2019七年级道德与法治下册 第三单元 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长教案 新人教版.doc

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1、1第二框第二框 我与集体共成长我与集体共成长 课 题我与集体共成长课时安排共（ 1 ）课时课程标准 在集体中成长，课标 P11，正确认识个人与集体的关系，主动参与班级与学校的活动。学习目标1.通过预习，简单说出在集体中“尽责”的重要性以及“尽责”对我们的要求。 2.通过分析材料，用自己的话说出担当的重要 性、在集体中承担责任的做法。 教学重点知道在集体中“尽责”的重要性以及“尽责”对我们的 要求。教学难点培养在集体中担当责任的自觉性，能够自觉维护集体的荣誉和利益。教学方法阅读讲解法、讨论归纳法教学准备多媒体课前作业自读教材，完成一本全练填空题教学过程教学 环节课堂合作交流二次备课 （修改人：

2、）环环 节节 一一探究一：设计班级徽标1选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。2准确、简洁地介绍你设计的徽标。3在与同学的分享中了 解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景 。探究二：民主选举集体组织的领导者学生阅读分享教材 P78 甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理 由 ，探讨：1 如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？交流点拨：小伟和大帆当班长不能做到公平公正地对待班级每一位学生，不利于班级的发展。小东当选班长，会让班级事务做得井井有条，更有利于班级的发展。杭杭当选班长，可能使本班成员学生成绩有

3、所提 高，但在班级管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小东当选班长，因为他有能力、有责任心。2你认为选班长的重要标准是什么？2交流点拨：选班长的重要标准是要有责任心，善于沟通协调等。环环 节节 二二探究三：树立 集体中的主人翁意识1学生阅读分享教材 P79 阅读感悟“这是我们的船” ，领悟其中蕴含的道理。2选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的感受：_做主人翁的义务：_在集体中，我愿意：_探究四：捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要学生阅读分享教材 P81 探究与分享“两班球队的比赛” ，探讨：1你如何看待上述观点：交流点拨：冰冰、天天和小蓓的观点是错误的，小

4、坚、莉莉、小庆的观点是正确的。因为比赛重在参与，通过队员的奋力拼搏为观众奉献了一场精彩的比赛。这既是对观众的尊重，也是对对手的尊重，更是为尊严而战的表现，可以说虽败犹荣。2你认为七年级(3)班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？交流点拨：赢得了尊严。探究五：学会承 担集体的责任学生阅读教材 P81 下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：学校是我们生活的 集体。你在学校承担的主要责任有哪些？交流点拨：如遵守学校纪律， 按时上课，按时完成作业，积极参与学校举办的各项活动，等等。3（修改人： ）课后作业设计：课后作业设计： 完成一本全练第 37、38 页习题。板书设计：板书设计：教学反思：教学反思：