部编版语文七年级上册第11课《论语》十二章同步练习 （含答案）.docx

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1、第11课论语十二章同步练习部编版语文七年级上册一、字词书写1.给下列加点字注音。论（ ）语不愠（）逾矩（）罔（ ）殆（ ） 一箪（）曲肱（）不亦说乎（）笃志（）三省（）吾身 二、选择题2 .下面句子中不是关于修身的一项是（）A.人不知而不愠，不亦君子乎？B.不义而富且贵，于我如浮云。C.择其善者而从之，其不善者而改之。D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。3 .下列对论语十二章的理解和分析不正确的一项是（）“仁在其中矣中的“仁”意为“仁德 它是孔子思想的核心。A. “不亦君子乎”中的“君子”与“小人”相对，指有才德的人。C “为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽心力，它是儒家倡导的为人之道。D. “不

2、义而富且贵，于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙视富贵的思想。4 .下列关于论语的说法，正确的一项是（） A.论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体 为主，只记录了孔子本人言行。B.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”写了学习的三种境界：知之、好之、乐 之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。C. “匹夫不可夺志也”中匹夫是指普通的人、男子汉。D. ”温故而知新，可以为师矣。”译文为：在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就 可以做老师了。而“有转折的味道，可见，知新比温故是更重要的学习方法。5 .依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是孔子非常喜欢自己的

3、学生颜回。有一次，他问子贡:“你与颜回，谁强？ ”子贡谦虚地 回答:“我怎么比得上颜回呢口他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能 推知两件。”孔子点点头，笑着说:“你不如他，我与你都不如他口A., ； “！B. ? ；! C. ? , ”!D.,! ”三、填空题.翻译下面句子(1)人不知而不愠，不亦君子乎？(2)三人行，必有我师焉。(3)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。(4)不义而富且贵，与我如浮云。(5)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(6)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(7)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。6 .论语是经典之一，是记录孔子及其弟子言行的(体裁)

4、著作。它与 合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，鲁国 人。我国古代伟大的一家、家,儒家学派的创始者。四、句子默写.按要求默写课文中的有关语句。(1)阐述志同道合的人从远方来也是一件值得高兴的事情的句子是：(2)阐述“吾日三省吾身”具体内容的句子：阐述“学，与“思，辩证关系的语句： (4)阐述人要有志气，在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志的句子：(5)强调兴趣对于学习的重要性的句子：(6)孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子：o五、综合性学习7 .在学完课文论语十二章后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习 方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座

5、谈会。请你参与进来。(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜下联：(3)论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在 现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自论语孟子，请 你找出来。（只填序号）温故知新 舍生取义 愚公移山择善其从任重道远诲人不倦一鼓作气 见贤思齐（4）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上， 请你委婉地指出他的不足，并用已学过的论语中的语录劝勉他勤奋学习。六、语言表达.解释下列句中

6、加点的词。与朋友交而不信乎（）传不习乎（）*温故而知新，可以为师矣（）择其善者而从之（）七、课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦 君子乎？ ”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”（学而）子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤 哉，回也！ ”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，

7、好之者不如乐之者。”（雍也）子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）8 .下列加点词语解释正确的一项是（）A.传不习乎（传：传授）B.人不堪其忧（堪：能忍受） C.三人行，必有我师焉（焉：语气助词）D.好之者不如乐之者（乐：快乐） 12 .下列句子按内容侧重点不同分类正确的一项是（）人不知而不愠吾日三省吾身温故而知新，可以为师矣三人行，必有我师焉知之者不如好之者不义而富且贵，于我如浮云A./B./C./D./.下列说法正确的一项是（）A.论语孟子大学诗经合称为“四书 都是儒家经典著

8、作。B. “五十而知天命，六十而耳顺”中“天命”指上天的旨意，“耳顺”指听从内心的意见。C. “贤哉，回也！ ”反复出现赞扬了颜回安贫乐道、贫贱不能移的高贵品格。D.源自论语的成语有温故知新、任重道远、诲人不倦、舍生取义、淡泊明志等。13 .把下面出自论语的句子翻译成现代汉语。（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（课内选句）（2）吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（课外选句）八、课外阅读管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲日：“老马之智 可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋日：“蚁冬居山之阳，夏居山 之阴。蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

9、以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？（节选自韩非子说林上）【注】管仲、隰（XI）朋：齐桓公的大臣，是有智慧的人。孤竹：孤竹国。师:学习，请教，向学习。14 .通假字整理，根据阅读积累，完成下表。通假例子学而时习之，不亦说乎？“说同，O吾十有五而志于学。有同“字定通假就是通用、借代的意思，即用读音或字形相同或者相近的字代替本义字。练春往冬反。习“反同,汽O15 .选文第1段讲述了哪两个故事？请简要概括。16 .选文讲管仲和隰朋的故事的目的是什么？请结合内容，简要分析。17 .小语想用论语中的话表达阅读本文的感受。你建议用哪两句？结合内容，简

10、述 理由。A.三人行，必有我师焉。 B.敏而好学，不耻下问。参考答案：(lun) (yun) (yii) (wang) (dai) (dan) (gong) (yue) (du) (xing)C2. BB3. B（1）别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？（2）几个人在一起行走，其中一定有我的老师。（3）我十五岁就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能通达事理。（4）用不义的手段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云一样。（5）替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复 习过呢？（6）军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。（7）博览群书广泛学习而且能

11、忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中 了。4. 儒家语录体大学中庸孟子春秋时期思想教育有朋自远方来，不亦乐乎； 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎； 学 而不思则罔，思而不学则殆； 三军可夺师也，匹夫不可夺志也； 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者； 逝者如斯夫，不舍昼夜5. （1）示例：同学们，论语流传了 2 500多年，影响了一代代的中国人，它的经典语 句，每一个中国人都耳熟能详。熟读论语，我们会少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们 举办“交流学习体会，的主题座谈会，希望大家谈谈自己对论语的认识和阅读体会，让更 多的人受益。请大家敞开心扉交流吧！ （2）示例：敏学好，

12、交友信，择贤善 （3） （4） 示例：长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之 者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的 提高。6. 诚信老师传授的知识学过的知识听从，采纳B 12. A 13. C 14. （1）吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。 （2）我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去苦苦思索，结果没有益处，还不如去学习。15. 悦愉快又返返回16.示例：军队迷失道路，管仲利用老马的才智, 找到了路。军队没有水喝，隰朋利用蚂蚊的习性，找到了水。17.选文讲述有智慧如管 仲和隰朋，碰到不知道的事，仍不惜向老马和蚂蚁学习。我们更应该向有智慧、有经验的人 学习。18.示例一：选A, “三人行，必有我师焉”意思是“几个人一起走路，其中必定有 可以做我老师的人别人的言行举止必定有值得我学习的地方。这句话是让人虚心向别人 学习，与本文表达的意思一致。示例二：选B, “敏而好学，不耻下问”意思是“敏锐且勤奋学习，向不如他的人请教，也不 感到羞耻”。形容谦虚好学。与本文讲述的管仲和隰朋向老马和蚂蚁学习，劝人好学的意思 一致。