励幼儿饰演三种车辆，依次听到着各自车辆的铃 声启程回去执勤。