企业新型学徒培养方案.docx
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1、XXX公司企业新型学徒制培养方案(模板)为加大本企业技能人才培养力度,创新技能人才培养模 式,推进本企业生产经营高质量发展,根据国家、省、市全 面推行企业新型学徒制有关政策,现*公司与*培训机构 联合开展产教融合、企校双制、工学一体的企业新型学徒培 养工作。具体方案如下:【专业层次】请“口”处打“J”: 口培训合格证书、口初级工(五级)、口中级工(四级)、口高级工(三级)、口技师(二 级)、口高级技师(一级)【培养人数】培训合格证书项目人;初级工(五级)人;中级工(四级)人;高级工(三级)人;技师(二级) 人;高级技师(一级)人。【培养对象】与*公司签订一年以上劳动合同并依法在本 公司参保的技
2、能岗位人员。原则上同一专业相同层次达 人或以上成班。【培养项目】培养符合公司岗位需求的技术工人为主,能从事数控车床操作及编程的技能人才。(范例)序号对应职业(岗位)职业资格证书专业(技能)方向1数控车床操作工数控车床高级技能等级证零件的数控车削加工2 【培养时间】年(备注:学徒培训以符合企业岗位需求的中、高级技术工人为主,培养期限为1-2年,特殊情况可延长 至3年)。【培养模式】企业新型学徒制培训采取“企校双师带徒、工 学交替”培养的方式,通过“招工即招生、入企即入校、企校双师 联合培养”,具体培训任务以*公司为主导,企校双方共同完成培 训内容。*公司主要通过企业导师带徒方式,由*公司选拔优秀
3、高 技能人才担任学徒的企业导师,重点指导学徒进行岗位技能实操训 练,帮助学徒逐步掌握和提升技能水平和职业素养。*培训机构安排具备相应专业知识和操作技能水平的指导 教师,负责承担学徒的学校教学任务,重点强化理论知识学习,做 好与企业实践技能的衔接。【培养内容】主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养、工匠精神培育等内容。【培养计划】(可做课程表单独后附)学期授课主体主要课程(共课时)上课形式(线上/线下/岗位训练)导师/ 教师通用职业素 养(课时)专业基础 (课 时)操作技能 课程(课 时)第一 学期*公司*培训机构第二学期*公司*培训机构 企业课程主要由企业导师在生产一线岗位指导完成
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