大学生个人成长报告范文6篇2022.docx

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1、大学生个人成长报告范文6篇2022大学生个人成长报告1时间总是过得很快，转眼大学三年已经悄悄逝去，站在大四 的路口，我们即将告别母校，开启一个新的起点，走上未来的工 作岗位。然而在求职的这几个月中，却是我感受最为深刻的几个月， 也让我彻底对自己有一个深刻的剖析，作为大学生党员，我们到 底应该在大学如何提升自己，才能更适应这个社会对我们的期望。作为一名网络工程的学生，我一直觉得是骄傲的，因为我选 择了一个最热门，最信奉英雄不问出处的行业，一个一直在创造 奇迹的行业，并且可以为年轻人提供一个最具开展潜力的平台。可是，一次次求职中的失败，让我意识到，IT届并不是我想 的那么简单，单纯凭借着一股热情和

2、上课时候老师教给我们的那 些只有零星记忆的东西是远远无法到达企业笔试要求的。这就说 明了我们在学习中，不能仅仅学习课堂上的知识，还要在课后不 停复习，并且时刻关注行业最新动态，这样才能知道何处需要创 新，何时才能创新。企业招聘应届生的目的，也是寄望于我们更 好的学习能力和创新精神，在风起云涌的21世纪的，创新将是决 定一个IT企业成败的关键。同时在这次求职的过程中，我也深深地体会到了一句话“机 会是留给有准备的人”的。在这个方面我深感自己做得不够好， 因此在这里做出三个反思。最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。二、我的成熟标准能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作； 富于冒险

3、、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现 机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业开展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语 方面的技能，以及自信、精力充分、领导力强的优势；能克制自己 冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。三、评价同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊 重约定，维护集体。批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原那么性。四、结束语这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这 个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人 生！非常感谢老师这一个学

4、期内对我们的教导！我也会继续努力完 善自己的。大学生个人成长报告410我叫，1992年出生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了， 光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有快乐也有悲伤， 有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目 标。生活中的点点滴滴像跳动的音符遍织着我美丽的梦想和绚丽 的生活，我要感谢我的父母和所有关心保护我的人，因为是他们 给了我机会和力量。我出生在一个普通家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高,但 拥有一颗对生活炽热的心，他们积极进取，正直豁达，认真负责。 但是原本快乐的生活停止在了 2004年，因为房子的事情导致父亲 的一阵不起，父亲相信法律，所以他通过法律手

5、段来维护自己是 权益，可是事实让他失望，因为那需要钱；也因为母亲的文化不高, 导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协送书爸爸和奶奶不 和，爸爸也常常在懊悔娶了母亲，他也许不知道间接同时也在否 定我。在这种情况下，再加上我的幼稚、不懂事，还有父亲的身 体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所发觉，但是我也在 害怕，所以我选择了沉默。所以我成长为一个内敛、善良、倔强 的女孩。八岁的时候我就离开父母开始接受学校教直，小学阶段，在 老师的教育和关心下，我无忧无虑的健康快乐的成长着。但时间 悄悄的溜走，我在成长。进入初中，一切都是陌生的。陌生的校 园陌生的同学陌生的老师。随着时间的流逝，渐渐地陌生的都变

6、 熟悉了。校园不再陌生了。老师和同学也都成为朋友了，于是走11 过陌生，一切都变得快乐起来。然而2007年的一个事故让我措手 不及。在我的家庭中，父亲是家里的力量支柱和经济支柱，所以 这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾认真 的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，偶尔间陷入自己的 忧伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的初中毕业。在2008 年的暑假里，我发现了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作 很不理想。所以我在收到中专的毕业证书的时候，请求姑姑可以 帮助我，然后我在姑姑的帮助下我进入了中专，进行了我三年的 学习。高一和高二的生活很宽松！高三的生活紧张而充实！高一高二

7、的时候我试着去学习书上的知识，去将知识融入我的世界，然而 英语知识的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同 学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得学习很累很烦躁。高一 的运动会上改变了我我报了 3000m。原先报3000m只是 为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友谊。 同龄间有着很多话题，我不愿接触悲伤，所以我将时间花在了和 同学玩闹上，也让我在初中时期的忧伤渐渐的抚平了，虽然伤口 还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师 的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。 渐渐的我的信心也回来了，也让我的成绩进入了班级的前六。进 而我考上经贸职

8、业技术学院。12曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生 活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于 是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自 己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。 与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自 己的目标。第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持 积极乐观的人生观。没有最好只有更好，积极进取，按照计划定期目标行动，逐 步实现目标。真正的成功，来源于前进道路上的每一小步，不要 幻想凭借好运一步登天，所以我把所有精力放在短期目标上，相 信一定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现

9、目标努 力，不管取得的成就多么微小。我憧憬美好幸福的生活，希望努力学习工作，希望有所成就。周围好友对我的评价：我外向合群，积极向上，有较好的交 际能力，善于表达，头脑灵活有较强的思维能力，但我有我的缺 点，有时太过于沉浸在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感 觉。但我相信我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。大学生个人成长报告5不要指望，麻雀会飞得很高，高处的天空，那是鹰的领地， 但是如果麻雀摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福。而今的 我们就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的竞争中活出自我，必13 须要端正自己的心态，把活着的每一天看作生命的最后一天，奋 力拼搏，实现当初的踌躇满志。花朵

10、因绽放而美丽，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都 会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不 可逆转的命题，要想成功，就要不断地自我剖析和进步。一、自我分析1、成长轨迹，重要事件或重要人物对我的影响在我成长的人生之路上，对我产生最大影响的莫过于我的父 母，我的家境贫寒，但人穷志不穷，这是我父母从小就教育我的, 他们对我严格管教，只希望我有一天能有所为，而不是像他们一 样一辈子面朝黄土，背朝天。所以不管是在学习还是生活上，他 们从不松懈对我的监督和鼓励，可以说我成长的每一步都倾注了 他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来的努力也只 为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生

11、活。2、兴趣爱好对我的影响我喜欢打篮球,因为它让我知道了团队合作的重要性；我喜欢 赛跑，把别人远远的落在后面而拼命的追赶我是我的目标；我喜欢 听歌，因为它能陶冶我的性情，能让我静静的思考人生；我喜欢挑 战一些难事，即使失败了，至少它能让我明白，只要努力了，结 果并不重要，重要的是参与的过程，乐在其中就好。3、性格及对我的影响14从小我就乐观坚强，无论遇到多大的难事，我都能勇敢的面 对，因为我深知，即使输掉了一切，也不能输掉微笑，只要嘴角 上扬，希望就还会有。我始终坚信世上没有绝望的处境，只有对 处境绝望的人，越过那一道坎，前面就是铺满鲜花的康庄大道， 前面就是胜利的此岸，掌声永远只属于那些不甘

12、失败的人。4、能力与品质大学期间，我通过担任学生干部，积极参加各项校园文化活 动和社会实践活动,自身的组织，交流能力在一定程度上得到了 很大的提高，然而我学到更多的是关于为人处事方面的良好品质, 人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与 他人接触，这样才能得到更大的进步。5、自身的优势、缺乏与改进优势：喜欢挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐 劳，有一定的组织，交流和创新能力，并能保持乐观的心态去对 待每一件事，缺乏：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，大大咧咧的。改进：以后遇事之前要冷静思考，学会分析，制定一定的计 划。6、自我奋斗目标锻炼自

13、己的组织，交际，领导能力，结交更多的朋友，学习 更多的专业知识，拥有一份很好的工作，创造一个美好的未来！15二、职业期望及实现途径我希望能从事自己喜欢的工作，兴趣是最好的老师，我相信 它能让我发挥出自己最大的优势，或许在这份喜悦来临之前，我 还要经历更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆风顺，在逆境 中体验不一样的人生，那才是不平凡的人生。在成功还没有到来之前，我会继续努力做好一切，不断地提 升自我，让自己变得更强大，在平凡的生活中做一个不平凡的人。三、自我总结人生就是记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接 受能接受的。人不会因为做过什么而后悔，更多的时候，是因为 没做过什么而后悔，只要尝

14、试了，即使失败，那也是一种经历。 所以我要学会用自己的头脑从自己的经历中体验不一样的人生， 收获不一样的精彩。大学生个人成长报告6时间如白马过隙，年华瞬间斑驳，不知不觉中，我已经走过 了 20多个念头。通过心理健康这次作业，我回顾了自己的成长过 程。心理健康课是对我们很有用处的一门课程，通过对它的学习， 我们学到了很多有用的知识。我们懂得了如何去定义心理这个名 词，如何进行情绪的调控，如何正确地去面对失败与挫折，如何 培养和塑造人格和意志品质，知识非常全面透彻。我认为这次的 自我分析对于我非常重要，我是怎么样的一个人，我会成为怎么 样的一个人，在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是16

15、我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完 善自我。一、自我成长分析：上初中之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我学习 上的催促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育, 可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的父亲， 在我看来他是一个真正意义上的大男人，不但事业有成，生活中 更是一位慈父。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我 的父亲。他坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就 这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的 成长道路可谓一帆风顺。刚入高中，一切都是陌生的。陌生的校 园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那

16、 样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都 变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是, 走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，那 时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的 讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口:我相信我很 爱国，所以我不学英语。现在想起来真是可惜，长大了还是得学。 中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春 期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作 对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春 期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环17 境和舆论

17、的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还 要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在 开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。在经历高 考这个人生重大的转折点前，由于高中生活紧张而充实，但我却 陷入地谷，后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明，靠考试的 突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有掌握好 学习方法基础知识。所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。 渐渐的觉得老师没那么关心自己了，不再那么受宠爱了，不再那 么骄傲了。想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得 自己很没用，但在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气，相信自己， 还不能放弃。我决定一定要努力

18、考上大学。迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野， 在如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态 度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事, 也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉一一感到 自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承当生活中的 某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自 己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价 值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有 了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的 得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”大学 生涯的头一

19、年，也使我第一次有机会接触到了心理这个领域。在18 学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同 的群体特征，比方文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体 是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和 规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现 组织目标、完成组织任务的基本单位。认识并注重这一点，对于 我今后进入工作，具有极其重要的奠基作用。二、我的基本的人生观：我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大 人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是 现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 我读很多书，并积极参加活

20、动，然后越来越认识到品行对一个人 来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所 以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何 地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学， 尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一 种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德, 而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对 于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮 助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在 领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社 会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会

21、负起一定的责任19一、自我认识缺乏。两个多月的招聘会走来，带给我的却是 一次又一次的迷茫，投过的岗位从要求专业知识的测试工程师和 网络运维师，到专业不限的销售和产品经理。因为类型的跨度大, 所以在准备笔试和面试所需要复习的东西也很杂，很多，久而久 之就会感到力不从心了。并且更糟糕的是拿到OFFER后发现，其 实自己并不喜欢这个职业所从事的工作内容，也不看好企业所在 的行业，于是又踏上了求职之路。如此兜兜转转，因为自我定位 的不准确，错失了良机。二、对企业的前期了解缺乏。在这个学期初，也就是9月份 到10月份的时候，大批知名的企业来湘招聘，对于应届生来说这 是一个非常难得的机会。然而因为对企业前

22、期的职位需求了解不 足，并且对于具体岗位的工作内容也不熟悉，就导致了一个问题, 就是了并不适合自己的岗，而错过了适合自己的岗位，然而企业 给你的机会只有一次，没有经过相关岗位的笔试，也很难有面试 资格。并且前期的招聘会，我也没有认真在网上搜搜之前招聘的 笔试题与面试经验，放弃了与企业零距离接触的机会，听取前辈 们的建议。所以，在后期我也有所改善，每次关注企业时也会认 真学习笔试内容，而且其实从笔试的内容，也可以大概了解到我 与企业的匹配度。三、对行业开展现状和趋势了解不够。IT行业是一个瞬息万 变的行业，其快速地开展也带动了社会的开展。然而在这之前， 我却一直处于闭门造车，并没有深刻地理解行业

23、动态后的内涵，义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献 中实现自身的价值。这么多年来，我形成了善良、宽容、单纯和积极向上的品质, 也恰恰因为这些良好的品质，使我从小到大一直都有着良好的人 缘，得到了太多人的关爱和帮助。但也正是因为周围家人、朋友 的宠爱，使得我在生活中有一些理想主义，同时又有些依赖性。 因此，朋友们对我的评价是善良、开朗、单纯，他们总是批评我 太过于理想主义了、太傻了、不够圆滑。我个人对此局部赞同， 我觉得自己有时候确实应该变得现实一些、聪明一些、圆滑一些, 但绝对应该要分时机、场合和对象。我相信人性本善，所以即使一个人作恶多端，我也相信他一 定是有着一些可以被

24、宽容和理解的理由的。也因此，我总是更容 易能够理解和谅解他人。三、评价：同学眼中的我：开朗，有幽默感，真诚对人，较积极面对生 活。批评：没有恒心，有时候很懒，很急躁，没有什么创造性。 有时候会莫名其妙地生气。四、结束语：曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生 活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于 是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自 己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。20与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自 己的目标。第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。“路漫漫其修远兮

25、，吾将上下而求索”！21 缺乏观察的敏锐性，并且对事实政治没有进行深入的学习，为此, 也导致了面试过程中的一些尴尬。当然失败并不可怕，只有从失败中一次次弥补自己的缺乏， 我们才会更加强大。虽然此次就业之旅，并不是那么的顺畅，但 是却让我对自我有了一个全新的认识，并且思想上也更加成熟了。 每一次应聘，也是一次次对自我的剖析与反思。就业并不能跟风，人云亦云，亦如我们自己的人生规划，只 有对自我有了明确的定位，加强专业方面的学习，对企业有深入 的了解，并且保持着对IT行业敏锐的观察力，加强党性学习，有 自己独特的见解。才能获得一个提升的自己。但是我也相信一点，工作没有贵贱之分，只要能在这个岗位 上找

26、到自己的价值，可以发挥出自己的能力，每天都有提升，并 乐在其中，那么我的选择就是正确的了。同时，我还要反思一点，在大学生活中，我们时常说的应注 重全面开展，真的并不只能是说说而已，而是真正的落在实处， 例如培养自己逻辑思维的条理性，不断扩充自己知识库的广度与 深度，多与同学交流，倾听他人，并且提供自己力所能及的帮助。 对于之后走上未来的工作岗位上时，也不能松懈学习，和自我素 质的提升。学习是一件终身的事。大学生个人成长报告2人生珍贵的四年大学生活即将画上句号，在这特别的日子里, 回首四年的大学校园生活，有过渴望，有过追求，有过成功，也 有过失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，超越自我,

27、 为实现自我的人生价值打下了坚实的基础。回首四年的生活，从 入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志、即将踏上社会的青年，四 年的成长，在此作一个鉴定。进入大学就等于半只脚踏进了社会，所以在入学前我就下定 决心，在大学里不能做一个读死书的书呆子，要抓住每一个机会 锻炼自己各方面的能力。刚入学后，我参加了院、班里的学生干 部竞选，虽然都失败了，但是我从来不气馁，我始终坚信：只要 自己是真的有能力，迟早有一天别人会发现的，迟早有一天我能 够找到我自己想要的舞台，时间会证明我存在的意义和价值。大 一第一个学期，虽然我什么职务都不担任，但是我却协助老师和 班委做了很多事，得到了老师和同学们的认可。果然，大一第

28、二 个学期，班里的同学直接推荐我担任了班级的团支部书记。大二 时，被学院推荐担任学生党支部书记；大三通过参加竞选被选为院 分团委、学生会副书记及学校教学监控处学生信息员。在四年的 学生干部生涯中，我学到了很多普通同学学不到的东西，让一个 平凡的我变成了老师和同学们眼中有着一定组织领导能力、强烈 的集体荣誉感和团队意识、丰富的处事经验、优秀的社交能力及 良好人际关系的自信、优秀的人。我的能力也受到了老师和同学 们的认同。除了学生工作之外，我还积极地参加社团活动。大一 的时候和几个同学一起创办了生命科学学院的第一个对外的社团：绿野觅踪协会，创办过程的辛苦也只有我们几个深深有体会, 但是那份喜悦之情

29、也只有我们几个甜在心头。作为一名学生，学习依然是最重要的任务。在学习上，我曾 经迷茫过，但是很快，我也找到了我想要的方向。我没有放松对 自己的要求，在紧张、繁忙的学生工作中，我更能体会到时间的 重要性。我深知自己课后的时间不能和其他同学的画等号，于是 我珍惜每一堂课的时间，珍惜每一堂课老师讲的内容，课后在不 断得地“挤”出时间来充实课堂的内容。我热爱自己的专业，但 在学习专业知识的同时，也不忘记学习各方面的知识来充实自己。 通过自己不懈的努力，我连续几年获得了专业奖学金。在学习知识的期间，我更与老师们建立了浓厚的师生情谊， 老师们的谆谆教导，使我体会到了学习的乐趣。由于自己热情诚 恳的性格，所

30、以从小学到大学一直与同学们相处的很好，而且也 受到了身边许多同学的欢迎，与同学们建立了深厚的友情。四年来，我社会实践的能力也有了很大地提高。除了积极地 组织、参与校内的各类活动，我还充分利用寒暑假的时间参加社 会实践活动，办家教，禁毒宣传活动，三峡库区居民生活情况调 查等，这些活动不仅增加了我的人生阅历，也使我锻炼了自己的 交际、办事能力。年暑期社会实践一一三峡库区居民生活情况 调查，由于实践队所有队员的共同努力，我们获得了省级“优秀 社会实践队”的光荣称号。大学生个人成长报告3一、自我分析（一）兴趣，偶像及对自己的影响在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很 有艺术细胞的人，只是

31、很喜欢，并从其中获得快乐。专业兴趣上，我比拟喜欢贸易类的，也正是我现在所学的货 运专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在职业生涯规划的课程中，我做过一次人格分析和职业 分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充分、自信、善于交际、热情洋溢、 富于冒险；通常具有领导才能，能够说服他人共同到达组织目标; 为人务实，做事有较强的目的性。我心目中的英雄，偶像是自己的朱铭基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习 的，并且对我自己的影响非常大。（二）性格及对自己的影响类型：外向，开朗，但很感性。我是一个热情

32、开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力 特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承当责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比拟稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比 较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会 有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有 自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意 见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比拟受人欢迎，对人对 事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比拟差。有

33、自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追 求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失 控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧 急情况时，也可能比拟紧张。（三）能力与品质我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能 力大学生自我评价报告。思想道德观念比拟强，能考虑集体和他人，做事认真。（四）人生观我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省 且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认

34、识到品行对一 个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自 身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候 指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个 人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务， 有了高

35、尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现 自身的价值。我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要 求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生 价值。（五）自身的优势和缺乏.自身的优势有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考 虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原那么性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承当责任，自己有客观的判断和 敏锐的洞察力。1 .自身的缺乏压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。2 .我需要改进的人生五方面性格的冲动性，耐心。（六）自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。