【3篇】小学国庆节主题活动方案.docx

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1、小学国庆节主题活动方案（三篇）一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以 亲子实践、诵读经典、”向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄 语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的 民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其 阳光的心态和乐观的生活态度。二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容（一）营造氛围喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬 礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。2 .以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报 道。3 .二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。4 .在学

2、校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂 小国旗。（二）签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。（三）诗歌颂祖国经典润童心1.利用五、六周（10月8日月18日）的晨诵时间，组织开展 “诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国， 歌颂伟大的党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不 易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感 和责任感。2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活 动。

3、（四）看庆典亲自然挥梦想1 .一、二年级活动安排及要求国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆 节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交 相关资料不少于五份。开展亲子实践和创意小制作活动。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果” 为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张 粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评 选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作 品名称、班级、学生姓名）。进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学 习自己的事

4、情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。 每班上交家庭实践照片不少于5张。2 .三、四年级活动安排及要求三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关 注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报 道、介绍。（2）开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解 秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心 得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践 照片。以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等， 发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班 上交五个最有创

5、意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的 可以排成14寸照片（作品粘贴注解,写明作品名称、班级、学生姓名）。进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学 会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。 每班上交家庭实践照片不少于5张。3 .五、六年级活动安排及要求观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关 注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写 一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他 们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、

6、用、交通），比对今夕， 感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀 作品。（3）开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解 秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心 得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践 照片。以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等， 发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型。 10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实 物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、 班级、学生姓名）。一、活动目的为庆

7、祝建国XX周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国 史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道 德建设。根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以 爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱 少先队组织。二、活动时间XX年10月三、活动范围全校学生四、活动安排（一）“我为祖国画张画”绘画比赛截止时间：月 日参加人员：一、二年级全体学生具体要求：1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作 品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的 赞美。2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8 开。3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调

8、。数量要求：每班交5份评奖说明：评比个人奖和团体奖。（二）“祖国发展我成长”演讲比赛时间：月 日下午第三节课地点：五楼会议室参加人员：三、四年级学生每班1人具体要求：围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时 可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分 钟以内。评奖说明：评比个人奖。（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛时间：月 日下午第一节课地点：参加人员：五、六年级全体学生具体要求：1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数 的 80% o2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。指定曲目：五年级演唱我们是共产主义接班人，六年级演唱 义

9、勇军进行曲。自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上， 传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）3、比赛要求：（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（2）服装统一，整体精神面貌良好。（3）演唱声音响亮，有气势。评奖说明：评比团体奖。一、活动目的：运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育 和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队 员开展以“喜迎十X大向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导 孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发 向上。二、活动主题：“喜迎十X大向国旗敬礼”三、活动日期：

10、20XX年9月25日一20XX年9月30日。四、活动安排：1 .开展周一升旗仪式国旗下讲话一向国旗敬礼主题教育活 动。2 .利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜 迎十x大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。3 .开展主题队会活动：各中队开展“喜迎十x大向国旗敬礼”主题班队会。（各班必须提前准备多媒体资料,精心设计板书，营造节日气氛， 要有鲜明的主题。）4 .开展班班有歌声活动：参与人员：一至六年级全体学生。要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐 唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体 起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精

11、神饱满，庄重肃穆，不得 讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导 将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。5 .开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观 展。附一各年级主题队会活动安排：一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认 识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。（诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自 己对祖国的热爱。）五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心 价值观”学习活动。（引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明 确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导 自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三 个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3 份，于班会活动结束将电子版发给德育处。