中班音乐教案《过新年》.docx

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1、中班音乐教案过新年中班音乐活动教案过新年活动目标：1、初步学唱歌曲，认知歌词内容。2、搬迁尚无的生活经验，通过教师图片的提示信息，较 精确地唱起衬词，记忆歌词。3、体会歌曲给人们增添的开朗、悠扬的新年气氛。活动准备工作：1、教学CD。2、鞭炮、锣、唱歌的图片各一张。活动过程:1、引入。（播放歌曲新年至）教师：大朋友们，当你的小耳 朵听见这首歌曲时，你想起了什么呢？2、了解春节习俗。教师：大朋友们对春节的习俗介绍多少呢？了解鞭炮、锣、对联等。教师：关于年的由来，这里除了一个小故事。（教师讲 故事）3、学唱歌曲。教师：今天，老师就拎你们去自学一首有关年的歌曲， 名字叫作过新年，教导师范演唱。（1）

2、听歌曲过新年（幼儿学唱，并恶搞其中一句）， 看看谁研习得慢。（2）听歌曲，分组学唱自己组里的那一句（播出音乐）， 教师琴声演奏。（3）听歌曲，并自学别人组里的那一句，看看谁研习得 多、研习得慢。（4）教师弹琴，幼儿高唱（悠扬、开朗的情绪）。（5）分后角色献唱（师生间协调、男女间协调）。4、重新认识器乐、并演奏。（1）重新认识“锣“、“钱“两种乐器。自学其单独的弹奏 方法（听到声音、恶搞）。（2）教师与幼儿在音乐中的协调示范点。(3)用手恶搞自学乐器在过新年中的整体表现。(4)恳请幼儿上台当“大乐手”，其他幼儿当好”大歌星，5、歌曲音乐文化拓展。教师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看一 看南方的冷清气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与欢乐完备的 献唱歌曲,咚咚咚咚呛得”的歌词部分，师生一起用自造打击乐器 为歌曲演奏。教师：大家的献唱和乐器把新年的喜庆和冷清都整体表 现出了。最后,使我们在过新年奇妙的音乐声中，我们一起来 欢度新年！播出过新年演奏音乐，与幼儿一起活动。活动延展：可以在幼儿熟识了歌曲以后，为歌曲重新加 入动作展开演出，也可以几个人合作，选曲一个舞蹈。