教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题汇编一.docx

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1、教师资格证考试幼儿结构化面试真题汇编一1 简答题（江南博哥）假如王老师班上有个学生没接，你也要去接自己的孩子，你会怎么做?参考解析：针对上述题目，我有如下做法:第一，我会等着这个学生的家长来接他的孩子。第二，给自己的孩子老师打个电话，说明一下原因。第三，积极帮助家长解决问题，做一个有爱心的好老师2 简答题有人认为幼儿园教师相当于看管员，不需要太高的素质。对此，你怎么看?参考解析：1.明确表明观点。幼儿园教师在教育过程中的角色绝不仅仅是看管员，而是知识的传递者和幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。2.具体阐述。幼儿园教育的重要性。一方面，学前教育作为整个教育体系的基础，是对孩子进行的预备教育。

2、而幼儿园教师的自身素质水平是决定学前教育质量的关键因素;另一方面，幼儿时期是发展人格和个性的重要时期，幼儿教师的言行举止会潜移默化地影响着幼儿，是一种无声的教育，其作用是任何人替代不了的。3.联系自身。作为幼儿教师，一方面，我们必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知识;另一方面，在日常生活中，也要特别注意自身素养，在教育他人的过程中不断提高、完善自己，时刻谨记“为人师表”的理念，认真教育好每一个天真活泼的孩子。3 简答题另一个学生是被冒名的生当家长接走了，你怎么办?参考解析：第一，立即向警方求助，全力配合寻找学生；第二，联系学生家长，说明情况并安抚家长情绪，积极配合警方；第三，

3、加强安全教育，以班会、讲座、安全宣讲等方式提高学生的自我保护意识；4 简答题午睡时间有消防演练,小红说她害怕,你怎么办?参考解析：如果是我,我会：第一,和小红说明什么是消防演练及其目的第二,告诉小红,演练她要做什么;第三,鼓励小红不要害怕,积极参与演练;总之,要耐心地为幼儿讲解。5 简答题好孩子是夸出来的，你怎么看?参考解析：第一，必须肯定的是，孩子的成长过程中离不开夸奖，表现好时适当的夸奖能够增加学生信心，遇到挫折时适当夸奖能让学生不灰心不气馁。第二，过犹不及，过度夸奖会让学生产生骄傲的情绪，不利于学生身心健康发展。第三，新课改倡导赏识教育，教师和家长都应该学会正确的夸奖方式。6 简答题苗苗

4、做操总是慢半拍,你怎么办?参考解析：如果我是苗苗的老师,我会:第一,我会了解苗苗慢半拍的原因;第二,如果是苗苗还没有学会动作,我会单独教苗田;第三,我会持续关注苗苗;总之,应该抱着耐心,爱心去了解幼儿。7 简答题怎样培养幼儿理想信念?参考解析：培养幼儿理想信念有以下几点:第一,社会应多宣传理想信念的重要性，通过媒体等方式来影响。第二,父母应该树立良好榜样及正确的教育方式，来培养幼儿的理想信念，第三，作为老师，在平时的教育教学中可以开展相关的主题活动来培养幼儿的理想信念。8 简答题有人说，幼儿园有好老师是幼儿园的光荣。对此，你怎么看?参考解析：1.正确表明观点。一个幼儿园拥有好老师是幼儿园的光荣

5、，这就充分说明了好老师对幼儿教育事业的重要性。2.深入分析论证。一个好的幼儿老师，能开启幼儿认识世界和探索世界的启蒙之门，保护好幼儿的好奇心，为幼儿接受下一步的教育奠定坚实的基础，促进学前教育长足、健康发展。反之，师德缺失的教师，不仅使幼儿的身心受到伤害，还给整个幼师队伍的形象带来负面影响。3.具体阐述落实。好的幼儿教师要做到三点：一要爱岗敬业，认真践行36岁儿童学习与发展指南，对幼儿实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐的发展;二要牢固树立终身学习理念，不断提高保教知识和技能;三要牢固树立改革创新意识，在实践中大胆开拓。9 简答题小明的妈妈打电话给你说孩子身上有抓伤,问你什么情况?你怎么

6、办?参考解析：如果我是该老师,我会：第一,马上回忆幼儿是否有冲突；第二,向家长致歉；第三,吸取经验；总之,要时刻关注幼儿的举动,保证幼儿的安全。10 简答题小明妈妈说不要求孩子在学校考100分只要孩子开心，你怎么看？参考解析：我认为父母爱孩子的心情可以理解，但只追求孩子开心而忽视孩子的学习是不对的。因此，我会与小明妈妈进行沟通。第一，孩子是来学校学习的，虽然提倡多角度评价，但孩子的成绩也很重要。第二，可以不强求孩子得高分，但是要保证孩子的学习成绩能跟上班级进度第三，请家长与学校积极配合，关心孩子的身心健康与成绩发展。11 简答题小宝调皮暴躁脾气不好，王老师就干脆放弃他不管他，只要在幼儿园不出事

7、就好，说下你对王老师的看法。参考解析：我认为王老师的做法不正确第一,多给孩子关爱和鼓励是孩子身心健康发展的重要条件，长此以往，孩子容易形成自暴自弃自卑甚至逆反的心理。第二，增加家园联系，统-教育策略,小宝就像是一个家庭的一面镜子，怎样的家庭,就会培养出怎样的孩子,要让父母用正确的方式帮助孩子。第三，教师要不断提升自己的职业素养，多给孩子用耐心、信心、爱心，及时反思自我。12 简答题幼儿园老师不允许佩戴饰品，你怎么看？参考解析：针对上述问题，我认为幼儿园老师不要佩戴饰品。第一，教师佩戴饰品可能会不小心伤到幼儿，为了幼儿的安全起见，幼儿园老师不应该佩戴饰品。第二，教师是幼儿的榜样和模仿对象，如果教

8、师佩戴饰品，会导致幼儿跟风。第三，教师应该保持一个良好的形象，认真做好教育学生的工作，不要花过多的时间在个人打扮上。总之，作为一名教师，应该保持良好的作风，给幼儿树立好榜样。13 简答题一位小朋友平常不喜欢画画老师也从来不展示他的画，有一天，他认为自己画的可认真了，老师还是没有展出他的画，你怎么认为?参考解析：我有如下看法第一,老师的做法欠妥，课堂中没有关注到每一位学生的需求，尤其是与平日表现差距较大的孩子。第二,老师应与学生沟通，充分听取孩子的想法并告诉孩子老师没有展示其画作并非忽视他，而是时间有限。第三,找时间展示表现突出孩子的作品并给予夸奖，使孩子受到老师的鼓舞，爱上作画。14 简答题如

9、果幼儿园领导安排给你负责幼儿安全的职务。对此，你会怎么办?参考解析：1. 幼儿园教育指导纲要指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。所以，当幼儿园将这么重要的工作安排给我时，我一定会认真负责，保护好每一个幼儿。2. 在每天上学、放学、吃饭等时间段，做好对幼儿的基本保障工作。例如，我会定期检查幼儿的体温，认真查看幼儿午睡是否安全等。同时，在每次的区域活动时，提前检查好活动区的设施是否安全。3. 提高幼儿的安全意识。我会通过做游戏这种寓教于乐的方式，将安全教育内容融入到游戏中，使幼儿在轻松、愉快的氛围中树立安全意识，增强幼儿处理紧急情况的能力，提高其自我保护意识和能力。比如通

10、过角色扮演，让幼儿知道家长不在身边时，不能要陌生人的食物等。同时，将这些知识编成儿歌，便于幼儿记忆。4. 与家长形成家园合力，共同教育。我会通过家长会、家园开放日等活动，向家长们讲述一些生活中保护孩子的安全知识，希望家长将这些安全知识讲给孩子，以培养幼儿的安全意识，避免安全事故的发生。15 简答题地震发生后老师带领学生进去收拾遗落的玩具时发生余震，老师带领同学安全撤离，你怎么看？参考解析：不认同。一方面，教师要秉着生命大于一切，安全大于一切的原则。既然发生地震就不能再管玩具。虽然最后安全撤离但是仍心有余悸。另一方面教师能带领大家安全撤离说明平时安全演练的工作的做的到位，学生都掌握了安全逃生技巧

11、。但是即使如此，也不能拿学生的生命开玩笑。总之，安全大于天。16 简答题明明不与别的小朋友交流，喜欢一个人玩怎么办？参考解析：针对上述现象，我会做如下处理：第一，跟明明进行沟通交流，了解他为什么不愿意和小朋友们玩。第二，与明明家长进行沟通，幼儿园和家庭共同协作帮助明明去主动和他们交流。教师也应该对明明进行引导。第三，为明明准备一个活动，拉近明明与小朋友之间的距离，让其他小朋友主动与明明沟通。总之，作为一名老师，应该关注幼儿的心理健康，用我们的爱心，责任心，信心去教育孩子。17 简答题小美入园时你发现她的胳膊有淤青，你怎么办?参考解析：如果学生的胳膊有淤青，我会做如下处理:第一,带学生去校医室检

12、查。第二,与学生沟通，是什么原因。第三,联系家长,询问原因，加强与家长的沟通。第四，进行反思，是否对学生的关心不够。18 简答题你班里有个小雨小朋友，父母离异，平时由爷爷奶奶带，你在上一节关于爸爸妈妈的课时，她情绪很低落，你会怎么做?参考解析：第一，课堂上默默的关注小雨的表现，不动声色；并鼓励孩子们相信父母的对自己的爱；第二，课后找小雨私下谈一谈，疏导小雨的不良情绪，并进行积极的引导；第三，与小雨的家长沟通，了解小雨的生活状态，让家长关注孩子的心理健康，及时疏导。19 简答题你为什么选择当一名幼儿园教师?参考解析：1.表明态度。我选择当幼儿教师是因为热爱与追求。2.阐述选择当幼儿教师的原因。第

13、一，高度匹配的职业兴趣。我能在幼儿教育中体会育人之乐，获得莫大的成就感和幸福感。第二，客观理性的求职需要。我的专业是学前教育，良好的专业能力是我从事幼儿教育工作的重要保证。第三，长期稳定的职业追求。我愿意在幼儿教师这个岗位上勤奋学习，辛勤耕耘，为幼儿教育工作的发展尽自己的绵薄之力。20 简答题小朋友在上课的时候玩手绢，老师跟他说先上课在玩儿，你怎么看?参考解析：针对上述情况，我有如下看法:第一,在教学活动中是有-定的规则需要遵守的，作为教师要引导幼儿形成规则意识。第二，如果幼儿低手绢感兴趣，课后可以组织玩手绢的游戏活动，让幼儿在游戏中获得发展。在平时的活动中，也要去着重培养幼儿的规则意识和任务

14、意识，为他们今后的发展打基础。21 简答题放学时，小明仍在活动区玩玩具，老师因此批评了他。对此，谈谈你的看法。参考解析：1.提出观点。幼儿时期，是培养孩子时间观念和规则意识的重要时期。对于幼儿的违规行为，老师应采用说服引导的方式，而不是简单地批评教育，这样不利于提高对幼儿的教育效果。因此，我认为该教师应及时反思，改正自己的行为。2.分析论述。(1)教师提醒幼儿按时离开活动区的必要性。放学时，老师要确保班里的每个孩子都送到家长身边。但如果小明仍在活动区玩玩具，老师不易找到小明，耽误其他家长接孩子的时间；由于放学后的活动区无人看管，小明一个人在活动区玩，容易发生意外。(2)教师简单粗暴地批评幼儿造

15、成的消极影响。影响幼儿和老师之间的关系；无法让幼儿认识到自己的错误，不利于幼儿改正错误，也不利于幼儿良好行为习惯的养成。3.落实解决。(1)教师应该更新教育观念，树立以“幼儿为本”的教育理念，在日常工作中尊重幼儿、关爱幼儿。(2)教师应该改进教育方式。通过简洁的语言使幼儿认识到自己的错误。比如，告诉幼儿放学时如果一个人在活动区玩玩具，爸爸妈妈找不到小明会很担心的；运用正面引导，使幼儿明白其中的道理，从而认真改正错误，养成良好的行为习惯和时间观念。22 简答题在教师节时，东东的妈妈送礼物给你。对此，你怎么办?参考解析：1. 在教师节时，有家长向老师表达感谢之意，是对老师的付出和能力的一种认可。对

16、此，我会感到开心，但如果有幼儿家长借节日之机送礼物给我，我是不会接受的。2. 与东东妈妈进行沟通。既会感谢东东妈妈的认可，并表达谢意。也会向其表达老师不能收礼是幼儿园的要求，也是做老师的原则，希望她可以理解，请她收回礼物。同时，请东东妈妈放心，我会关心东东，认真的照顾每个幼儿。3. 向班里的其他家长也明确表达自己的意思，希望其他家长不要再有送礼的行为。我会将班级最近一段时间的工作做好总结，让每位家长都能对自己孩子的在园表现有所掌握。同时，将我接下来的安排也向家长们进行阐述，使家长们看到我对每个幼儿的关注。4. 定期和每一位幼儿家长保持联系，及时反馈孩子的表现，使家长放心。23 简答题如果小孩不

17、喜欢吃蔬菜怎么办?参考解析：针对上述情况，我有如下做法：第一，与孩子沟通，了解原因。第二，积极鼓励，引导孩子吃蔬菜。第三，开主题班会，告诉孩子吃蔬菜的重要性。24 简答题家长要求自己的孩子坐中间的座位你怎么办？参考解析：针对上述现象，我会做如下处理：第一，需要先与家长交流，了解他想要给孩子调换位置的原因。如果是因为孩子的视力问题，那需要请家长及时带幼儿去矫正视力调换座位并不能起到根本性的作用。第二，如果没有其他原因，则可以委婉拒绝，并且告知家长，幼儿的座位并非固定的，会定期的调换。第三，告诉家长，幼儿教师会充分照顾到每一位孩子的发展，请家长放心。总之，作为一名幼儿教师我会妥善处理与家长之间的问

18、题与矛盾。25 简答题近年来,在各地由于幼儿教师的疏忽,导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象,你怎么看?参考解析：对于这种事情的发生,我很痛心。第一,幼儿园教育纲要(试行)中明确提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。保障幼儿的安全是非常重要的。第二,幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。第三,幼儿教师应随时具备安全意识,将安全融入一日生活,并加强幼儿的安全意识。总之,幼儿的安全是重中之重,一定要得到相关人员的重视。26 简答题在剪纸的时候，两个小朋友用剪刀在那里扮演奥特曼，你应该怎么办?参考解

19、析：一、应立即制止，并将剪刀收到远离儿童的安全位置。二、给两位小朋友讲道理，告诉他们玩剪刀是危险行为。三、开一场主题活动，加强小朋友的安全意识。四、老师们应尽量避免工作失误。27 简答题在上课时，你发现有个幼儿尿裤子了。作为幼儿老师，你怎么办?参考解析：1.幼儿上课尿裤子，这是受幼儿年龄特征和身心发展因素影响的。我会耐心对待，在保证教学正常进行的同时，维护好幼儿的自尊心。2.我会通过眼神、手势等肢体动作暗示保育员或者配班老师，将尿裤子的幼儿单独带到休息室或者卫生间，帮他换好备用的干净衣裤后，再送回教室继续上课。3.在这期间，我会通过提问、集体游戏等方式，吸引其他幼儿的注意力，继续进行课程内容的

20、讲授。4.课后我会单独和该幼儿谈心，让他不要过分自责，或者觉得难为情，充分保护他的自尊心。并叮嘱幼儿以后想小便时，要告诉老师或是自己主动到卫生间上厕所。另外，我会告诉他我不会把这件事情告诉其他小朋友，消除幼儿的心理负担。28 简答题幼儿园中有一位小朋友偷跑出幼儿园，然后你作为带班老师应该怎么办?参考解析：第一，安排好本班其他幼儿，告知家长。第二，联系保安寻找，如走廊、活动室、操场。第三，事后及时反思，活动中应关注到所有幼儿。29 简答题要是家长问你能不能给小朋友零花钱带来幼儿园,你怎么办?参考解析：如果我是该老师,我会第一,和家长沟通,不建议幼儿随身携带钱物第二,向家长说明原因;第三,在幼儿园

21、使用代币,进行区角活动。总之,不建议幼儿随身携带钱财进入幼儿园30 简答题当幼儿有问题向老师求助时，你认为老师该不该帮幼儿解决?参考解析：1.提出观点，表明态度。老师应该积极回应幼儿，耐心向幼儿了解情况，并千方百计地帮助幼儿，解决幼儿的疑问。2.具体阐述。老师既要表扬幼儿积极思考、大胆提问的做法，还要和幼儿一起探讨这些问题，得出答案，增加幼儿的知识，确实做到因材施教，为每个幼儿提供适合的教育，使每个幼儿都能在幼儿园里得到相应的成长。3.联系自身。作为幼儿教师，在面对幼儿的求助时，我会根据幼儿的需要给予相应的指导和建议，以不同的方式帮助幼儿，使幼儿获得成长。31 简答题小朋友上幼儿园很焦虑好哭，

22、老师就恐吓幼儿，再哭就变成大老虎一口吃掉,对此你怎么看?参考解析：针对题目中的问题，我有以下看法:第一，教师存在错误的教育观念，恐吓孩子不能从根本上解决哭”的问题，反而会对孩子的心理造成不良影响。对于刚入园的幼儿而言，存在分离焦虑是正常的，幼儿都是发展中的人，教师要循序渐进地帮助幼儿克服分离焦虑。第二,教师的做法是错误的，教师可以采取安抚幼儿的情绪,转移幼儿的注意力的方式帮助幼儿缓解焦虑。第三,从师幼关系看，教师吓唬幼儿的行为会给让幼儿疏离教师，不利于良好幼师关系的形成，教师应该多关心、多倾听，正确引导孩子。32 简答题小慧打别的小朋友，你正在和她沟通，她妈妈来了，她去给妈妈告状说老师打她你怎

23、么办?参考解析：第一，主动与小惠妈妈说清楚具体情况。第二，与小慧交流，了解她告状的原因。第三，家校合力，帮助幼儿学会处理同伴矛盾。33 简答题涵涵小朋友迟到了，老师头也不回的不理他还说你又迟到了?参考解析：遇到题目中的问题，我将做如下处理:第一，了解情况，了解他迟到的原因,如果是因为作息时间不规律，那么督促他早睡早起，保持良好的精神状态来到课堂。提前做好.上课准备，才有利于及时调整到最好状态来上课，迅速融入到课堂中来，从而提高课堂效率，提高成绩。第二，如果是因为小朋友自身身体健康出现了状况，那么通知家长及时检查并就医，不能耽误治疗。第三，如果是因为家庭环境原因，那么跟家长沟通，给孩子提供一个良

24、好的安静的环境，做家长的教育顾问。总之，学生的事无小事，作为老师不光要关心学生的知识掌握程度，也要关心学生的生活，用自己的爱心耐心责任心平等对待每一位学生,做一名受学生爱戴的优秀老师。34 简答题孩子们在讨论大家喜欢的小动物，并询问老师能不能把小动物带来幼儿园。作为老师，你怎么办?参考解析：(1)明确定位幼儿很喜欢小动物，主要是源于孩子的好奇心，同时与小动物们相伴、玩耍是儿童特有的天性。他们会把小动物当作亲密的朋友，但小动物本身具有一定的攻击性，把其带到幼儿园可能会对其他幼儿产生影响。这属于教育类的问题。为了保护幼儿的爱心和健康发展，我会合理解决此事。(2)分析核心问题幼儿多为独生子女，在生活

25、中多以宠物为伴，一起嬉戏玩闹;另外，他们对动物充满好奇和兴趣，但由于年龄较小，生活经验不足，认识的动物少，对动物很感兴趣。幼儿不知道小动物本身带有一些细菌以及攻击性，也不知道班里的其他小朋友可能会害怕小动物。首先，我会肯定幼儿对小动物的喜爱，愿意把自己喜欢的动物分享给大家。其次，向幼儿说明小动物本身是具有一定的攻击性的，同时也带有细菌，幼儿园的其他小朋友会对小动物的毛发产生过敏的现象，所以幼儿园是不允许个人随意带小动物入园的。再次，可以开展和小动物有关的教学活动，如给幼儿分发画具进行绘画自己喜欢的小动物，或者语言活动中选择和小动物有关的故事、儿歌等，不仅可以抒发对小动物的喜爱，更可以提高幼儿对

26、生活中事物的观察力。最后，我会主动和幼儿园进行沟通，在条件允许的情况下，申请在幼儿园增加动物角，为幼儿购买打过疫苗的动物进行喂养，供班级里的幼儿参观和认识，共同促进幼儿的发展。35 简答题社会主义新时代主要矛盾？参考解析：十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。36 简答题孩子不听话，妈妈不给饭吃，你该怎么办？参考解析：如果遇到以上情况，我会做出以下准备第一，与家长沟通，不能靠这种简单粗暴的方式解决问第二，与学生沟通，了解学生的实际情况。第三，开展关于亲子活动的主题班会，让父母和学生参与其中，增强感情，帮助

27、学生形成良好的习惯。37 简答题幼儿大班设计了以跑跳跨越的目标的户外活动，你怎么看?参考解析：赞同此做法。第一，跑越跨越符合该年龄的活动，可以帮助儿童身体健康发展；第二，户外活动具有一定风险，教师应该合理安排户外活动，加强对幼儿安全的看护；第三，组织其他形式的活动，让儿童生活多姿多彩，全方面发展。38 简答题小明很淘气，拔掉了大家一起养的绿植，小朋友都说他，并且让老师狠狠惩罚他，你怎么办?参考解析：针对上述问题，我会做如下处理:第一，幼儿园小朋友淘气是正常现象，我会先安抚小朋友的情绪，不让矛盾激化，了解小明拔掉绿植的原因。第二，开展“守护小生命”的主题活动。第三，与家长沟通,和家长一起帮助小明

28、养成良好的行为习惯。39 简答题在区域游戏时，两个小朋友因为一个风车争执不下。作为一名幼儿教师，面对这种情况，你应如何处理?参考解析：1. 面对两个孩子因为一个风车而争执不下的情况，我会因势利导，对他们进行教育引导，从而培养孩子合作、分享、宽容等方面的品质以及社交能力。2. 耐心倾听，全面了解。我不会立刻上前制止，而是会仔细倾听他们在争什么，了解事件的过程，做到心中有数，防止在解决问题时出现错误的判断，影响孩子的心态。3. 科学引导。我会与两个孩子进行沟通。如果游戏区还有其他的风车，我会让其中的一个孩子在游戏区寻找，通过“寻找宝藏”的游戏转移孩子的注意力;如果游戏区只有这一个风车，我会规定每个

29、人玩风车的时间，引导他们交替着玩。同时，我会告诉他们小朋友之间应该彼此谦让，友好相处，懂得分享，并通过让他们彼此拥抱来化解矛盾，增进他们的感情。4. 总结反思。在日常的教学活动中，多注重对孩子们的思想教育，使孩子们能健康、快乐地成长。40 简答题有人说幼儿园工作收入低，很辛苦，除了繁重的教学任务以外，还要顶住巨大的社会压力。请问，你如何看待?参考解析：1.表明态度。在我眼里，我觉得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。2.阐述我对幼儿园工作的理解。在我看来，幼儿教师虽然辛苦，但是在与幼儿的相处中却能收获很多幸福，让我觉得自己的付出是值得的。题目来源于考生回忆3.阐述我会如何更好地开展幼师工作。第一，

30、爱岗敬业，严格要求自己，用细心、耐心、爱心对待幼儿。第二，不断提升保教能力。第三，苦中作乐。适当放松自我，遇到问题要迎难而上，努力寻求解决的办法。41 简答题在课堂上，你在画示范画的时候，有小朋友说你画的不对。此时，你会怎么办?参考解析：1.表明态度。幼儿阶段正值幼儿想象力和判断力的启蒙阶段。面对题中所述情境，作为老师，我会恰当地处理，以免挫伤幼儿的积极性。2.阐述具体做法。首先，放平心态。让幼儿尽情地表达自己的想法，之后让其他小朋友们也讨论一下应该如何画。其次，巧妙化解。让幼儿上前演示自己的画法，如果画作没有偏离主题，且充满创造力，我会对其进行肯定和表扬;如果偏离了主题，我会引导其对两幅画进

31、行对比，让幼儿认识到差异之处，同时肯定他大胆表达自己想法的勇气。最后，总结经验。在以后的工作中注意尊重幼儿的想法，在不背离教学目标的前提下，因势利导，有效化解各种问题。42 简答题在班级活动中，小朋友都没有兴趣，你会怎么办?参考解析：1.小朋友对活动没有兴趣，可能是我的组织和设计不符合他们的心理特点，没有趣味性，不能吸引他们的注意。所以，我会注重激发小朋友的兴趣，使教育活动收到良好的效果。2.在活动中，当发现小朋友没有兴趣时，我会倾听幼儿的感受，并据此改变活动的形式来满足他们的心理需要。3.我会设计一些有悬念的问题来激发幼儿的好奇心。比如，在给小朋友讲教育类的故事聪明的乌龟时，我会拿出乌龟的玩

32、具，并设计“这是谁呀?故事中的狐狸吃了青蛙吗?等问题，以此来吸引他们的注意力。4.我会注重将趣味性、真实性与挑战性相结合，使幼儿“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。比如，在以“勇敢”为主题的教育活动中，我会让他们开展“寻宝”探险活动，让幼儿像一位探险家那样，爬过“山地”，越过“小河”，克服重重困难，一步一步解开图中之迷，最后寻得“宝物”。43 简答题有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔，作为幼儿教师，你怎么办?参考解析：1.小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯。2.我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。如玩具

33、用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。另外，我还会教给幼儿收拾玩具的方法，如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子，然后再送回原处等。3.积极引导其改进。我会通过讲述布奇送玩具回家的故事，或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式，让幼儿在日常活动或游戏中，逐步树立起收拾玩具的意识。4.为了使幼儿记住玩具的位置，我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不同玩具的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友收拾玩具的积极性和主动性。44 简答题王老师要不断更换区域玩具,你怎么看?参考解析：针对上述问题，我有如下看法:第一,幼儿园的区域玩具不应该不断更换，这样

34、会导致幼儿喜新厌旧，不利于兴趣稳定发展。第二，区域玩具对幼儿的发展，学习都有重要的作用,区域玩具的更换应符合教育教学的目标。第三,作为老师应该多与其他老师沟通学习，多反思自己，提升自己的教学水平。45 简答题班上有个小朋友性格内向，不愿和其他小朋友玩。对此，你会如何解决?参考解析：1.表明态度。我会正确地引导，给孩子创造一个良好的成长环境，帮助他成为阳光、快乐的孩子。2.阐述具体做法。首先，留心观察，了解其不愿意与其他小朋友玩的原因，并让其感受到我对他的肯定和喜爱。其次，多为其创造与其他小朋友玩耍的机会，让孩子在游戏中享受和同伴相处的快乐，从而改变内向的性格。最后，加强与家长的沟通，建议家长多

35、陪伴孩子，多给予孩子肯定和鼓励，多带孩子和小区的其他小朋友玩耍，使孩子愿意主动与人交流。46 简答题是有个小朋友的妈妈生了小弟弟，小朋友不开心，你该怎么做？参考解析：针对上述现象，我会做如下处理：第一，作为老师应该多与该幼儿沟通，老师首先应该多多关心幼儿的心灵。第二，正确引导该幼儿，告诉他即使有了小弟弟，妈妈还是一样的爱他。第三，应该多于家长沟通交流，给予该幼儿更多的关爱与关注。总之，作为一名幼儿教师，应该把关爱幼儿的健康成长放在重要的位置，并且要正确的引导幼儿。47 简答题幼儿园来了一位男教师，身材魁梧，有的小朋友吓哭了，有的小朋友捂着眼，你该怎么办?参考解析：1.表明态度，小朋友害怕男老师

36、，不仅不利于教学工作的开展，也不利于孩子身心健康发展。我会尽力解决这个问题。2.跟男老师进行沟通，安慰和鼓励他。让他理解小朋友这样表现的原因，希望他不要因此感到受挫，要调动起更好的状态来工作。3.我会让男老师参与到游戏中来，跟小朋友们共同玩耍或者多给小朋友讲有趣的可爱的故事，培养他们之间的感情。4.在日后教学中多留心，一方面观察这名老师教学方面是否有不妥之处，及时提醒。另一方面观察孩子是否能够适应老师，及时帮助调整。48 简答题小明不小心用球把你撞了一下，然后-直没玩，后来你问她为什么没玩，他说你没有给我说没关系，问你怎么办?参考解析：针对上述情况，我会进行如下处理:第一,小明的行为是文明守礼

37、的表现，我会表扬小明同学。第二，耐心与小明进行沟通，说明以后出现类似情况只要真诚道歉后，可以继续玩球。第三,反思自己在平时对孩子们是否过于严厉，不够和蔼。今后会注意自己与孩子们沟通的方式，建立和谐的师生关系。第四，反思自己在日常生活中的教育方式是否不够灵活,并进行改进。49 简答题绘画课时，王老师安排小朋友们画妈妈，王老师说妈妈是长头发，是微笑的，你觉得这样的做法对吗?参考解析：我不认可王老师的做法，原因如下第一，绘画活动是为了发展幼儿的想象力和创造力，教师不应给幼儿设置“标准”。第二，教师应鼓励幼儿按照自己的意愿和想象去进行绘画第三，在日常教学中，注意培养幼儿善于观察的能力，丰富幼儿头脑里的

38、表象储备。总之，作为一名幼儿教师，应明确教育活动的目的，在教育活动中正确引导幼儿，有效促进幼儿的全面发展。50 简答题幼儿摔伤，你怎么办?参考解析：第一，立刻送往医院，清楚伤情。第二，及时与家长沟通。第三，反思自身，加强对学生安全的保护。51 简答题小君的家长投诉你，你会怎么处理?参考解析：如果遇到上述问题，我将做如下处理:第一，作为教师，我会保持冷静并宽容的态度来处理这件事情第二，我会跟小君的家长进行沟通，问清楚事情的来龙去脉。如果自己真的存在这些问题，我会及时反思，并努力改正。如果我们之间存在交流不畅与误会，也可以通过这次沟通解开。第三，我会将我处理此事的过程与结果向校领导汇报，请他给予建

39、议和对我工作的理解与支持。52 简答题小韩玩游戏不认真，老师罚他多做几遍你怎么看？参考解析：针对上述现象，我做如下处理：第一，教师存在错误的儿童观，她认为多罚幼儿做几遍就能够解决问题，儿童是发展中的人，教师应该用发展的眼光看孩子。第二，教师的做法是错误的，小韩玩游戏不认真，说明小韩的注意力不够集中，应该让小韩积极主动参与活动，起到带头作用。第三，从师幼关系看，这种做法不利于师幼关系的形成作为老师应该对孩子多了解、多倾听，正确引导。总之，如果有幸成为一名幼儿园教师，我会一视同仁地对待每一位幼儿，用自己的爱心、耐心、责任心、童心与孩子友好的相处，成为孩子启蒙教育的引路人、做孩子成长的陪伴人。53

40、简答题幼儿园的三个小朋友抢玩具，你怎么办?参考解析：第一，安抚小朋友，制止打架，了解情况；第二，找其他玩具分发给小朋友；第三，组织小游戏，培养小朋友爱分享的意识。54 简答题在玩游戏的时候，一个小朋友不爱遵守游戏规则，表现很消极。你该怎么办?参考解析：首先，共同制定游戏规则。对于游戏规则，可以在游戏开始前由老师和幼儿-起商议，充分调动幼儿参与积极性。其次，分情况有针对性解决。如果是幼儿的认知能力不足，对“秩序没有明确概念，我会耐心讲解；如果是淘气或寻求关注，我会耐心指导并用榜样激励;如果是游戏缺乏新意和挑战性，我会对游戏进行调整。最后，给幼儿鼓励和表扬。我会在游戏过程中积极评价鼓励幼儿参与，营

41、造良好的游戏氛围。55 简答题园长要求老师每学期交一篇教学论文，并加入期末考核，你怎么看？参考解析：我认为这样的做法是有可取之处的。第一，每学期交一篇教学论文，是教师对教学工作中出现的问题进行反思。有利于教师进行更好的教学实践第二，教师的考核是方方面面的，而不是仅靠学生成绩就决定教师的工作情况第三，有利于教师专业的发展。56 简答题一名幼儿偷偷的走了，找到后发现是在美工区的一个角落里，并涂的满手都是，还问老师说好看不，你怎么办?参考解析：我会作出如下处理:第一，我不会打击幼儿的积极性，我会引导幼儿说出自己涂的是什么，并为幼儿的想法作出肯定。第二，我会与幼儿进行沟通，玩得开心是一件很好的事,但是

42、藏在老师看不见的地方会有危险，老师会担心的。第三，我会多多关注这名幼儿，引导他和其他小朋友一起玩耍。57 简答题幼儿园老师和学生的关系？参考解析：(1)学生是学习的主人，教师是教学的主人。学生的学和教师的教相互影响，相互促进。(2)在人格上是平等的关系。(3)在社会道德上是相互促进的关系。58 简答题关于混龄教育，家长找你，担心孩子跟不上，你怎么办?参考解析：我有如下看法第一，首先对家长的担心表示理解，并安抚家长情绪，与家长建立良好关系，使家长对老师有信心。第二，与校领导进行沟通，在条件允许的情况下，对学生合理分班，做到适龄适班教育。第三，提升自身专业能力，尽可能照顾到每一位学生,做到因材施教

43、。59 简答题在幼儿时期，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，给孩子报了大量的兴趣班。对此，请谈谈你的看法。参考解析：1. 很多家长都有望子成龙、望女成凤的心态，希望孩子从小就一专多能，加之社会竞争激烈，便给孩子报了大量的兴趣班。这种行为虽然可以理解，但我并不支持。2. 分析家长的这种行为的不当之处。在幼儿阶段，家长和教师都应尊重幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动，促进每个幼儿的个性发展。所以，家长的这种行为这不符合幼儿的身心发展规律，是一种“急功近利”的做法。长此以往，容易使幼儿产生厌学、畏惧等不良情绪，不利于幼儿的长久发展。3. 提出建议。幼儿教师应该帮助家长改变传统的教育观念，帮助家长树

44、立新的教育观，使家长意识到培养幼儿良好的习惯和各项精神品质更加重要，引导他们尊重幼儿的发展规律。60 简答题凡凡入园一段时间但是还没有熟悉幼儿园生活，你怎么办？参考解析：学生入园一段时间还不熟悉幼儿园生活，这种现象是正常的。第一，与学生进行沟通。了解学生的实际情况。第二，在幼儿园开展亲子活动，与家长一起帮助幼儿减少陌生感。邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。第三，努力创设温馨舒适的班级环境。为了让幼儿有“家”的感觉，对班级的环境进行改造、布置，尽可能地创造一个温馨舒适的班级环境。总之，每个幼儿在入园时，都会出现这种现象，如果我有幸成为一名幼儿园教师，我将会用自己的耐心、爱心责任心

45、感染幼儿，让幼儿在一个轻松愉悦的环境中茁壮成长。61 简答题家长都反应希望多关注自己的孩子参考解析：对于家长的这种想法，我是可以理解的，但我不赞同这种想法。第一，与家长积极沟通；第二，身为老师，应关注到每一个孩子的发展；第三，家校共建，共同促进孩子的健康成长。62 简答题幼儿园为了保障幼儿安全，不让幼儿教师为幼儿设置大型游戏。对此，你怎么看?参考解析：1.幼儿园想要保障幼儿安全，防止幼儿受到意外伤害的初衷是无可厚非的，但因此而禁止幼儿教师为幼儿设置大型游戏，难免有因噎废食之嫌，此举不可取。2.游戏活动是幼儿认识客观世界、获得身心各方面发展的最基本手段。通过游戏，幼儿可以学会克服各种困难，而大型

46、游戏不仅有助于培养幼儿动手动脑的能力、语言能力、运动能力以及想象力等，还有利于培养幼儿的创新精神。但不可否认，因为幼儿年龄小，自控力不强，在集体活动中存在着许多的安全隐患。3.幼儿园不应该一禁了之，应致力于消除安全隐患，为幼儿创造一个安全、健康的环境。一是教师要培养幼儿在游戏中的自我保护意识。除了安全说教以外，还需要让幼儿通过摸、闻、看、听等动作，提升安全意识。二是教师应该制止幼儿在游戏中的不安全举动，及时对幼儿进行引导。三是教师对游戏材料、内容的选择要具有一定的安全性。比如应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的器具材料，形状忌尖锐。63 简答题要开始一个戏曲主题活动，一个小朋友说我妈妈是戏曲表演家，你怎么利用这个资源?参考解析：家长是重要的教育资源，我会与家长配合一起促进幼儿的发展。第一，邀请家长来园给幼儿讲解戏曲表演艺术的相关知识;第二，邀请家长来园进行一次戏曲表演活动;第三，组织幼儿开展艺术活动“我爱戏曲表演”，激发幼儿对戏曲表演的兴趣。64 简答题小明经常违纪但他的家长一直袒护他作为老师你该怎么办?参考解析：第一，指出小明的错误，教育其减少违纪行为。第二，和小明家长沟通，告诉家长幼儿期是建立良好习惯的关键时期，建议家长同意教师对幼儿的合理约束。第三，开展学纪律、