我上学了.我爱学语文(教案)一年级语文上册部编版.docx
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1、我爱学语文【教学目标】. 了解语文学习的基本内容与意义。依据画面提示,初步体 会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。1 .通过讲故事,听故事,初步感受语文学习的快乐。【教学重难点】感受语文学习的快乐。【教学过程】一、借助儿歌,做好课前准备教师和同学们一起巩固上节课学习的上课歌:叮叮叮,上课了,快进教室来坐好,书本文具放整齐,等待老师来上课。老师说话认真听,提出问题声音响,大家夸我做得好。大家准备好上课了吗?【准备好了。】这节课我们来学习 我爱学语文,请大家一起来读一读。【我爱学语文。】语文 课的魅力可大了,不信,这节课就让我们简单去感受一下吧!二、我爱读书(一)看一看,说一说.课件展示课本小
2、女孩读书的图片。1 .同学们,大家看课本第5页第一幅图,图中的小女孩在做 什么呢?【看书。】.请你再仔细看一看,小女孩是怎么看书的呢?她的姿势是 什么样的?【坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书本直 立略向外倾,眼睛与书本保持约一尺的距离。】2 .大家观察的可真仔细。为了方便大家记忆,老师给同学们 把正确的看书姿势编成了一首小儿歌,我们一起来读一读吧!(教师出示读书歌身坐直,脚放平,双手拿书向外倾。)(二)做一做纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。请同学们把桌上的 语文书拿起来,翻开第四页,按照读书规范读一读上学歌 吧!(教师相机指导同学们的读书姿势,为同学们指出缺乏, 树立标杆。)三、我会写字(
3、一)看一看,说一说.课件展示课本小男孩写字的图片。1 .同学们,接着请大家看课本第5页第二幅图,图中的小男 孩在做什么呢?【看书。】.请你再仔细看一看,小男孩是怎么写字的呢?他的姿势是 什么样的?【头正,肩平,背直,胸离课桌一拳,眼离本子 一尺,两臂平放在桌上,左手按本,右手执笔。右手拇指和 食指握住笔杆,距离笔尖约一寸。】2 .大家观察的可真仔细。为了方便大家记忆,老师给同学们 把正确的写字姿势与执笔姿势也编成了一首小儿歌,我们一 起再来读一读吧!(教师出示写字歌:头正身直足安,眼 离书本一尺。胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。执笔歌:拇 指食指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着, 笔
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