小学英语外研新标准(三起)六年级上册Module 教学设计 省赛获奖.docx
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1、课题Module2 Unit 1 There s Chinese dancing.设计者岳丹丹修改使用者复备内容教学目 标学会单词:dancing、Chinatown、sometimes、shop then、 strong.学会句型:There,s a Chinatown in New York!There are lots of Chinese shops and restaurants there.学会用“There be”句型描述事物。教学重难点【重点】:用There be ”句型描述事物。【难点】:uthere is和“there are”的用法。课时安排1课时教【教学过程】:(-)导
2、入:L出示一张城市景观的图片,对学生说:This is a picture of a city. What can you see in it ?(I can see )Yes, in this picture , there are.2.出小 张纽约唐人街的图片,问学生:Do you know where it is ?What can you see in this picture?请学生回|答问题。向学生介绍:Daming现在在美国表兄的家里,他正在给家人 发送email,他想念家人吗?他今天了解到了美国的什么情况呢? 让我们起来看一看。(二)探究新知:1 .播放动画呈现SB活动一。请学
3、生认真听Daming和Simon的 对话,然后判断大明是否想念中国,为什么?(通过文中Do you miss China ? Sometimes.以及大明迫不及待想要去唐人街的表现,引导 学生得出肯定的回答,引出Chinatown的话题)2 .教师提问:Where is Chinatown? What is it like?再放一遍录音,让学生看书听,并从书中找出问题的答案。引导学生用 文中的句子回答问题。(there is a Chinatown in New York. There are lots of Chinese shops and restaurants there , Ther
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