小班主题教案《我的家5篇》.docx

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1、小班主题教案我的家5篇幼儿园小班主题教案我的家5篇活动一：调皮的家教学目的：1 .主要使幼儿重新认识一些基本的生活物品，对周围的 事物感兴趣。2 .初步使幼儿介绍数的概念，学会比较大小、远近3 .使幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴 趣。教学准备工作：小、大皮球各一个，白纸每人一张。彩 色笔录音带一盒。远近纸筒各一个，折页一幅。2、享用饰演爸爸妈妈的快感。3、体会和想象音乐整体表现的家庭生活的情景。二、活动准备工作1、歌曲扮成家家的录音带，录音机。2、家庭物品若干。三、活动过程1、鼓励幼儿倾听音乐，想象音乐整体表现的家庭生活情 景。2、教师与幼儿共同玩游戏扮成家家，体会一家人在 一起

2、的浪漫。3、与幼儿一同探讨：如果必须将饰演区变为一个家，该 有些什么东西。4、与幼儿一起收集材料，莫里克、纸箱、服装、餐具、家具等。5、利用区域活动时间，将饰演区变为一个家。6、老师制作头饰若干，引导幼儿至饰演区参予家庭饰演。教学过程:1 .谈话活动：出具折页，使幼儿说道说道自己家的住房 及各个房间的用途，家中存有那些东西。2 .融合家中的生活物品，自学5以内数数，比较大小与 远近。教师出具小、大皮球，问幼儿那个小那个大，然后再出 具远近纸筒间幼儿那个低哪个狼。教师还可以拎幼儿和老师比 较，问幼儿就是老师低还是幼儿低，还可以问爸爸和妈妈谁比 较高等。3 .使幼儿听音乐，绘画。4 .作业，使幼儿

3、搞幼儿用书作业，打听爸爸、妈妈的物.小结。活动二：全家福活动目标:1、协助幼儿体会大家庭的温暖与欢乐，懂家人之间必须 相互关心，相互尊重。2、鼓励幼儿介绍家庭成员的称呼和关系。活动准备工作：恳请家长协调拍摄全家福照片，布置“欢乐一家人”展板。活动过程：1、恳请幼儿民主自由观赏“欢乐一家人”展板。小朋友，我们每个人都存有一个欢乐而温暖的家，家就 是什么呢？（备考家的散文）这里存有许多个欢乐的家庭，大 家民主自由观赏一下，看一看你重新认识这些家庭么？2、幼儿讲诉自己的家庭刚刚大家都观赏我们的“欢乐一 家人”展板，你看见了那些人呢?你能够谈谈你自己家里存有那 些人？怎样称谓？通常我们在了解朋友或家人

4、时，必须按照年龄了解，例如爷爷年纪最小，就先了解爷爷奶奶，然后就是爸 爸妈妈，最后才就是自己。那么在你的家里谁最低？谁最老呢？（对着照片说道）3、 讲故事开心的一天。（1）故事的名字就是什么？（2）兔爷爷和兔奶奶住在那里？今天他们为什么那么高 兴呢？（3）兔奶奶必须回去雷厚义，小兔子怎么说的？小兔子懂认同爷爷奶奶，晓得他们年纪小了，行动不方 便，主动协助爷爷奶奶搞事情，我们小朋友也必须向他们自学, 经常回去探望爷爷奶奶，听到他们的话，关心他们，帮忙他们 搞些力所能及的事情。活动三：我的好妈妈活动目标:1、融合三八节，鼓励幼儿介绍妈妈为孩子的蜕变所代价 的艰辛，并使幼儿萌生对妈妈的爱好之情。2、

5、发展幼儿的口语表达能力。3、协助幼儿介绍自己的蜕变过程，晓得三月八日，能够 用直观的话对妈妈的非常感谢。活动准备工作：1、应邀妈妈来园，同庆三八。2、歌曲我的好妈妈磁带活动过程：1、非政府幼儿安静的送进去，老师恳请两三个家长谈一 谈孩子的蜕变过程、趣事等，并使幼儿体会妈妈为自己蜕变代 价的辛劳。2、老师直观了解三八节的出处，鼓励幼儿介绍三八节就 是妈妈的节日，鼓舞幼儿亲亲妈妈，对妈妈说句非常感谢的话, 例如：“谢谢妈妈，妈妈艰辛了”等。3、游戏：我快乐妈妈。使幼儿和妈妈背对背挤，根据老师的回答，例如：妈妈 最喜欢喝什么水果？使妈妈先写下出，再恳请幼儿讲出，看看 与否一致。以答错的取头。（建议妈

6、妈先写下。幼儿在说道）4、歌演出我的好妈妈。活动四：我快乐爸爸妈妈社会活动：我快乐爸爸妈妈（一）活动目标：1、自学向同伴了解自己的爸爸妈妈，体会爸爸妈妈对自 己的爱。2、讨厌爸爸妈妈。（二）活动准备工作：1、恳请幼儿搜集有关爸爸妈妈工作的服装或工具一件， 布置全家福照片专栏。2、家长事先向孩子了解自己的姓名、工作、住址及电话 等。3、准备工作教育折页社会领域活动：我存有一个美好 的家。（三）活动过程：1、出具折页，使幼儿观测，设置问题：图画上存有哪些 人？你们家都有些谁？他们搞什么工作？你们快乐他们吗？2、恳请幼儿观赏“全家福照片”鼓励幼儿向同伴了解自己的爸爸妈妈。3、爸爸妈妈模仿秀：使幼儿穿

7、着上爸爸妈妈的服装，恶 搞自己的爸爸妈妈，恳请同伴猜，他们就是搞什么工作的。教 师可以为幼儿演出摄像机。音乐游戏：快乐的礼物（一）活动目标：1、自学存有节奏地朗诵儿歌。2、讲出对妈妈的感觉，尝试用相同方式抒发对妈妈的非 常感谢。（二）活动准备工作：儿歌大板凳、蜡笔、图画纸、 剪刀（三）指导要点：1、师以谈问话的形式导入活动。问幼儿：妈妈平时很照料我们，我们必须怎样跟她骂人 谢谢呢？2、师与幼儿探讨向妈妈抒发敬意的方式。3、教导幼儿读儿歌大板凳。4、与幼儿探讨：除了送礼物谢谢妈妈，我们还可以搞哪 些事呢？（例如兔唇、帮拎东西）恳请幼儿回家除了送来 爸爸妈妈礼物外，也帮忙爸爸妈妈爷爷奶奶拳兔唇或搞点其他 的事。5、帮助幼儿在纸上图画上民主自由想画的画画下来，师 帮幼儿写下上给妈妈的甜甜的话，回家时赠送给妈妈。活动五：扮成家家一、活动目标1、在游戏中创意设计的布置家庭环境。