学院“学风建设提升年”与学生管理工作规范实施方案.docx
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1、学院“学风建设提升年”与学生管理工作规 范实施方案为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切 实加强学院学风建设,提升人才培养质量,围绕学校三大中 心任务,根据大学关于进一步加强校风教风学风建设的实 施意见文件精神和大学”学风建设提升年实施方案、 大学“我的青春,我负责”学风建设提升年学生管理工作 规范,结合学院实际,特制订本实施方案。一、指导思想和原则(一)指导思想以培养德智体美劳全面发展,有德守法、勤奋学习、创 新奉献、团结向上,具有知识、品行、能力和谐统一,自我 管理、自主管理知行统一健全之人。(二)原则1、坚持“立德树人”目标的原则(1)加强核心价值观教育学院开展内容丰富、形式多
2、样的核心价值观、“中国梦” 主题教育活动,坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念,把 学生培养塑造成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、 有奉献精神的人。(2)开展好“开学第一课”教育活动3、明确责任。建立和落实学院、班级两级学风建设责 任制。学院书记是学生工作第一责任人,党委副书记是具体 责任人;辅导员、班主任要认真履职,积极发挥自身作为学 生教育管理服务工作组织者、实施者和指导者的作用,要深 入学生群体,加强与学生的沟通交流,做好学生思想工作, 向学生强调学风建设的重要意义,把学风建设的有关要求和 实施意见传达到每个学生,引导学生端正学习态度;发挥学 生党支部在学风建设中的战斗堡垒作用,强化
3、学生党员的先 锋意识和学生干部的骨干意识,起好模范带头作用;深化学 生“自我教育、自我管理、自我服务”意识,做合格大学生, 努力成才。4、建立学院、班级、宿舍、个人自上而下的四级监督 管理模式。搭建畅通的信息联系网,做到上情下达,下情上 达。动态掌握学生学习和生活状况,及时妥善处置学生学习 生活问题。5、学院各系要动员和督促全体教师积极参与学风建设, 教书育人,以师为范,以德树人,以教风带学风,营造良好 育人环境。新生开学,书记和院长分别为新生讲授“开学第一课”, 开展好“校史、院史与民族团结”、“学风建设与学生行为 规范”、“专业学习与自我成才”等新生始业教育活动。帮 助新生主动适应大学学习
4、和生活,顺利完成角色转换,了解 校规校纪、掌握学习方法、明确奋斗目标、科学规划学业生 涯,为健康成长成才奠定坚实基础。2、坚持校纪校规教育执行原则每年新生入学,以班级为单位,组织学生认真学习高等 学校学生行为准则、大学校园文明建设基本要求、大学宿舍 管理规定、大学宿舍安全管理规定、大学学生违纪处分办法 等规章制度。并开展校纪校规考试,考试结果记入“第二课 堂成绩”。校规校纪的执行与日常严格管理有机结合,学生 知纪守纪,学院依规管理。3、坚持全程辅导、全员育人原则(1)坚持全程辅导原则从新生始业教育到毕业生文明离校,根据不同年级的不 同培养要求和学习特点,进行全程分类指导,开展如“大一 习惯养成
5、”,提倡“三早一晚”(即:早餐、早读、早操、 晚自习);“大二学业、职业规划”、“大三能力提升”、 “大四实践、就业指导”为主要内容的主题教育活动,进行 有针对性的教育引导。(2)坚持全员育人原则学院不论教师还是行政教辅人员,皆为育人成员,服从、 服务于育人需要,承担育人责任。4、坚持先进典型培育原则挖掘培育学生先进典型,通过全方位、多渠道对省级三 好学生、优秀学生干部和先进班集体,国家奖学金、国家励 志奖学金、省政府奖学金获得者代表,大学生年度人物及其 他具有宣传意义的先进典型等的宣传,充分发挥优秀典型的 激励、示范和引领作用。二、学生日常行为规范建立基本标准,严格日常管理,规范行为要求,增
6、强育 人实效。(-)学生个人行为举止规范以高等学校学生行为准则为基本规范,引导学生坚 定理想信念,形成良好的道德品质,养成文明行为习惯,勤 奋学习,强健体魄,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。1、重视遵从社会规范(1)热爱祖国,热爱人民,热爱党;(2)维护各民族平等、团结、进步、互助关系;学法、 懂法、守法,自觉遵守各项法律、法规;(3)关心集体,积极参加学校、学院、班级各类集体 活动,维护学校、学院、班级集体荣誉;(4)孝敬父母,尊敬师长,见到教师主动问好,校内见到长者主动问好,上课须起立向教师问好,友爱同学,尊 重他人;(5)待人接物谦逊、文明,与人相处礼让、友好;(6)诚实守信,遵从学
7、术规范,恪守学术道德,不得 作弊、不剽窃;(7)爱护环境卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮杂物, 不乱写乱划,不在公共场所吸烟;(8)爱护公物,不损坏教学、实验、生活等公共设施, 不践踏草坪、攀折花木;(9)学生须有学生样,学生须仪表干净整洁,着装、 打扮、举止得体,男女同学交往文明,做到自重、自爱,不 在公共场合有过分亲昵行为;(10)文明使用手机,进入教室、图书馆、实验室、会 场等公共场所须关闭手机至静音。2、学生课堂行为规范(1)严格遵从课堂纪律要求学生须尊师重教,尊重任课教师,主动向教师问好;学生应按课表安排带好教材、参考书和笔记本提前5 分钟进教室上课,不迟到、不早退、不旷课,上课过程中关
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