2020-2021学年云南省昆明市呈贡区七年级下学期期末考试 语文 试题（学生版+解析版）.docx

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1、昆明市呈贡区2020-2021学年下学期学业水平检测七年级语文试卷一、积累与运用（含17小题，共20分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 1 .以下词语中加点字注音，完全正确的一项为哪一项（） 凛冽（1m）炽热（zhl）侮辱（wii）门框（kuang）气氛(fen)愧作(zud)矜持(jTn) *妥帖(tie)A.嗥鸣(hWo)B.亘古(geng)C.粗拙(zhuo)D.吞噬(shi)鲜为人知（xian）酣然入梦（hOn）锲而不舍（qie）屏气凝神（ping）2 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.彷徨A.彷徨报歉迥乎不同悲天悯人B.默契累赘慷慨淋漓诲人不倦C.斑澜诘问语无伦次忧心忡

2、忡D.遗憾蔚蓝天崖海角心有灵犀3 .以下句子中加点的成语使用错误的一项为哪一项（） A. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 B.在成长道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。 C.春天到了，花木兰广场周边芳草萋萋，十分美丽。 D.学习上有疑问时，我们必须随时虚心请教老师，做到不耻下问。 4.以下各句没有语病的一项为哪一项（） A.中学生要提升语文素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。B.保护生物多样性是全社会共同的责任，需要我们付诸行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。C.为了防止疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。D

3、.从测量数据来看，我们的地球半径大约有6000公里左右。5.将以下句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项为哪一项（） 自2019年第四季度至2021年第一季度，呈贡区生活垃分类综合排名连续五次位于主城八区前三位。区城管局垃圾分类办公室相关负责人介绍称，O虽然呈贡区已在试点基础上取得了一些成效，但是不可否认，垃圾分类宣传教育还存在一些短板在清运阶段，配各了 11辆垃圾分类收运车辆，其中1台6吨厨余垃圾车，1台5吨有害垃圾车，逐步解决目前垃圾分类收集车辆短缺问题昆明市呈贡区2020-2021学年下学期学业水平检测七年级语文试卷一、积累与运用（含17小题，共20分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上

4、） 1.以下词语中加点字注音，完全正确的一项为哪一项（） A.嗥鸣(hWo)B.亘古(geng)C.粗拙(zhuo)D.吞噬(shi)A.嗥鸣(hWo)B.亘古(geng)C.粗拙(zhuo)D.吞噬(shi)气氛(fen)愧作(zud)矜持(jTn) *妥帖(tie)凛冽din）鲜为人知（xian）炽热（zhl）酣然入梦（hOn） 侮辱（wU）锲而不舍（qi6） 门框（kulng）屏气凝神（ping） 【答案】C【详解】A.气氛（fen）fen,凛(lin)冽lin；【解析】B.亘（geng）古gen,炽（zhi）热chi； D.门框（kuang） kuang,屏（ping）气长走神bing

5、；* 应选C。2 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.彷徨报歉迥乎不同悲天悯人B.默契累赘慷慨淋漓诲人不倦C.斑澜诘问语无伦次忧心忡忡D.遗憾蔚蓝天崖海角心有灵犀【答案】B【解析】【详解】A.报歉抱歉;C斑澜斑斓；D.天崖海角天涯海角;应选Bo3 .以下句子中加点的成语使用错误的一项为哪一项（） A. “鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了邓稼先的一生。 B.在成长道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。 C.春天到了，花木兰广场周边芳草萋萋，十分美丽。 D.学习上有疑问时，我们必须随时虚心请教老师，做到不耻下问。 【答案】D【解析】【详解】A.鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳

6、，尽心竭力，奉献一切。使用正确；B.不期而至：没有预料地到来。使用正确；C.芳草萋萋：形容草木茂盛。使用正确；D.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。不能用来形容学生向老师请教。用错对 象；应选Do4.以下各句没有语病的一项为哪一项（） A.中学生要提升语文素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。B.保护生物多样性是全社会共同的责任，需要我们付诸行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做 起。C.为了防止疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。D.从测量数据来看，我们的地球半径大约有6000公里左右。【答案】B【解析】【详解】A.成分残缺，缺少

7、宾语中心语，在“养成爱读书”后加“的习惯”；C否认不当，可去掉“不再”或“不”；D.重复累赘，去掉“大约”或“左右”；应选Bo5.将以下句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项为哪一项（） 自2019年第四季度至2021年第一季度，呈贡区生活垃分类综合排名连续五次位于主城八区前三位。区城管局垃圾分类办公室相关负责人介绍称，O虽然呈贡区已在试点基础上取得了一些成效，但是不可否认，垃圾分类宣传教育还存在一些短板在清运阶段，配各了 11辆垃圾分类收运车辆，其中1台6吨厨余垃圾车，1台5吨有害垃圾车，逐步解 决目前垃圾分类收集车辆短缺问题在处置阶段，除了特许经营公司对厨余垃圾进行清运外，呈贡区也在探索

8、厨余垃圾就地处置模式，在呈 贡区环卫停车场开展全省首个家庭厨余垃圾就地处置试点工作，配备了5台厨余垃圾处理设备，处理能力 达每天1.5吨在分类收集阶段，呈贡区在辖区6个街道、41个社区及重点区域共设置70个垃圾分类收集示范亭A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】考查排序。从垃圾处理的先后程序来看，应先分类收集，然后由专用车辆清运到指定位置，最后由专用设备进行处 理。故。为末句，指出当前存在的问题。故排序为：。应选Co6.以下表述不正确的一项为哪一项() A.伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记文学作品，悲剧是指斯科特一行五人的结局悲壮，伟大是指他们爱国、勇于探险、忠于科学事业、替队友着想等精

9、神的伟大！B.木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时期南方的一首民歌，与孔雀东南飞并称 “乐府双璧”。C “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵 的，如唐代刘禹锡的陌室铭，押了 “ing”韵。D.卖油翁选自归田录，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐 宋八大家之一。【答案】B【解析】【详解】B.木兰诗是南北朝时期北方的一首民歌。应选Bo7.请按要求默写。(1)故园东望路漫漫，O (岑参逢入京使)(2) , 一览众山小。(杜甫望岳)(3)予独爱莲之出淤泥而不染，o (周敦颐爱莲说)(4) ,夜泊秦淮近酒家。(杜

10、牧泊秦淮)(5)诗歌中所写的自然景象往往蕴含某种人生真谛：王安石的登飞来峰中“,让我们懂得站得高望得远；龚自珍的己亥杂诗中“,让我们明白即使坠成片片落红，也不忘一片奉献之心；陆游的游山西村中“, ” 一句让我们知晓困境中蕴藏希望。(6)雨丝丝，那是“稻花香里说丰年”的期盼；雨缕缕，那是“久旱逢甘霖”的欣喜；雨绦绦，那是“最喜小儿亡赖”的雨中嬉戏请写出古诗词中含“雨”字的连续两句(课内外均可)：【答案】 .双袖龙钟泪不干 .会当凌绝顶 .濯清涟而不妖 .烟笼寒水月笼沙 .不畏浮云遮望眼 .自缘身在最高层 .落红不是无情物 .化作春泥更护花 .山 重水复疑无路 .柳暗花明又一村 例如：沾衣欲湿杏花

11、雨 吹面不寒杨柳风【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：钟、凌、濯、涟、畏、 欲。（6）小题写出含“雨”的诗句即可，如：水光敝艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。苏轼饮湖上初晴后雨二、综合性学习（含812小题，共10分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）（一）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次 会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家 勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授子张伯礼、张定宇、

12、陈薇（女）“人民英 雄”国家荣誉称号。【材料二】2021年2月19日，为了彰显新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌和大无畏的英雄壮举， 中央军委授于祁发宝“卫国戌边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥 榕、肖思远、王焯冉追记一等功。他们为人民利益英勇奋斗，甚至献出珍贵生命的精神永驻边关！材料三】2021年6月，一小区物业将门口的明星广告牌撤掉，换成了五位戍边英雄的照片海报。该 小区的另一个灯牌，也换成了戍边英雄的照片。物业此举，赢得小区业主一致支持，更收获网友连连点 赘，有网友直呼，“这是最好看的广告牌！ ”.请结合【材料一】和【材料二】，综合概括“英雄”的含义。8 .请

13、为【材料三】中的“广告牌”写一句宣传语。【答案】8.英雄是不畏艰辛，不怕困难，为人民利益英勇奋斗，甚至不惜献出自己珍贵生命的杰出人物。9 .清澈的爱，只为中国。【解析】【8题详解】考查对材料内容的理解和概括。通过材料一中“授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定”的 内容可概括为：英雄是为国家作出杰出贡献的人士；通过材料二中“他们为人民利益英勇奋斗，甚至献出珍贵生命的精神永驻边关！ ”的内容可概括为：英雄 是具有为人民利益英勇奋斗精神的人；据此可总结归纳为：英雄是为人民利益英勇奋斗，为国家作出杰出贡献的人。【9题详解】考查拟写宣传语的能力。解答时，围绕“五位戍

14、边英雄”的主题，结合他们无私奉献的精神和为人民利益 英勇奋斗，甚至献出珍贵生命的精神等方面进行拟写即可。例如：岁月静好，是因你负重前行。（二）名著阅读（4分）.阅读选段，完成小题。【选段】“祥子，你不认识我了？ ”侦探笑着松了手。祥子咽了口气，不知说什么好。“你不记得当初你教我们拉到西山去？我就是那个孙排长。想起来了吧？ ”“啊，孙排长！”祥子想不起来。他被大兵们拉到山上去的时候，顾不得看谁是排长，还是连 长。祥子害了怕。想起被大兵拉去的苦处，他会想象到下狱的滋味。“别装傻！ ”孙侦探的眼盯住祥子：“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！”（节选自老舍骆驼祥子） 选段中作者用孙侦探这个人物来串联起祥

15、子爱车被劫，存款被抢两次不幸的遭遇，意味深长。面对孙侦探 的敲诈，样子为什么没有保护自己的钱财？请结合原著，从社会背景、人物性格角度分析。【答案】当时黑暗的社会，压迫着底层劳动人民，让他们的精神麻木不仁，不懂如何保卫自己，捍卫属于自 己的权利，祥子作为底层劳动人民，长期受到压迫，已经学会了逆来顺受，所以面对孙侦探的敲诈，他不敢 放抗，只能自认倒霉。【解析】【详解】考查名著内容。结合原著内容可知，祥子在来到京城以前，是一个农民。来到京城以后，以拉车为生，是一名车夫。无论 农民还是车夫，都生活在社会的最底层。在当时黑暗的现实社会里，生活在最底层的劳动人民不知道反 抗，也不知道怎么对抗。这一点从祥子

16、第一次丢车可以看出来。祥子被大兵强拉去兵营，自己买的车与被 抢走。他只是想着从兵营里逃离，从来没有想过对抗，争取自己的权益。所以在面对孙侦探的敲诈时，他 首先想到的破财免灾，逆来顺受，而不是奋起对抗。祥子的命运反映了当时劳动人民的命运，很有代表 性。10 .请根据提示信息完成表格，书名科幻小说的特点具体情节或细节海底两万里_大如椰子的珍珠；海带做成的香烟。惊人的预见性潜水服；科学元素让小说真实可信用热水融冰自救；用电击退土著人。核心人物具英雄主义情怀救采珠人；打捞巨额财宝，送给贫穷和受压迫的人。【答案】.奇特的想象力.深海潜水艇、电灯、海底隧道等【详解】（1）此题考查对科幻小说特点的把握。科幻

17、小说的特点：奇特的想象力、惊人的预见性、科学元素让小说真实可信，核心人物具英雄主义情怀。根据“大如椰子的珍珠；海带做成的香烟”分析，应填“奇特的想象力”（2）此题考查对名著情节的把握。海底两万里能表达惊人的预见性的情节有：深海潜水艇、电灯、海底隧道、贝类足丝织的衣服。用空 气压缩的枪发射带电的子弹，现在是电击枪。“无比惊讶的特殊能源”，核能的利用等。（三）书写与鉴赏（2分）.请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用简体正楷将它们书写在田字格中。壶心一如隔山送紧江寒。在片相和孤客平而雨 玉冰冏友洛楚明入it【答案】寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相同，一片冰心在玉壶。（随意选

18、取八个不同汉字抄写即可）【解析】【详解】此题考查汉字书写。首先要保证书写正确，然后力求书写美观。注意此题书写内容是选取八个不同的汉字。注意“速”的简体 字是“连”，H”的简体字是“阳”，“貌”的简体字是“亲”，即的简体字是“问”，“壶”的 简体字是“壶”。三、阅读理解（含1325小题，共30分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）（一）（3 分）.阅读下面两首诗，完成小题。【甲】竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【乙】登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【甲】【乙】两首诗中画线句子都含有“独”字，请结合内容分析这两处“独”包含的情感有什

19、么不同。【答案】竹里馆“独”字写出诗人单独坐在清幽的竹林里抚琴，心中怡然自得的情景，同时抒发了诗人 对隐居山林闲适生活的喜爱；登幽州台歌中一个“独”字写出了写出了诗人生不逢时，怀才不遇，不能 实现远大政治抱负的悲凉和压抑、孤独。【解析】【详解】考查词句赏析。甲诗写隐者的闲适生活以及情趣，一个“独”字，生形象地描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活， 传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。联系后两句可知，作者独坐深林，无 人知晓，只有明月相伴，但诗人并无孤独之感，反生惬意之情。故“独”字还表现了作者对隐居山林生活 的喜爱之情。乙诗“独怆然而涕下”的意思是自己止不住满怀悲伤热

20、泪纷纷。联系诗歌内容可知，“前不见古人，后不 见来者。”诗人纵观古往今来，放眼于历史的长河，不能不感到人生的短促。天地悠悠，人生匆匆，短短 的儿十年真如白驹之过隙，转瞬之间就消失了。自古以来有多少仁人志士并不因感到人生短暂而消沉颓 唐，反而更加振作精神，使自己有限的一生取得接近无限的意义。正因为陈子昂抱着这种积极态度，所以 他才单独“怆然涕下”。诗人俯仰古今，深感人生短暂，宇宙无限，不觉中流下热泪。一个“独”字包含 了诗人空怀抱国为民之心不得施展的压抑与悲凉。（二）（10 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治

21、经为博士 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。“蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃日：“吕将军功名日显，不可以故意待之， 君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃日：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？ ”肃造次应 日：“临时施宜。”蒙日：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？ ”因为肃画五策。肃于 是越席就之，拊其背日：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙

22、母，结友而别。（节选自三国志吴书吕蒙传）.解释以下句中加点词的意思。（1）但当涉猎 涉猎：（）（2）即更刮目相看 更：（） （3）肃意尚轻蒙 轻：（）（4）不可以故意待之 故：（） 15 .用现代汉语翻译以下句子。（1）孤常读书，自以为大有所益。（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。16 .以下图是某位同学从重音、语调、情感角度为【甲】【乙】两文设计的朗读脚本，请将空白处表达的情感 补充完整。句子朗读脚本大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！“非复”应读重音，表达鲁肃（1） ： “吴下阿蒙”语调上扬，传达出鲁肃对吕蒙由衷的认可。肃造次应日：“临时施宜。”“临时”应读轻音，“施宜”语调应下降，传达出鲁

23、肃 17.同一件历史事件，不同的史学家，记述的侧重点有所不同。【甲】文中没有详写鲁肃“与蒙论议”的内容，请结合【乙】文，说说他们谈论了什么内容，使鲁肃对吕蒙“刮目相待”？【答案】14.粗略地阅读。 .重新。 .轻视，轻看。 .原先的。15. （1）我常常读书，自认为（读书对我）有很大 好处。（2）我不知道你的才能和谋略竟到达了这样的高度。16. .赞赏 .不自信/轻率他们谈论的是：吕蒙问鲁肃他与蜀汉的关羽作为邻居，将用什么方法来防止不测发生，鲁肃回答很轻 率。吕蒙认为现在西蜀和东吴虽然看上去很和睦，而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，应该事先预订 好应急方案，吕蒙于是为鲁肃筹划了五个应急方案。

24、【解析】【14题详解】此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假 字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：只是让你粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读。（2）句意为：就重新擦擦眼另眼看待了。更：另外，重新。（3）句意为：鲁肃（当时）对吕蒙还比拟轻视。轻：轻视。（4）句意为：不可以用旧眼光来看待。故：原先的。【15题详解】此题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。（1）重点字词：孤，古代王侯对自己的称呼。常，经常。益，好处。（2）重点字词：知，了解，知道。才略，才能谋略；及，至I，到达。乃，竟然。【16题详解】此题考查理解文章蕴含情感。第一空：“非复”应

25、读重音，结合“与蒙论议，大惊”可知，写出鲁肃对吕蒙才略大有进步的吃惊，表达 鲁肃对吕蒙地赞赏之情。第二空：根据“肃造次应日：临时施宜”的意思“鲁肃轻率地回答：事已至此怎么合适就怎么办 吧”可知，“临时”表达出鲁肃轻率的态度。【17题详解】此题考查理解文章内容。结合“与关羽为邻，将何计略以备不虞” “临时施宜”可知，吕蒙问鲁肃他与蜀汉的关羽作为邻居，将用 什么方法来防止不测发生，鲁肃回答很轻率。由“因为肃画五策”可知，吕蒙为鲁肃筹划了五个应急方 案。据此作答即可。【点睛】参考译文：（甲）当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推 托。孙权说：“我难道想要你研

26、究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说 军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃 和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原 来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长 兄你认清事物怎么这么晚呢？ ”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。（乙）鲁肃取代周瑜（为水军都督），当陆口驻屯，到达吕蒙所在 屯下。鲁肃（当时）对吕蒙还比 较轻视。有人对鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用I日眼光来看待，您应当去拜

27、访他。” （鲁肃）就去拜访吕蒙。酒过三巡，吕蒙问鲁肃：“您受到重任，与蜀汉的关羽作为邻居，您将用什么办 法来防止不测的发生？ ”鲁肃轻率地回答：“事已至此怎么合适就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西 双方（指西蜀和东吴）虽然看上去很和睦，像一家人一样，而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么 能不事先预订好应急方案呢？ ”吕蒙于是为鲁肃筹划了五个应急方案，鲁肃就站起来离开自己的坐席，靠 近吕蒙拍着吕蒙的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干，谋略竟然已经到达了这样的高度。”鲁肃就拜 望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别。（三）（8分）阅读下面文章，完成下面小题。人生的简历表那年，我十八岁。只因一

28、件极小的事让我一时头脑发热，我决定走出家门去闯闯。说起来我也没有错，我无非是爱读一些汪国真的诗，也爱信手涂鸦几句，而这一切竟被父亲视为大 逆不道。父亲是一个暴躁粗鲁而又传统的农民，在父亲几次严厉的训斥下，我终于怒不可遏地对抗起来， 毫不犹豫地离家出走了。我选择了去北京。在我看来，北京的空气都飘着诱人的文化气息。不料想，事与愿违，抵京后我才 知道，我的这种选择是多么的不明智。我必须首先面对的是生存问题。为了能生存下去，更为了有朝一日能出人头地，我先在建筑工地上当小工。我每天顶着烈日，汗如 雨下地重复着搬砖、翻沙、和灰的单调工作，为了那个在父亲眼中一文不值的文学忍辱偷生。每天黄昏收 工之后，我都蜷

29、在闷热的民工房里，啃着书本咀嚼那些有血有肉的文字。有几个同伴时不时地戏弄我，也 没有改变我对文学的虔诚与痴迷。也许是我一如既往、持之以恒的精神感染了别人。有一天，平时也爱拿我找乐子的工头告诉我， 一家小报社招聘印刷工人。当印刷工人虽然待遇不高，但总比窝在工地上强，况且，与那些飘着墨香的文 字朝夕相处正是我求之不得的。于是我没有多想，第二天就请了假，激动不已地准备去应聘。我特意洗了 个头，换上了那件平时不舍得穿的格子上衣。没想到等我几经周折走进那家报社的大门时，我顿时无地自容，心灰意冷了。我面前的应聘者都穿在处置阶段，除了特许经营公司对厨余垃圾进行清运外，呈贡区也在探索厨余垃圾就地处置模式，在呈

30、 贡区环卫停车场开展全省首个家庭厨余垃圾就地处置试点工作，配备了5台厨余垃圾处理设备，处理能力 达每天1.5吨在分类收集阶段，呈贡区在辖区6个街道、41个社区及重点区域共设置70个垃圾分类收集示范亭A.B.C.D.6.以下表述不正确的一项为哪一项（） A.伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记文学作品，悲剧是指斯科特一行五人的结局悲壮，伟大是 指他们爱国、勇于探险、忠于科学事业、替队友着想等精神的伟大！B.木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时期南方的一首民歌，与孔雀东南飞并称 “乐府双璧”。C. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵 的

31、，如唐代刘禹锡的陌室铭,押了 “ing”韵。D.卖油翁选自归田录，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐 宋八大家之一。7.请按要求默写。（1）故园东望路漫漫，o （岑参逢入京使）（2） , 一览众山小。（杜甫望岳）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，o （周敦颐爱莲说）（4） ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（5）诗歌中所写的自然景象往往蕴含某种人生真谛：王安石的登飞来峰中“,让我们懂得站得高望得远；龚自珍的己亥杂诗中“， 让我们明白即使坠成片片落红，也不忘一片奉献之心；陆游的游山西村中“， 一句让我们知晓困境中蕴藏希望。（6）雨丝丝，那是“稻花香里说丰年”的期盼；雨缕缕

32、，那是“久旱逢甘霖”的欣喜；雨绦绦，那是“最喜小儿亡赖”的雨中嬉戏请写出古诗词中含“雨”字的连续两句（课内外均可）：二、综合性学习（含812小题，共10分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）（一）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家 着清一色的白衬衣，打着领带，唯独我像只丑小鸭，寒酸至极。我正打算逃之夭夭，主考官把我们召集起 来，准备面试。我就这样被赶鸭子上架，忐忑不安地进了一个副主编的办公室。看见我

33、的那一刻，那位副主编显然也是始料不及，他惊愕的眼神让我一下子不知所措。他随后拿起一张表，让我先当着他的面填好。我忐忑不安地坐下来浏览简历表，顿时觉得头嗡的 一声懵了。那表格中有关大学名称、发表作品情况的内容轻易地击碎了我的一切梦想。我操着蹩脚的普通 话，嗫嚅地问道：招印刷工人还需要大学文凭和作品吗？ 那位副主编先是一愣，继而温和地说：“你可能 搞错了，我们这里招聘的是记者和编辑。我一时语塞，如坐针毡，当时我能想到的唯一做法就是夺门而出。可我没有，我告诉他，我喜欢文 学，正因为此，我才离家出走以期望在文学上有所开展。我支支吾吾地讲了一刻多钟，他很耐心地听完， 接着从抽屉里拿出另外一张简历表，说：

34、你如果愿意做一名印刷工人，我今天就破例聘用你，可你知道 为什么吗？ 我摇摇头。那是因为你对文学的痴迷打动了我。我可以留用你，可你必须明白进了印刷厂以 后就很难在文学上有太深的造诣，因为你学习文化的大好时光将会被那些无情无义的机器消磨殆尽。我低下了头，心想，现在我应该坐在教室里过着紧张而又有意义的高三生活，可我却如此执迷不 悟。此刻我才第一次感到，也许我远离校门也许与我想在文学上有所成就的初衷相背离。正在我犹豫不决 的时候，那位副主编又说：你可以带上这张表格回去想想读书还是当工人，填还是不填。我心情郁闷地揣着那张简历表回到了工地上。见我一副失魂落魄恍恍惚惚的样子，工头和几个同伴 幸灾乐祸的嘲弄神

35、色也断然收住，他们肯定以为是那个开过了头的玩笑对我打击太大了，我才沮丧得不说 一句3舌。我没有理睬他们，那一夜我想了很多，o那张特别的简历表一直放在我的胸口， 让我眼潮心热。因为我从那上面感到了父亲与工地民工所不曾给我的理解与尊重，也看到了我狭隘的心灵 不曾解读过的人生与梦想。第二天，我义无反顾地坐上了返乡的列车，十年后的今天，当我在文学上有所建树并且成为一家报 社的编辑时，那张简历表仍摊在我的心头。我念念不忘的不是今天的成就，却是当年我迷失时从它上面感 受到的那份贴心的温情。我终于知道，人生有很多转折，关键处却只有几步，选择坚持与放弃绝对是迥然 不同的天地。18.请将以下表格补充完整。情节心

36、理状态离家出走怒不可遏工地读书(1)(2)激动不已面试记者编辑(3)回到工地失魂落魄(4)心有所悟19.联系上下文，说说第段加点词语的意思。每天黄昏收工之后，我都蜷在闷热的民工房里，啃着书本咀嚼有血有肉的有文字。* 20 .文章以“人生的简历表”为标题，有什么好处？21 .请补写第自然段画横线处“我”的心理活动。【答案】18.忍辱偷生；请假面试；犹豫不决；返回故乡.“咀嚼”本义指将食物放在嘴里慢慢地嚼。文中指“我”在工地读书品味书中的文字，想要领悟其中深层含义。19 .设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；以“简历表”作为线索，贯穿全文；语带双关，“人生的简历表”既指报社副主编给我的那张简历表，同时也

37、指他给予我的理解、尊重和关怀。20 .我想：“我是决定留下来当一名印刷工人呢，还是回去完成学业。当工人虽然比现在当小工体面，可是我的梦想又如何实现？还是那位副主编说的有道理，我还是回去完成学业吧！”【解析】【18题详解】考查筛选信息和概括事件。根据第段中的“为了那个在父亲眼中一文不值的文学忍辱偷生”可得：忍辱偷生。根据第段中的“于是我没有多想，第二天就请了假，激动不已地准备去应聘/可得：请假面试。根据第段中的“正在我犹豫不决的时候”可得：犹豫不决。根据第段中的“第二天，我义无反顾地坐上了返乡的列车”可得：返回故乡。【19题详解】考查赏析词语含义。咀嚼：将食物放在嘴里慢慢地嚼。有时候也可以引申为

38、对耐人寻味的文章或者是别的事物进行品尝和品读，从而领悟其中深层含义。联系前文“啃着书本”“那些有血有肉的文字”可知，这个词语在句中表示的是我在工地读书时用心品味书中的文字，从而领悟其中深层含义。【20题详解】考查赏析题目的妙处。“简历表”本来指应聘工作时呈现自己的学习和工作情况的表格。前面冠以“人生”一词，就是为读者设 置了悬念，为什么要以此为题？简历表对于人生有什么特殊的意义？从而激发了读者的阅读兴趣。联系文本内容可知，本文围绕着简历表记叙了自己离家出走，在工地找工，去报社应聘工作，最终决定返 乡完成学业的事件，所以“简历表”充当了叙事的线索，贯穿全文。联系第段中的“那张特别的简历表一直放在

39、我的胸口”可知，题目“人生的简历表”外表上指的是那们 编辑递给我，让我填写的简历表。联系“因为我从那上面感到了父亲与工地民工所不曾给我的理解与尊 重，也看到了我狭隘的心灵不曾解读过的人生与梦想”可知，题目的深层含义是他给予我的理解、尊重和 关怀。21题详解】考查揣摩人物心理。根据第段中的“正在我犹豫不决的时候”可知，此时我在留下来当一名印刷工人还是回去完成学业之间 犹豫不决，拿不定主意。联系第段中的“第二天，我义无反顾地坐上了返乡的列车”可知，我最终决定 回去完成学业。所以拟写我在那一夜的心理活动时，应围绕着犹豫不决与最终决定来拟写。例如：留下来做一名印刷工人，可以不再受工友们的歧视，也比当小

40、工要体面。可是我的梦想呢？我的文 学之梦还能实现吗？那位好心的编辑说的有道理，我还是回去完成学业吧！（四）（9分）阅读下面文章，完成下面小题。花潮李广田昆明有个圆通寺。寺后就是圆通山。从前是一座荒山，现在是一个公园，就叫圆通公园。公园在山上。有亭，有台，有池，有榭，有花，有树，有鸟，有兽。后山沿路，有一大片海棠，平时枯枝瘦叶，并不人注意，一到三四月间，真是花团锦簇，变成一个 花世界。星期天，我们也去看花。不错，一路同去看花的人可多着哩。进了公园门，步步登山，接踵摩肩， 人就更多了。向高处看，隔看密密层层的绿荫，只见一片红云，望不到边际。这时候，什么苍松啊，翠柏 啊，碧梧啊，修竹啊，都挽不住游人

41、。大家都一口气地攀到最高峰，淹没在海棠花的红海里。后山一 条大路，两旁，四周，都是海棠。人们坐在花下，走在路上，既望不见花外的青天，也看不见花外还有别 的世界。花开得正盛，来早了，还未开好，来晚了已经开败。“千朵万朵压枝低”，每棵树都炫耀自己的 鼎盛时代，每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。“喷云吹雾花无数，一条锦绣游人路,， 是一条花巷，一条花街，上天下地都是花，可谓花天花地。可是，这些说法都不行，都缺乏以说出花的动 态，“四厢花影怒于潮” “四山花影下如潮”，还是“花潮”好。你不要乱跑，你静下来，你看那一望无际的花，“如钱塘潮夜澎湃”，有风，花在动，无风，花也 潮水一般她动，在阳

42、光照射下，每一个花都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾，你越看得出 神，你就越感到这一片花潮正在向天空向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展。而且,你可以听 到潮水的声音，谁知道呢，也许是花下的人语声，也许是花丛中蜜嗡声，也许什么地方有黄莺的歌声，还 有什么地方送来看花人的琴声，歌声，笑声，这一切交织在一起，再加上风声，天籁人籁，就如同海 上午夜的潮声。多数人都在花下走来走去，这棵树下看看，好，那棵树下看看，也好，伫立在另一棵树下仔细打量 一番，更好，看看，想想，再看看，再想想。有人很大方，只是驻足观赏，有人贪心重，伸手牵过枝花来 摇摇，或者干脆起鼻子一嗅，再嗅，甚至三嗅。人们面对

43、这绮丽的风光，真是徒唤奈何了。喜欢照相的人，抱着相机跑来跑去，不知是照花，还是照人，是怕人遮了花，还是怕花遮了人，还 是要选一个最好的镜头，使如花的人永远伴着最美的花。有人在花下喝茶，有人在花下弹琴，有人在花下 下象棋，有人在花下打桥牌。回家的路上，听到很多人纷纷议论。有人说：“今年的花，比去年好，去年，比前年好。”有人说：“今天看花好，今夜睡梦好，明天 工作好。”有人说：“明天作文课，给学生出题目，有了方法。”有人说：“最好早晨来看花，迎风带露 的花，会更娇更美。”有人说：“雨天来看花更好，海棠看雨胭脂透，当然不是大雨滂沱，而是斜风细 雨。”有人说：“也许月下来看花更好，将是花气氤氤。”有人

44、说：“下星期再来看花，再不来就完 了。”有人说：“不怕花落去，明年花更好。”好一个“明年花更好”！我一面走着，一面听人家说着，自己也默念着这样两句话：春光似海，盛世如花。（选自李广田散文选，有删改） 22.文中的“海棠花”有什么特点？请简要概括。23 .请赏析第自然段画线句子。每棵树都炫耀自己的鼎盛时代，每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。24 .文章结尾局部描写了许多谈论海棠花的对话，但并无重复、累赘之嫌，请分析作者这样写的原因。25 .有人评价这篇文章“有静有动、有景有情”，请结合选文第自然段划线句子和链接材料，分析两位 作家表达情感的方法有什么相同之处。链接材料】每一朵盛开的花

45、就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（节选自宗璞紫藤萝瀑布）【答案】22.花多，一望无际；花动如潮，充满生命力。23 .运用拟人的修辞手法，将海棠花人格化，生动形象地写出了海棠花盛放时的壮观景象，表达了赏花的人 们内心无比的喜悦。24 .点明了文章的主旨，升华了情感。“春光似海，盛世如花”表达了 “我”欢快的情感以及对国运兴盛、 人民幸福的祝愿；“明年花更好”寄托了 “我”对美好未来的憧憬。文章特意描写这一段对话，显得更加灵 动、妙趣横生，又增加了作品的内涵。25 .在表达情感上都使用了比喻的修辞手法，选文划线句将海棠花比作了翻腾的波

46、浪，表达了对海棠花的无 比喜爱；而材料中那么是把紫藤萝花比作了船帆，表达了对紫藤罗花的喜爱之情。【解析】【22题详解】考查对文章内容的理解和概括。通过第段中“后山沿路，有一大片海棠，平时枯枝瘦叶，并不人注意，一到三四月间，真是花团锦簇， 变成一个花世界”，第段中“大家都一口气地攀到最高峰，淹没在海棠花的红海里。后山一条大路，两 旁，四周，都是海棠。人们坐在花下，走在路上，既望不见花外的青天，也看不见花外还有别的世界。花 开得正盛，来早了，还未开好，来晚了已经开败。是一条花巷，一条花街，上天下地都是花，可谓花 天花地”，第段中“你不要乱跑，你静下来，你看那一望无际的花”的内容可概括为：花多如海，一望 无际；通过第段中“你不要乱跑，你静下来，你看那一望无际的花，如钱塘潮夜澎湃，有风，花在动，无 风，花也潮水一般地动，在阳光照射下，每一个花都