新路径五年级上册Unit2InterestingLessonsUn.docx

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1、课题Unit2 Lesson 2Whatr s an Insect?课型新授2课时教学内容1.让养成善于观察、动手动脑的习惯，培养学生对昆虫的兴趣 和对大自然的热爱之情。教学目标1.能够听懂对话大意，对昆虫的特征进行描述。教学重点1.一些生活用语的使用，如：Let s go and see. “I m not telling you. ” 等。教学难点运用所学语言知识在创设的情景中熟练的交际，并应用于生活。教学准备PPT、语音播放设备教学过程Step 1 ： Revision （复习）1 .师生常规问候。2 .复习询问一只昆虫是什么。3 .复习句型 Does it have . ? Is it

2、 an insect?以及回 答。Step 2： Presentation （呈现新知）1 . Lead-in：展示图片，问：What are they doing?猜测： They are catching a dragonfly or a butterfly.2 .展示图片，并播放录音，跟读。教学单词：nothing.3 .展示图片，巩固句型：Is it a .?4 .合作学习活动一：Listen and follow.活动二：学生分小组朗读课文。活动三：小组准备表演.小组进行角色扮演，展示学习成果。Step 3 ： Consolidation (练习反馈).根据所学课文，学生自主完成Li

3、sten to the dialogue and tick or cross the sentence 部分的练习。1 .小组合作，完成Make an insect specimen部分。(1) Find an insect.(2) Fix the insect.(3) Seal it.(4) Label it.Step 4： Summary (总结提升)1.让学生起来总结所学到的内容，教师进行归纳。Step 5： Homework (家庭作业)1.完成书上P37-38的练习题。Whats an i nsect?1 adybug1s it an insect?butterflyYes, it is.板书设计DragonflyNo, it isn t.beeDoes it have.?Yes, it does.No, it doesn, t.