第二次世界大战的爆发 (4) 教学设计.docx
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1、第6课第二次世界大战的爆发教学H标基础 知识了解慕尼黑阴谋导致法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。英国、法国宣而不 战,德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。苏联卫国战争开始, 莫斯科保卫战胜利。把握德军“闪击”波兰,第二次世界大战全面爆发。英国遭到德国飞机 的轰炸,在首相丘吉尔的号召下,英国人民坚决同法西斯战斗到底。 德军对苏联进行突然袭击,第二次世界大战扩大。日本偷袭珍珠港, 太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。能力 训练 过程 方法观察比较概括 归纳第二次世界大战同第一次世界大战相比较,爆发情况有什么不同? 英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同?原因 是什么?德国在欧洲大陆很
2、快占领了包括法国在内的许多国家,为 什么没能使苏联屈服?有人说,日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界 大战亚洲战场序幕,这种说法对不对?探究原因 分析实质希特勒上台之初如何对外侵略?何谓“慕尼黑阴谋”?英法为什么 要对希特勒的侵略采取绥靖政策?德国法西斯为什么要突袭波兰? 大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡?正当不列颠之战胜负 未分之时,德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?情感 态度 价值 观唯物史观慕尼黑会议是帝国主义大国牺牲小国,企图将祸水东引的一次大阴 谋。英、法等纵容法西斯侵略,搬起石头砸自己的脚,世界大战首 先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发,英、法尝尽苦果。 第二次世界大战初期
3、,德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战 争,其目的是瓜分和掠夺别国,充分暴露了法西斯的残暴本性。二 战中交战各国的人民是战争的受害者,各国人民为反对法西斯战争 而进行了艰苦卓绝的英勇斗争,中国等进行的是反法西斯的民族解 放战争;苏联进行的是反法西斯的卫国战争。人文素养理解全世界人民团结战斗的重要性,认识到正义的力量只有加强联 合,才能有效地战胜邪恶势力。我们要确立为人类和平和进步事业 作贡献的人生理想。教学重点二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件教学难点笫二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因课件网址 http:www. smldzx. com. cn/article
4、/zvl/js/kejian/9x/9x6. swf图片下载 hllr:www. pep, com, cn/sjl sly index, him教学过程导入新课温故知新1、德、意、日三个法西斯政权的建立时间、重要人物、标志性事件有何不同?国家建立时间建立者标志性事件意1922 年墨索里尼法西斯党徒进军罗马夺取政权德1933 年希特勒纳粹党头目希特勒上台日1936 年军部的强硬派军部的强硬派控制了政府2、德、意、H三个法西斯政权在建立背景和历史影响方面具有哪些共同之处?A、建立背景:19291933年世界经济危机导致了严重的政治危机,德、意、R三国垄 断资产阶级对内对外都需要用暴力恐怖手段来巩固
5、统治地位。对内方面,三国都需要加强镇 压日益发展的革命力量。对外方面,德国垄断资产阶级迫切需要打破凡尔赛和约的束缚, 日本统治集团不甘心于华盛顿会议所受的制约,意大利也醉心于对外扩张。B、历史影响:它们代表垄断资本集团的利益,对内实行法西斯独裁恐怖专政,对外极 力推行侵略扩张政策,是最反动,最富侵略野心的政权。随着德国法西斯专政的建立,欧洲 战争策源地形成了;随着日本法西斯专政的建立,亚洲战争策源地也形成了。各国法西斯势 力的发展与相互勾结,预示第二次世界大战即将来临。3、教师指出:第二次世界大战初期,德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争, 其H的是瓜分和掠夺别国,充分暴露了法西斯的残暴本
6、性。其他参战各国的人民是战争的受 害者,他们进行了艰苦卓绝的反法西斯战争。其中,中国等进行的是反法西斯的民族解放战 争;苏联进行的是反法西斯的卫国战争。课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。)1、希特勒上台之初如何对外侵略?何谓“慕尼黑阴谋”?2、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?3、第二次世界大战同第一次世界大战相比较,爆发情况有什么不同?4、德国法西斯为什么要突袭波兰?大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡?5、英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同?原因是什么?6、正当不列颠之战胜负未分之时,德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?7、德国在欧洲大陆很快占领了包括
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