中班科学教案《空气变新鲜了》.docx

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1、中班科学教案空气变新鲜了中班科学公开课教案空气变小新鲜了活动目标：1、能够紧紧围绕故事情节的发展，通过回答、探讨等手 段去协助孩子认知故事和内容。2、通过故事，使幼儿介绍一些城市空气净化的初深科学 知识，并初步唤起幼儿保护环境的意识。3、引导幼儿大胆地用较确切的语言表达自己的见解。活动准备工作：多媒体幻灯、故事录音磁带。活动过程：、谈话引入，创设情境:师：（看看幻灯片）存有一只小猴，从森林走进大城市, 小猴非常高兴，我们去猜它为什么这么高兴？（你说道，你去 TNUMBERV12V4,你真的呢？）二、讲诉故事、鼓舞复述、探讨：（一）观赏故事至“就医的人这么多”1、师：那我们去倾听故事里小猴为什么

2、高兴，后来又怎 么样了？2、小猴在城市里看见了什么？他同意怎样？（二）观赏故事1、小猴子居住了一段时间后出现了什么事？（真的身体 很不难受，鼻子痒的，嗓子干干的，体温也很困难。）2、为什么可以得这种病呢？（提示信息：小猴在大森林 里从来不生这种病）3、城市里的空气为什么可以受污染？（大烟囱着火、汽 车后面排泄的尾气有害 ）3、那小猴该怎么办呢？我们一起来为小猴想一想办法吧! （恳请幼儿探讨）（三）观赏故事至“病就马上不好了”1、不好！我们去倾听医生就是怎么说的？小猴又就是怎 么做的？回答：小猴得的就是什么病？小猴的病怎么会不好的？ 为什么回去森林后，没过几天病就不好扎？师：原来体温至新鲜空气这

3、种病就马上不好了，小猴想 要使城里的人也体温至新鲜空气，所以它上开了一家？（鼓励 幼儿集体说道“空气供应站”），病人一至这里体温新鲜空气， 病就马上不好了。2、师：可是这些病人一起商量，怎么能够使城里的空气 显得和森林里的一样新鲜呢？城市里的人该怎么做？你们帮忙他们想一想办法？（鼓舞幼儿探讨，想要各种办法。）（三）观赏故事至完结。我们去倾听他们就是怎么做的。（观赏完结）回答：城市里的空气变小新鲜了吗？人们就是怎么做的?（协助幼儿读出：在空地上种上了许多绿草、红花、大树，还 通过一流技术使城市的烟囱不再冒黑烟，使各种车辆排泄的尾 气不再污染空气，人们也晓得不乱扔垃圾，维护绿化爱惜环 境。）三、完备观赏：这个故事的名字叫做空气变小新鲜了，故事还使我 们晓得了为空气新鲜的办法。那我们再来听到一遍不好吗？四、延展活动：从我做起，使我们的家乡更美丽。师：小猴城里的空气显得甜甜的、香香的，大家生活在 那里，真的很高兴，身体也较好。我们昆山就是个不好地方，也想要沦为大家心目中最帅、最文明的城市，你们可否为它出 来一份力？想一想你们能够搞些什么？（幼儿探讨，想要各种 办法）