贵州毕节历年中考语文文言文阅读试题15篇（含答案与翻译）（截至2021年）.docx

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1、贵州毕节历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2021年）【甲】山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡* 为，少耆欲，家产不过十金，乏无彳詹石之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非 其意，虽富贵不事也。【注释】耆：同“嗜”，嗜好。信石：两石与一石，指数量少20.解释加点词的意思有仙那么名谈笑有鸿儒清静亡为*虽富贵不事也21 .翻译文中划线句子无

2、丝竹之乱耳，无案牍之劳形。雄少而好学，博览无所不见。22 .【甲】文末连举三位古人的例子是为了证明什么？试结合乙】文分析其所举的“西 蜀子云亭”例子是否恰当？23 .将“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的人际交往之道用于当今的现实生活，你是否认 同？请简述看法。【参考答案】24 .有名，知名.大.通“无”，没有 .从事，做25 .没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。扬雄小时候喜欢 学习，博览群书，没有什么不知道的。26 .连举三位古人的例子，有力地证明了陋室不陋。恰当，扬雄家贫，没有储粮，淡薄于功名富贵,潜心修学之士，拥有高洁傲岸的节操和 安贫乐道的情趣。作者把他当作楷模,希望自己也

3、能和他样拥有高尚的德操，反映自己以 古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。以“西蜀子云亭”自况，旨在表达陋室主人身 居陋室，而精神思想却那般富有充实。27 .此问为开放性问题，看法可分为正反两种：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。此那么岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？假设夫霭雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，橘 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万

4、顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也, 那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么 忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。14.解释以下加点词语的意思。（2分）属予作文以记之：此那么岳阳楼之大观也： 15.与“而或长烟一空”中的“或”字的意思相同的一项为哪一项（）（2分）A.或异二者之为B.或王命急宣 C.或以为死，

5、或以为亡D.今或闻无罪，二世杀之 16 .翻译以下语句：（4分）沙鸥翔集，锦鳞游泳：居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君：17 . “古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”。（3分） 【参考答案】14 .属：通“嘱”，嘱托 大观：雄伟景象（2分）15 . B （2 分）16 .沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而浮游时而潜游；在朝廷做官那么替百姓担忧，退处偏远的江湖那么替君王担忧。（4分）17 . “不以物喜，不以己悲” 评价：古代的仁人，有坚定的意志，不为外界条件的变 化动摇，这是做人的最高境界。在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有古仁人 的心态：悲那么泰

6、然，喜那么淡然。 （3分）（2010贵州毕节）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣，臣之客欲有 求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王.四 境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭芳市；数月之后, 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。17 .邹忌讽齐王纳谏选自o （I分）18 .解释以下句中加点词语的意思。（2分）（1）闻寡人之耳者

7、 （）（2）时时而间进（） 19 .把以下句子翻译成现代汉语。（2分） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。20 .齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。（4分）答：21 .邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条） （2分）答：【参考答案】22 .战国策（1分） 18、（1）使听到（2）间或，偶然 （共2分）23 .所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。（2分）24 . 齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得 到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。群臣纷纷进谏。一年后，人们都找不到意

8、见 可提。燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。（4分。每问2分）（意思接近即可）25 . 说话要注意对象。 说话要讲究方式方法。（2分）（2008贵州毕节）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出 那么无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。12 .给以下加点字选择正确的读音和解释，打上。（2分）行拂乱其所为（fd f6；拂袖，违背）。人那么无法家拂士

9、（宜，bi；辅助，道教）13 . ”舜发于吠亩之中”中的“发”字的解释正确的选项是。（）（1分）A.开展 B.发起，被任用 C.发作 D.显现14 .文中写到成就事业要先经受磨难的句子是。此文段选自课文。 （2分）15 .第二自然段论证的道理是 o （2分）此道理给你的启示是。 （2分）【参考答案】16 . fu,违背；bi辅助17 . B18 .必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。生于忧患死 于安乐19 .人与国都是“生于忧患而死于安乐”，从个人推论到治国，忧患那么生，安乐那么亡。启示：要求从实际出发，忌空泛。抓住“一个人生命短暂，不能碌碌无为，要有一种责 任，一种精神

10、”这一要点作答。（2005贵州毕节）表赞同：这种交友方式可取。正所谓近朱者赤、近墨者黑，对于作者这类有知识、有 学问的人而言，只有与那些同样有知识、有学问的人交往，才能不断精益自己的知识、学问。表反对：这种交友方式不可取。正所谓三人行，必有我师焉。对于作者这种交友方式, 未免显得太过自命清高了，这样一来会让我们缺失许多像他人学习 机会，这不利于我们对 知识、信息的全面了解。所以这不是一种很好的交友方式。【20题详解】此题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如 通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境 弄清句子的意思来辨析

11、推断，揣摩其意思。注意：名，词类活用，名词作动词，知名。鸿儒: 大儒，这里指博学的人。鸿，大。亡，通假字，同“无”，没有。事，古今异义词，从事, 做。【21题详解】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到 某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句 子中的关键词汇，运用“增、册k调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符 合现代汉语语法规范，句意尽量到达完美。注意重点词的解释：丝竹，琴瑟、箫管等乐器 的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。乱耳，扰乱双耳。舌L,形 容词的使动用法，使乱，扰乱。案

12、牍，（官府的）公文，文书。劳形，使身体劳累。 少，小时候；好，喜欢；无所不见，没有什么不知道的。【22题详解】考查对文言文内容 理解。作者借“诸葛庐”、“子云亭”以自况，且引孔子之语“何陋之有？ ”有力地证明陋室“不陋”，从而增强了文章说理的可信性和说服力。第 二问，首先明确所举的“西蜀子云亭”例子恰当。结合杨雄的境况、追求及作者的思想分析。 作者以古代名贤自比。由“家产不过十金，乏无脩石之储，晏如也”分析，扬雄是一个安贫 乐道、淡薄于功名富贵，潜心修学之士，生活情趣淡泊高雅。举“西蜀子云亭”的例子，表 达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的情怀。表现了作者不慕富贵，不与世俗同 流合污的

13、高尚节操。【23题详解】考查发表看法。结合文言文内容和生活实际作答。此题开放，答案不唯一。说明观点， 理由充分合理即可。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的释义：这里谈笑的都是博学多识的人, 来往的没有不学无术之徒。表达了交往者的儒雅之气。如，认同。可就环境影响人的开展。 交友要有选择，广交益友。朱者赤、近墨者黑，与高雅之士交往，能够使自己不能成长，知 识与学问有所增长。也可以回答不认同。作者这种交友方式，过于自命清高。可从论语 中人格修养方面解释。“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”，不能把 朋友分成三六九等。孔子又云：三人行，必有我师焉。朋友之间要互相学习切磋，互相帮助, 全面掌握

14、知识和信息。我们交友不能自命清高。【参考译文】【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋 的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到 这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。 没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有 扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】扬雄字子云，蜀郡成都人。扬雄小时候喜欢学习，博览群书,没有什么不知道的。 性情沉默，没有大的作为。为人简朴，悠闲自在，没有什么特别的喜好，家产不超过十金, 贫困得没有什么储粮，他安之假设

15、素。自己有最低的限度，不是圣贤的书不喜欢;不适合自己 心意的事，即使能富贵也不去做。（2021贵州毕节）甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、符交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“稣鱼出游沉着，是鱼之乐也。”惠子日： “子非鱼,安知鱼之乐？ ”庄子日：“子非我,安知我不知鱼之乐？ ”惠子日：“我非子, 固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日:“请循其本。子日汝安知 鱼乐云者，既吾知之而问我。我知之濠上也。”2

16、1、解释以下句中加点词的意思。（4分）月色入巨念无与为乐是鱼之乐也请循其本22、用现代汉语翻译以下句子。（4分）庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。子之不知鱼之乐，全矣！23、苏轼与张怀民是好朋友，庄子与惠子也是好朋友。两对好朋友都乐在游中,请问他 们分别为什么而乐？ （3分）24、你更欣赏他们中哪一对的相交之道，从中得到了什么启发？ （3分）【参考答案】21、门 考虑，想到这追溯22、庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有藻、存交错其中，大概是竹子和柏树的 影子吧。您不懂得鱼的乐趣，是完全的了。23、（3）苏轼与张怀民未寝而结伴夜游，在中庭见到月下美景而心里愉悦；庄子与惠 子一对冤家朋

17、友，结伴游于濠梁之上，以相互诡辩斗嘴而乐。乐点虽不一样，都很率性自在。24、例如一:更欣赏苏东坡与张怀民。东坡处贬谪中，超脱于物喜己悲，兴来即往寻伴; 张怀民不因世俗炎凉而生嫌隙，有呼即应。二人夜游而乐，自在闲适，难得难得！例如二:更欣赏庄子与惠子。二人相游,不以吃喝玩乐、飞短流长为话题，面对自然万 物，即兴而起，精神相契,争议的虽你我调侃,思考的却是哲学命题。此种境界,虽不能至, 心向往之。（2020贵州毕节）生于忧患，死于安乐孟子舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身

18、，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人那么无法家 拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。14、解释以下加点词语在句中的意思。（3分）（1）故天将降大任于是人也（于：给 ）*（2）困于心，衡于虑（衡：同“横”，梗塞、不顺）（3）必先苦其心志（使：使受苦）15、用现代汉语翻译“人那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。”（2分）16、唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧贫，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这 印证了本文的中心论点：（2分）17、在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增

19、加才能，有所成就 的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）【参考答案】15、一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与 之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。16、生于忧患而死于安乐17、例如：我认为人恒过，然后能改，是今天人们增长才干的必要条件。因为任何一个 人奋斗的过程中，都会犯错。聪明的人会吃一堑，长一智，举一反三，进而获得成功；愚蠢 的人撞了“南墙”也不回头，或者是不以为然，那他依然会在前一块石头上摔跤，终将一事 无成。（2018贵州毕节）【甲】至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀 兰，郁郁青青。而

20、或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么 忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）【乙】假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同, 而乐亦无穷也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人

21、去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。13 .解释以下句中加点的词语。锦鳞浴永（）佳木秀而繁阴（）（2 分）【答案】（1）鱼（2）繁荣滋长【解析】此题考查学生对文言词语意义的理解。鳞，借代，代指鱼；秀：植物开花结实。 这里有繁荣滋长的意思。佳木秀而繁阴：美好的树木繁荣滋长，（树叶）茂密成荫。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时，要联 系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比方古 今异义词、一词多义、通假字、词类活用

22、等，尽量做到解释准确、恰当。试题分析：先要大 致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。14 .用现代汉语翻译下面的句子（4分）不以物喜，不以己悲。【答案】不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。【答案】不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。【解析】此题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题 型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特 殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。1句中“以因为；2句中“

23、而”表转 折，然而；第一个“乐”，形容词的意动用法，把一一当做快乐。不以物喜，不以己悲是一个汉语成语，出自北宋文学家范仲淹的名著岳阳楼记，意 思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。表示了古仁人（古时品德高尚的人）的处 事深远与豁达胸襟。该句用了互文修辞手法。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。翻译为:人们只知道跟着太守玩乐，却不 知道太守因为人们的快乐而感到快乐。表达了太守那种忧国忧民、以天下为己任的政治胸怀 和积极向上、和发奋有为的光辉思想，以及吃苦在前、享乐在后的高尚品德.【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。15 .以下句子中停顿的划分不法解的一项为哪一项。（）（

24、2分）A.而或/长烟一空B.假设夫/日出而林霏开C.游人去而禽/鸟乐也。D.居庙堂之高/那么忧其民【答案】C【解析】C项“禽/鸟”停顿划分错误，因为禽鸟就是指各种鸟儿，不能分开读，正确 的停顿划分是：游人去/而禽鸟乐也。此句可按虚词标志划分法：虚词“而”表转折，然而 的意思，句子译为：是游人离开后，鸟儿在欢唱啊。对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的主语与谓语 之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原那么进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出 来了。如邹忌讽齐王纳谏中这么一句“臣诚知不如徐公美”，这句话的意思是“我确实 知道没有徐公俊美”，分析句子的主干就是我知道没

25、有徐公俊美”，对应文言句中就是臣 知不如徐公美那么句子的主语就是“臣”，谓语就是“知“不如徐公美”就是“知” 的内容，作“知”的宾语，按照主谓宾各成分间停顿的原那么，这句话的朗读停顿就是“臣/ 诚知/不如徐公美”。当然，可用这种方法划分的句子必须是主谓结构的句子。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。16 .范仲淹“此乐何极欧阳修乐亦无穷请分析两者“乐”的不同之处。（4 分）【答案】主体不同：前者是迁客骚人之乐，后者是太守之乐（或百姓之乐）；客 体不同：前者是春季美景之乐,后者是四时山水之乐；原因不同：前者是因宠辱偕忘而 乐，后者是因百姓乐而乐；本质不同：前者是个人之乐，后者是与

26、民同乐。（答出三点， 意思对即可得总分值）【解析】岳阳楼记第四段写览物而喜者。以“至假设”领起，翻开了一个阳光灿烂的 画面。“至假设”尽管也是列举性的语气，但从音节上已变得高亢瞭亮,格调上已变得明快有 力。下面的描写，虽然仍为四字短句，色调却为之一变，绘出春风和畅、景色明丽、水天一 碧的良辰美景。更有鸥鸟在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，连无知的水草兰花也充满活力。作 者以极为简练的笔墨，描摹出一幅湖光春色图，读之如在眼前。值得注意的是，这一段的句 式、节奏与上一段大体相仿，却也另有变奏。“而或”一句就进一步扩展了意境，增强了叠 加咏叹的意味，把“喜洋洋”的气氛推向高潮，而“登斯楼也”的心境也变成了

27、 “宠辱偕忘” 的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。醉翁亭记第二段，分述山间朝暮四季的不同景色。作者先用排偶句“日出而林霏开, 云归而岩穴瞑”描绘出山间两幅比照鲜明的朝暮画面。接着用“野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”一句话概括了山间春、夏、秋、冬四季的不 同风光，一季一幅画面。“朝而往”以下四句是小结，作者直接抒发了自己被美景陶醉的欢 乐心情。“四时之景不同，而乐亦无穷也”，这是上一段总写“山水之乐”的具体化。回答此题时，要注意题目中的“此乐何极”和“乐意无穷”在文章的位置，确定是谁的 “乐”。欧阳修的“乐”表达了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足

28、于 个 人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民。 他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的 根本区别。其实，从全文来看，范仲淹和欧阳修的乐在本质上是一样的：太守有三乐：一是山水之 乐，二是宴酣之乐，三是乐人之乐（与民同乐）。欧阳修的“乐”是与民同乐，说明他心中有 百姓；范仲淹的“乐”是先忧后乐，忧国忧民，是吃苦在前，享乐在后，立意更深。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。（2017贵州毕节）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。

29、怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？ （1）但少闲人如吾两人者耳。注：本文选自东坡志林。此文写于作者贬官黄州期间。（记承天寺夜游）【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠;，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼箱许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来 翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，（2）斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久

30、居，乃 记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（小石潭记）17 .解释以下句中加点的词语。（2分）（1）您无与为乐者（）（2）潭中鱼百百许头（）18 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）但少闲人如吾两人者耳。译文：（2）斗折蛇行，明灭可见。译文：19 .以下句中停顿划分错误的一项为哪一项（）A.但/少闲人如吾两人者耳B.皆假设空游/无所依C.其岸势/犬牙差互D.似/与游者相20 .【甲】【乙】两文都写于作者被贬谪之后，请分析两文作者思想感情的异同。（4 分）（2016贵州毕节）阅读桃花源记，完成1316题。 桃花源记（略）21 .解释以下句中加点

31、的词语。（1）便要还家 （2）遂与外人间隔（3）寻病终 （4）率妻子邑人来此绝境22 .翻译以下句子（1）黄发垂髻，并怡然自乐（2）问今是何世，乃不知有汗，无论魏晋。23 .以下句中“之”用法与其他三项不同的是A.渔人甚异之 B.具答之C.忘路之远近D.闻之，欣然规往.24 .请用简要的语言概述作者描绘了一个怎样的理想社会？【参考答案】25 .通“嘱”，嘱托。（1分）迫近（1分）26 .在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。（2分）（2）（如果）没有这种人，我和谁一道呢？ （2分）27 .进：在朝廷做官（或“居庙堂之高。（1分）退：不在朝廷做官，退隐江湖为 民（或“处江湖之远” ）o

32、 （1分）28 .迁客骚人的感情：以物喜，以己悲。（1分）古仁人的感情：不以物喜，不以己悲。 （1分）写两种感情的目的：通过这两种感情的比照，（1分）赞美了古仁人的高尚品德, 表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出了文章的主旨。（1分）（2014贵州毕节）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。此那么岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？假设夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号

33、，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，橘 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也, 那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么 忧其民；处江湖之远那么忧其君。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。13 .解释以下句中加点的词。（2分

34、）属予作文以记之薄暮冥冥，虎啸猿啼14 .翻译以下句子。（4分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。微斯人，吾谁与归？15 . “是进亦忧，退亦忧”中“进”和“退”各是什么意思？ （2分）16 .文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情，这两种感情各是什么？作者写这两种 感情有什么目的？ （4分）【参考答案】17 .通“嘱”，嘱托。（1分）迫近（1分）18 .在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。（2分）（如果）没有这种人，我和谁一道呢？ （2分）19 .进：在朝廷做官（或“居庙堂之高”）。（1分）退：不在朝廷做官，退隐江湖为 民（或“处江湖之远”）。（1分）20 .迁客骚人的感情：以物喜

35、，以己悲。（1分）古仁人的感情：不以物喜，不以己悲。 （1分）写两种感情的目的：通过这两种感情的比照，（1分）赞美了古仁人的高尚品德， 表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出了文章的主旨。（1分）（2013贵州毕节）醉翁亭记（选段）假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜

36、，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发, 颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。21 .解释以下句中加点词的意思。（2分）（1）野芳发而幽香（2）而不知太守之乐其乐也*22 .以下句子的朗读停顿正确的一项为哪一项（1分）A.游人/去而禽鸟乐也B.游人去而禽/鸟乐也C.游人去/而禽鸟乐也D.游人去而禽鸟/乐也23 .将下面的句子译成现代汉语。（4分）（1）宴酣之乐，非丝非竹。（2分）（2）醉

37、能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2分）24 .选文第节描写了什么内容?这样写有何用意？（4分）【参考答案】13. （1）香花。（2）以为快乐。（2分）14o C（1 分）15. （1）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（2分）（2）醉了能同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。（2分）16、描写了众人游宴之乐，揭示了太守“与民同乐”的思想。（4分）（2013贵州毕节）陈涉世家吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮

38、士不死即已，死即举大名耳，王 侯将相宁有种乎！ ”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大 楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻耕。薪下，乃 令符离人葛婴将兵徇靳以东。攻锋、赞B、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘, 骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。 数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛 暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者, 皆刑其长吏，杀之以应陈涉。13.解释句中加点词的意思。（每题1分，共

39、2分）（1）陈胜佐之佐（）（2）行收兵，上至陈 比（） 14 .以下四组句中加点词意思相同的一组是（）（3分）A.忿恚尉，令辱之。令初下，群臣进谏，门庭假设市。B.靳下，乃令符离人葛婴将兵徇新以东。树林阴翳，鸣声上下。C.乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。生亦我所欲也D.攻大泽乡，收而攻靳。公输盘为楚造云梯之械，成将以攻宋。15 .将下面句子译成现代汉语。（每题2分，共4分）（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。译文：（2）为坛而盟，祭以尉首。译文：16 .陈涉的一番话，为什么会使“徒属”“敬受命”？答：（2011贵州毕节）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。