中班科学教案《奇妙的盐》.docx

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1、中班科学教案奇妙的盐中班上学期科学教案美妙的盐活动目标：1、使幼儿通过实验操作方式辨认出水里加盐会使物体沉 出来的现象。2、培育幼儿对科学现象展开积极探索的兴趣。活动准备工作：杯子若干，盐、小苏打、明矶、勺子、土豆片活动过程：一、问题导入，引发兴趣。1、这就是什么?（教师出具一个土豆），我把它切开了土豆 片，现在我必须把土豆片放在水里去，你们猜可以怎样？2、把土豆片放在水里可以怎样呢?我去试试看。3、我这除了三杯水，我又必须把土豆放在水里去,这回可 以怎样呢?（幼儿提问教师检验）为什么这个杯子里的土豆片可 以沉出来呢？说你们一个秘密，老师在这三个杯子里分别提了一些东 西，就是什么东西呢？就是桌

2、子上蓝、蓝、橙三个盆里的东西, 那到底就是哪个盆里的东西可以协助土豆沉出来呢，下面恳请 小朋友自己动手试试看。二、幼儿第一次操作方式，老师巡查观测1、明确提出操作方式建议：你们每人拎一个杯子，先摆土 豆片，再放盆子里的东西，忘记绿颜色标签的杯子里就可以摆绿 颜色盆子里的东西,红颜色标签杯子里就可以摆红颜色盆子里 的东西，蓝颜色标签杯子里就可以摆绿颜色盆子里的东西,看一看土豆怎样了？2、操作方式后谈话：你的土豆怎么样了？沉出来了吗？ 你辨认出了什么？3、现在恳请你们再拿两个相同颜色标签的杯子，想个办法 使土豆片沉出来，每个杯子里就可以摆一样东西,必须不你们就 不晓得到底就是什么东西使土豆片沉出来了.三、幼儿再次操作方式,教师指导操作方式后谈话：你的 土豆沉出来了吗？就是哪个盆里的东西使它沉出来的？那你们 现在晓得老师已经开始时的三个杯子里哪一只也提了这个盆里 的东西？四、阐明谜底，小朋友通过两次实验，辨认出了（X）颜 色盆里的东西能够使土豆沉出来，这个盆里的美妙的东西到底 就是什么呢？去端的出来看看，闻一闻，尝尝，就是什么？ （盐）对了，这个美妙的东西就是平时妈妈做菜用的盐，小小 盐巴真美妙，除了做菜调味还可以使浮在水底的土豆沉出来， 它除了什么其他本领呢？我们下次再来玩玩一玩玩，打听一打听，不好吗？