世行贷款骨干教师能力提升培训班承办协议书(模板)【模板】.docx

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1、世行贷款骨干教师能力提升培训班承办协议书（模板）.甲方：省教育厅乙方：为做好世行贷款 省欠发达地区义务教育均衡优质标 准化发展示范项目骨干教师能力提升项目实施工作，经甲乙双方 平等协商，现就甲方委托乙方承办世行贷款骨干教师能力提升培 训班有关事宜达成如下协议。一培训项目名称世行贷款骨干教师能力提升培训班。二、培训对象与数量培训对象为来自项目县（市、区）义务教育薄弱学校的具有 发展潜力的中青年优秀教师。具体人员名单由有关项目县（市、 区）教育局按要求推荐。甲方委托乙方承办一个教学班，共一名学员，其中小学 教师 名，分成 个教学班，初中教师名，分成 个教学班。三、培训目标在项目县（市、区）培养一支

2、能实践、善研究、懂创新的骨 干教师队伍。四、培训日期2019年月日-2020年月 日，其中2019年月日前开展不少于 个教学班的培训工作。甲方保留对培训日期进行调整的权利。五、培训大纲（一）专业理念与师德教育包括但不限于：1 .职业理解与认识.对学生的态度与行为2 .教育教学的态度与行为.个人修养与行为（二）教育教学技能培养包括但不限于：1 .教育教学理论.学科专业知识2 .教育教学改革与发展研究.义务教育课程标准解读3 .观摩、讨论优秀教师的公开课.教学设计与“磨”课实践4 .班级管理与教育活动.教育教学评价（三）教育科研能力发展包括但不限于：1 .研究课题的选择.课题研究实施2 .研究报告

3、的撰写.课题研究结题六、培训形式培训采取混合模式分段进行，每个教学班集中面授、跟岗实 践或名师工作室研修、交流总结共55天，返岗实践60天，网络 研修37学时。七、甲方的权利和义务（一）指导、督促各项目县（市、区）组织有关教师参加培 训学习。（二）对培训质量进行全程监督管理，组织专家组对乙方制 订的培训方案、培训课程、知识测试内容进行审核。（三）向乙方拨付培训经费。八、乙方的权利和义务（一）做好培训准备工作。深入项目县（市、区）项目学校， 做好培训需求诊断，科学制订培训方案；依据本协议确定的培训 大纲，开发培训课程。培训方案和培训课程报送省教育厅世行贷 款项目管理办公室审核同意后方可开班。（二

4、）做好培训组织实施工作。做好培训报名组织工作、培 训教学工作和日常管理工作，建立与培训任务相适应的网络研修平台，配备线上指导教师和丰富的教学资源，在学员返岗实践期 间开展巡回指导，组织学员进行交流总结。（三）集中面授、跟岗实践或名师工作室研修、交流总结期 间为学员安排食宿，住宿标准不低于三星级酒店的标准，基础设 施、服务项目齐全，安全、整洁、安静、方便，保证学员住得舒 适，并经甲方认可。（四）配合做好项目监测评估工作。1 .在培训班结束时，乙方对学员进行满意度问卷调查，并 对学员进行知识测试。知识测试内容由乙方负责设计，报甲方组 织专家组审核。2 .统计受训教师数。对参加培训的教师进行登记造册

5、，详 细记录姓名、性别、工作单位、参训情况等信息。3 .配合省教育厅世行贷款项目管理办公室对“达到最低目 标能力标准的受训骨干教师的比例（非累计）”指标进行监测。 省教育厅世行贷款项目管理办公室自行组织或委托个专业机 构来实施项目的监测评估工作，将采用 课堂教学观察工具来测量受训教师是否达到最低的目标能力标准。（五）做好学时登记。培训结束时，对培训知识测试成绩合 格的学员，颁发省中小学教师省级培训结业证书，并 依据省教育厅关于中小学教师继续教育学时登记管理的 暂行办法（2013号）规定，通过 省中小学教 师继续教育信息管理平台登记学时（集中面授项目阶段按照6学时/人/天进行登记）。（六）按时完

6、成培训任务。（七）做好工作总结。培训结束后和根据项目实施需要向省 教育厅世行贷款项目管理办公室汇报项目的实施情况。（八）自觉接受甲方的监督、管理。九、项目验收培训班结束后，甲方对实际参加培训人数、培训时数进行核 实，对学员满意度、学员通过知识测试的比例进行验收。学员满意度、学员通过知识测试的比例均达到或超过75%为 验收合格；学员满意度、学员通过知识测试的比例均未达到75% 或其中一项未达到75%为验收不合格。十、培训经费标准与拨付（一）按实施进度和验收结果拨付培训经费。骨干教师能力 提升项目培训费标准为一万元/人。本协议签订后，甲方在 个工作日内按2019年预估培训人数和培训费标准的80%拨

7、付培 训经费；2020年月日前按2020年预估培训人数和培训费 标准的80%拨付培训经费。培训费标准剩余20%的培训经费根据 验收结果确定是否拨付。在培训班结束后经甲方验收合格的，甲 方据实结算并拨付培训费标准剩余培训经费；甲方验收不合格的, 不拨付培训费标准剩余培训经费。（二）结算所需凭证材料乙方报请甲方结算时，需附凭证材料包括但不限于：协议文件、经批准的培训方案、培训通知、乙方开具的合规发票、培训 人员签到表、培训课件、培训照片、学员满意度及学员知识测试 情况报告、培训验收报告。H、知识产权规定甲方拥有与办班专题相关的除商业用途外的使用权，其范围 包括但不限于：课程体系设置；各门课程的教学

8、内容；未公开出 版的教学资料，如讲义、课件、数据等，包括文字及电子版本资 料、音像资料等形式；教师授课、答疑的录音、录像等。甲方保 留出版或传播此类材料所产生报告的专有权。即使本协议其他条 款已终止执行，本条款规定的权利和义务仍然有效。十二、违约责任及争议解决（一）一方因不履行义务，给对方的利益造成损害或使合作 项目无法继续进行，即构成违约，守约方有权解除协议；守约方 有权向违约方索赔由此所造成的经济损失。（二）甲乙双方出现争议时，应通过友好协商公正解决。不 能协商解决的，任何一方均可向人民法院提起诉讼。十三、其他（一）对本协议的任何修改、补充，应由双方认可后生效。（二）本协议一式一份，双方各执一份。（三）本协议自双方盖章、签字后生效。甲方：省教育厅（盖章）签字人：XXX期:乙方：（盖章）签字人：XXX期：