幼儿园20xx年秋季幼儿园保教工作计划.docx
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1、高桥县东边镇中心幼儿园20xx年秋季教育活动方案一、指导思想进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要、36岁儿童 学习与开展指南精神,围绕幼儿园工作方案和结合本园实际 情况,继续抓好各项常规工作,加强保教队伍的建设,努力营 造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办园水平,办 人民满意的教育。二、工作目标(一)以师德建设为先导,不断标准师德师风。(二)继续加强理论学习,不断更新教育观念。(三)通过多种培训,不断强化专业水平。(四)以教研活动为平台,不断修正教育行为。(五)以家园共育为目的,不断促进深层合作。(六)以卫生保健为根底,不断提高效劳质量。三、具体措施(一)以师德建设为先导,不断标准师德师风
2、。狠抓师德师风建设工作,继续完善师德考评机制,切实把 “学高为师,身正为范落实到保教日常工作中,树立良好的 师德形象。1 .继续组织教师学习幼儿园三年开展规划及幼儿园管理 手册,明确工作职责与行为标准。2 .继续将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以 师德为先,严格遵守幼儿园教师行为标准。保教处每月要对考 核结果做出正确的评价及反响,对严重违背师德师风的行为, 如体罚幼儿或变相体罚幼儿等,将采取一票否决制。3 .继续组织开展关于师德师风系列活动。(二)加强理论学习,不断更新教育观念,为更好地落实和 表达指南精神奠定坚实根底。1 .继续解读学习幼儿园教育指导纲要、36岁儿童 学习与开展指南
3、等理论书籍,通过笔试、案例分析等形式催促和提高教师的专业理论水平,不断学习幼教新信息,更新教 育教学观念。2 .开展多种形式的研讨活动,帮助教师在理论与实践之间 搭建桥梁,使教师进一步了解各年龄阶段幼儿的开展目标与要 求,引导教师关注自己的教育行为,努力用专业理论支撑自己 的教育行为。(三)以多种培训为途径,”以优势带劣势,以团队促个人 的战略不断强化专业水平。继续坚持以“园本与外出相融入、“集体与分层相结合 的培训理念切实开展教师梯队培训,实现师资队伍建设的新突 破。1 ,通过园本培训、每日抽查指导课、观摩课、学标课等形 式提升教师队伍水平。合理利用业务学习,根据教师的不同层 次与需求组织开
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