教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题汇编二.docx

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1、教师资格证考试幼儿结构化面试真题汇编二1 简答题幼儿口音不一样，别的幼儿爱模仿，引起哄堂大笑你怎么办?参考解析：遇到这种情况我会做如下处理:第一,我会维持课堂秩序，用活动将幼儿的注意力转移开来。第二，我会引导幼儿正确看待每个人都是不同的，我们要接纳别人的不同。第三，通过活动让幼儿了解到模仿他人的缺点会让他人感到伤心，引导幼儿互帮互助，帮助有口音的幼儿纠正不正确的口音。第四，我会在平时的活动中注意关注有口音幼儿的发音,让他慢慢纠正过来。2 简答题班里有个学生经常不认真完成作业，作为老师，你怎么办?参考解析：1. 学生经常不认真完成作业，既不利于学生学习习惯的养成，又不利于学生学习目标的达成。作为

2、老师，我会加以重视，积极解决。2. 阐述具体的解决措施。首先，询问该生不认真完成作业的原因。是因为作业有难度不会做，还是因为家里事情多，没有足够的时间写作业，或是学生的学习习惯不好。其次，针对性地帮助该生。如果是这位学生学习有困难，我会教给他正确的学习方法，帮助他提高学习效率;如果是因为家里事情多，影响了该生的学习，我会及时和家长进行沟通，讲清楚占用孩子学习时间的后果和影响;如果是因为学生做任何事情都不认真，那么我会与该生进行深入交流，使其认识到认真做事的重要性。最后，长期监督这位学生，并在他写作业的态度有转变时在全班进行表扬和鼓励，帮助他改变学习态度，认真完成作业。3 简答题小眀的妈妈说小明

3、在家不好管教，让你帮忙管理，说你管一句比自己管一百句都有用，你怎么看?参考解析：第一与学生沟通，了解情况第二，与家长沟通，告知家校合作的重要性，只有共同努力才能让孩子不断进步；同时引导其给予学生更多的关爱和科学的教育。第三，引导学生理解、尊重家长。4 简答题家长认为树不扶自直，你认为呢？参考解析：我认为家长的看法有些片面：(1)在教学中教师是主导，学生是主体。学生的学依赖学生的教，所以“树不扶自直”是错误的。(2)学生是发展中的人，是不成熟的，需要家庭、学校、社会等力量的帮助。(3)在教育中，我们提倡自由成长，在必要的时候我们需要给学生一定的发展空间。综上，我们既要给学生一定的自由空间，又要给

4、予必要的指导。5 简答题家长询问幼儿在园情况，老师总是回应很好这一句，你怎么看?参考解析：第一，教师应该根据情况，对幼儿的情况进行介绍，不能敷衍家长；第二，教师应该通过电话、微信等形式向家长定期反馈幼儿在园情况第三，教师应该有家校合作的意识，与家长形成良好的关系，帮助幼儿健康成长。6 简答题如果你们班的同学不喜欢阅读区只喜欢科学区，你会怎么办?参考解析：第一，了解学生的兴趣爱好，与其交流沟通；第二，组织综合活动，培养学生各方面的兴趣爱好；第三，引导学生全面发展，合理布置不同类型的作业或任务。7 简答题小朋友在幼儿园玩游戏总是做危险动作，你怎么办?参考解析：如果遇到题干中的情况，我会做如下处理第

5、一，及时制止。第二，耐心向幼儿说明行为的限制及解释理由。第三，组织幼儿语言活动“哪些动作危险，我不做”总之，作为一名幼儿园老师，幼儿的安全是第一位的，要采取各种措施确保幼儿的安全，做一名幼儿喜欢，家长放心的好老师8 简答题在进行美术作品评价时，小朋友们更喜欢评价逼真的画作，而不喜欢天马行空式的作品，如何引导幼儿评价？参考解析：针对上述现象，我做如下处理第一，这是幼儿正常的心理特点，喜欢看逼真的东西，我们在引导幼儿评价时，应该把握幼儿的心理特点第二，培养幼儿对天马行空作品的兴趣和爱好。第三，指出天马行空作品的趣味性，勾起幼儿的好奇心，并教给幼儿正确的评价方法。总之，对于幼儿不喜欢的，教师应培养幼

6、儿的兴趣。9 简答题兰兰起床后自己在一边,没有去区角玩，你该怎么办?参考解析：第一,询问兰兰不愿意去区角玩的原因，是否有身体不适或个人情绪或其他原因。第二，及时咨询家长，询问孩子近期状况，帮助孩子更好地成长。第三，进行及时反思自己，培养孩子友爱互助意识，遇到问题及时向老师报告。10 简答题两个老师争吵，把这种情绪带到工作中，对另一个老师说话口气不好，你怎么处理?参考解析：遇到上述问题，我会做如下处理:第一，了解情况，安抚两人情绪，解决争端，让两位老师握手言和；第二，让教师们意识到自己为人师表，自己的一举一动都会影响到学生，因此在实际教学过程中，尽量不要将个人情绪带入工作中；第三，组织交流活动，

7、促进教师之间相互理解，相互体谅。11 简答题小朋友体育活动表现不好，李老师惩罚她多做几个，你怎么看？参考解析：教师的做法是不对的。第一，老师应该与学生沟通和交流。询问表现不好的原因并对症下药。第二，小学生采用惩罚不利于学生的发展。挫败学生学习的积极性。第三，老师应该自我反思，是否是自己的教学教法上存在问题。12 简答题在水果课堂上，老师刚拿出苹果来，有个小朋友就唱起“你是我的小苹果”，其他小朋友也跟着唱起来。此时，你怎么办?参考解析：1. 当拿出苹果时，小朋友们都唱起歌来，这说明幼儿的思维极其活跃，所以我不会制止幼儿的行为，而是会灵活应对，妥善处理。2. 通过眼神、鼓掌等方式给予幼儿充分的鼓励

8、和肯定，和孩子们一起唱完这首歌曲，从而调动起幼儿参与课堂的兴趣。3. 演唱完毕后，我会立即询问幼儿“是否爱吃苹果?苹果是什么颜色、什么形状的?果肉里面都有什么营养成份”等问题，借此激发孩子的好奇心。之后，我会邀请幼儿到讲台前面来给大家讲讲自己喜欢的水果有哪些以及为什么喜欢，然后将多种水果放在一起，让幼儿观察寻找指定的水果，从而达到课程目的。4. 课程结束后，我会认真总结，以后要依据学生的课堂表现灵活调整教学思路，改变教学方法，积极引导学生在轻松快乐的氛围中完成学习任务，最终达到玩中学、学中玩、乐中学的效果。13 简答题一些幼儿家长觉得自己的孩子已经五岁了，但认识的字很少，也不怎么会算术，便要求

9、幼儿老师教孩子拼音和识字。作为老师，你怎么办?参考解析：1. 让幼儿提前学习拼音、识字、算术等小学知识，很容易使幼儿产生抵触心理，甚至对学习失去兴趣。所以，面对家长的要求，我会积极应对，解释清楚。2. 与家长耐心沟通。我会对幼儿家长的心情表示理解，并讲明利害关系，比如孩子在这种小学化的教育过程中得不到快乐，会对学习产生恐惧和厌恶心理，使孩子产生厌学情绪，严重时可能会让孩子患上“失语症”，以此让家长真正理解“以幼儿发展为本”的思想。3. 以此为契机，与园长商量在召开家长会时邀请育儿专家“现身说法”。通过“案例分享”和“互动答疑”的方式，使家长明白幼儿教育小学化既违背了教育发展规律，又会令孩子活泼

10、好动的个性受到压抑、摧残，不利于孩子的健康成长。4. 让家长了解我园的教育理念。我会真诚地邀请家长参与亲子课堂，使他们亲身感受孩子在园的学习和生活状态，充分肯定我园科学的育儿方式。14 简答题班上有个孩子经常在课堂上走神，很难集中注意力听讲。对此，你怎么办?参考解析：1. 幼儿在课堂上无法集中注意力，原因在于他们很容易受外界新奇事物的影响而转移自己的注意力。对此，我不会一味地批评，而是会换位思考，结合幼儿的年龄特征开展教学，不断丰富教学形式，吸引幼儿注意力，激发幼儿的学习兴趣。2. 阐述具体的解决办法。首先，与该幼儿耐心沟通。我会了解他平时最喜欢上的是哪门课程，喜欢的玩具有哪些等，并询问幼儿走

11、神的原因，向其讲解集中注意力听课的重要性。其次，集中幼儿的注意力。在课堂上，我会利用多种教学手段，如游戏、比赛、情境模拟、角色扮演等来集中幼儿的注意力。若发现该幼儿又走神时，我会通过提问或者奖励小红花等方式，集中幼儿的注意力。同时，我也会在教学过程中巧妙使用简单易懂、形象丰富的课堂语言，使课堂变得生动有趣。最后，与幼儿家长沟通。我会向家长说明情况，共同解决幼儿注意力不集中的问题。15 简答题在授课中，你的普通话不标准，有学生笑话你，你怎么办?参考解析：1. 如果教师在授课中因普通话不标准而导致学生笑话，这必然会影响到课堂教学的顺利进行。所以，我一定会积极处理，提高自己的普通话水平。2. 坦诚面

12、对，继续授课。面对学生的笑话，虽然会有些尴尬，但我不会批评学生，而是会坦诚自己普通话不标准的事实，然后借此机会教育引导学生一定要好好学习普通话，并向学生保证自己一定会纠正自己普通话不标准的问题，请学生们予以监督。之后，我会调整状态，尽量控制自己的发音，认真完成授课任务。3. 认真反思，勤加练习。我会找出自己发音的错误之处，并对照标准的普通话，坚持做到“学习”“勤练”和“模仿”。比如，掌握发音部位和方法，锻炼和培养说普通话的感觉，多听一些省级、国家级播音员的发音，模仿他们进行朗读。在日常交流中，时刻提醒自己使用普通话。16 简答题一个幼儿在上课的时候发烧了，作为教师，你怎么办?参考解析：由于幼儿

13、年纪小，抵抗力较弱，作为教师应及时发现幼儿的不良身体反应，积极应对，防止幼儿病情恶化。(1)解决紧要问题当下我会及时安抚幼儿，并请配班老师管理班级秩序，自己带幼儿去医务室进行治疗，向医务人员了解幼儿发烧的严重程度。如果医务室可以治疗，就陪同幼儿在医务室接受治疗;如果幼儿发烧情况较为严重，我将及时将幼儿送至医院并与家长联系，并将幼儿的情况和自己的处理方法反馈给家长，同时安慰家长，请家长不要着急。(2)优化后续处理与家长保持沟通，了解幼儿病情变化，及时关心幼儿，也可以和其他教师一同进行情感性家访。幼儿发烧的原因是多方面的：有孩子自身年龄小，缺乏对于病毒的抵抗能力，容易患有感冒或者发炎等疾病的原因;

14、也有家长天冷给幼儿衣服穿得单薄或者天热给孩子穿太多衣服，喝水太少，房间空气不流通等。这就需要家长和老师一同做好幼儿安全保育工作，提醒幼儿添减衣物，避免幼儿出现健康问题。活动组织。组织各种形式的健康活动或者游戏，帮助幼儿了解卫生小常识，养成讲卫生好习惯，增强自身的体质，积极参加户外活动，促进身体健康发展。17 简答题你班里有个学生经常上课迟到，作为班主任，你怎么办?参考解析：1. 班里有个学生经常迟到，一方面可能是家庭方面的客观问题，另一方面可能是他对上学有抵触心理，故意拖延。作为班主任，我应当认真分析原因，针对性地解决他经常迟到的问题，帮助他养成良好习惯。2. 阐述具体的解决办法。首先，跟学生

15、家长真诚沟通。我会充分了解学生的家庭实际状况，看学生经常迟到的原因是出在家长身上还是孩子身上。同时，我会向家长表明，希望他们能够带头遵守时间规则并帮助孩子树立时间观念。其次，与学生沟通，鼓励其改正。我会引导该生意识到自己的行为会导致什么后果，比如迟到会打扰老师的教学思路，分散其他同学的注意力，导致自己也学不到完整的课堂知识。最后，多关注，多鼓励，多肯定。我会多关注这个学生，及时表扬和鼓励他，促使其端正学习态度，获得学业的进步。18 简答题某幼儿园老师对家境比较好的小朋友特殊对待。对此，你怎么看?参考解析：1.提出观点，表明态度。幼儿园老师特殊对待家境好的幼儿，这是一种区别对待幼儿的体现，严重违

16、背了“平等对待每一个幼儿”的职业理念。2.分析教师区别对待幼儿的危害。一是使受到特殊待遇的幼儿变得任性和嚣张，不利于其良好行为习惯的养成;二是会打击被忽视幼儿的自尊心和自信心，不利于其良好人格的塑造。题目来源于考生回忆3.提出杜绝教师这种行为的建议。一是教师要不断提高职业道德素养，树立“教育公正”的幼儿发展观;二是幼儿园要加强对幼儿老师的监督和管理，对违背师德的言行予以惩戒;三是教育部门要加大对科学教育观的宣传和引导，督促幼儿园落实好各项教育工作。19 简答题康康拖地的时候摔倒了,他妈妈让老师不要再让他拖地了。你怎么办?参考解析：如果我是该老师,我会：第一,首先看是不是拖布不适合幼儿使用，如果

17、是，立即更换或者考虑取消幼儿的拖地劳动；第二，加强幼儿的安全意识；第三,跟康康家长沟通,所有幼儿一视同仁；总之,幼儿的安全是第一位,必须保证幼儿的安全，而且应做到对所有的幼儿一视同仁。20 简答题幼儿园让孩子们学习汉语拼音，但是有的家长找你理论说，想学习英语与汉语拼音互相冲突，怎么办?参考解析：第一，根据幼儿身心发展的特点，不适宜给幼儿教汉语拼音和汉字，属于“小学化倾向。第二，告知家长正确的教育观，在幼儿园更多的是培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。第三，家园共育，及时沟通，促进孩子的发展.21 简答题在活动中，有两个小朋友发生争执。作为幼儿教师，你该怎么办?参考解析：1.明确问题。面对这种情况

18、，作为老师，我会冷静处理此事，防止事情恶化。2.分析问题。(1)两个小朋友发生争执，可能是由于各自的需求没有得到及时满足导致的，也可能是小朋友思想不够成熟，行为控制能力差而导致的。(2)两个小朋友发生争执，如果不能及时、有效地解决，可能会造成受伤等严重后果，也会影响活动的顺利开展。3.解决问题。(1)马上介入。立即将发生争执的两个小朋友分开，并带离活动现场，但不直接判断谁对谁错；耐心地和两个小朋友分别聊天，了解他们两个发生争执的原因，是因为争抢玩具的问题，还是因不小心碰到对方而产生误会。(2)耐心解决。若某一方的幼儿确实做得不对，我会采用隔离教育的方式让幼儿意识到通过争执是解决不了问题的，而应

19、该相互沟通，说明自己的想法，认真倾听别人的想法，否则以后就没有小朋友愿意和自己玩了；若两个小朋友的争执行为不是偶然性，而是存在着争强好胜的表现，除了对幼儿进行思想引导外，我还会及时联系家长，通过家园合作教育，让幼儿明白朋友之间应该互相谦让的道理。(3)继续活动。将两个小朋友送到活动现场，继续完成活动。(4)反思提升。后期我要注重培养幼儿的合作精神和团队意识，加强幼儿之间分享和尊重他人的教育，以减少争执的发生。22 简答题幼儿教师需要具备哪些基本素养?参考解析：1.综合概述。幼儿教师需具备一定的基本素养，这是做好幼儿教育工作的基础。所以，幼儿教师应具备多方面的基本素养。2.具体阐述。(1)要有良

20、好的心理素质和执着的事业心。教师应该对幼儿教育工作特点有正确的认识和充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。(2)科学文化素质和艺术活动素质。幼儿教师要博学多才，要擅长唱歌、跳舞、画画、折纸等各项艺术活动。(3)具备学习和反思能力。幼儿教师需要不断学习新知识、新技能，同时，要时刻进行反思，这样才能更好地开展幼儿教育工作。(4)具备创新能力。幼儿教师要善于从平时的工作中，发现潜藏的科学原理和新鲜事物，捕捉最新、最有开发价值的信息，发挥创新精神。3.点题升华。我认为我已经具备了做一名幼儿教师所需的基本素养。因此，如果我有幸成为幼儿教师中的一员，我一定会成为孩子们快乐成长的领路人。23 简答题你

21、们班的小华在幼儿园喜欢乱翻、乱拿其他小朋友的东西。作为她的老师，你会怎么办?参考解析：1.明确提出解决问题的目标。我会帮助小华尽快改掉不良习惯，助其健康成长。2.分析原因，并提出解决策略。首先，积极引导，使其明白行为后果。我会把小华单独叫到一个地方，告诉小华她的行为是不正确的。其次，深入教育，加强改进。我会继续关注小华，寻找合适的教育契机，继续引导。最后，家园共育，共同解决。我会与小华的家长多沟通，保持教育的一致性。24 简答题幼儿听力不好，需要助听器，但他不肯好好戴，老师觉得烦，你怎么认为?参考解析：我有如下看法:第一,幼儿听力不好会导致智力发育迟缓，学生不愿意带，教师不能强迫，教师应该自己

22、带一下，让学生产生好奇，对助听器不要产生恐惧感。第二，幼儿带上后，要及时赞美夸奖,你带着真好看,又变漂亮了，让学生不排斥带助听器。第三,及时与家长沟通，给家长灌输幼儿教育知识，让家长科学的帮助孩子克服困难,适应助听器。25 简答题孩子不参加集体活动你该怎么办？参考解析：如下处理：第一，了解情况，及时沟通。第二，如果是身体不舒服可以让其休息。如果是不懂得与人交往，要教授其与人交往的技巧和方法。第三，多组织班集体活动，让班干部、班级成员多帮助他融入班级，感受温暖。第四，多鼓励，与人交往，事后多表扬。总之，要关注学生的全面发展26 简答题幼儿园手工课上,孩子只会模仿没有创新,你该怎么解决?参考解析：

23、如果是我,我会:第一,反思是否是自己的教学有问题;第二,及时调整自己的教学方式,不要限制幼儿的想象;第三,积极请教学习。总之,我会用谦虚的态度积极学习,不断进步。27 简答题亲其师信其道对你有什么启示？参考解析：认同。第一，“亲其师信其道”，大意是说：师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能信任老师，心悦诚服地接受老师的教育。第二，从教育观念上看，教师热爱学生，关心爱护学生，成为了学生的良师益友，学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。第三，教师要增强其人格魅力，采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。第四，从师生关系上看，只有良好的师生关系能促进学生的学习。总之。教师要构建良好的师生关系。28 简

24、答题大班一名幼儿在活动中摔倒，而其家长第二天跑到幼儿园，说你不负责任。对此，你如何处理?参考解析：1.表明处理的态度。面对家长来园中质疑的情况，我会妥善处理，避免与家长发生口角冲突。2.具体阐述应对的措施。首先，体谅家长心疼孩子的心情，毕竟孩子摔倒容易造成受伤;其次，诚恳地向家长道歉，承认自己工作有不到位的地方，并向该家长承诺今后自己一定多留意孩子的情况;再次，日后注意观察孩子的活动，避免再次出现类似情况;最后，我会定期与家长保持及时沟通，从而让家长随时了解孩子在园中的情况。29 简答题一个学生悄悄地对你说，老师一会儿我妈妈来接我时，你可不可以把我表现好的告诉他，表现不好的不告诉她，你应该怎么

25、做?参考解析：第一，作为老师应对学生这一心态表示理解，但应当委婉的告诉学生，老师和妈妈了解你的优点和缺点是为了让你更加优秀。第二，和学生家长沟通，看是否在日常家庭教育中家长表现得过于严厉，建议家长为孩子提供民主的家庭环境。第三，教师可以多与学生及家长面对面沟通，为学生提供顺利成长的大环境。30 简答题个别幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为幼儿老师，你怎么办?参考解析：1.幼儿把幼儿园的东西拿回家只是因为太喜欢某样东西想回家接着玩而已，大多是无意行为。作为老师，我会从孩子的角度出发，让孩子认识到问题，引导孩子养成良好的习惯。2.我会耐心地告诉幼儿，幼儿园的东西是给所有小朋友一起玩的，它的“家”应

26、该在幼儿园，如果私自带回家，其他小朋友就不能玩了，引导幼儿主动把玩具带回幼儿园。我还会告诉幼儿，如果特别喜欢某个玩具，需要经过老师的同意后才能拿回家玩，并要定时归还。3.我会逐渐让幼儿懂得，任何东西都是有“所有权”的，想要他人的东西，必须经过别人的同意。比如，在游戏时，告诉幼儿需要借用某个东西时，可以说：“某某，你好，用一下你的蓝色蜡笔，行吗?”4.我会与幼儿家长多沟通，建议家长帮助孩子克服这个问题，让家长适当对孩子知错就改的行为进行鼓励。31 简答题张老师说幼儿就是要本真，教育顺其自然就好了，你的观点呢?参考解析：我不认同张老师的观点。第一，本真不意味着对幼儿不加干预，而是要以符合幼儿身心发

27、展的方式进行规范教育。第二，学前阶段是幼儿培养良好习惯的关键时期，如果不加以正确引导，后患无穷。第三，幼儿教师应掌握学前教育的相关知识与技能，对幼儿因材施教。32 简答题搭积木。有一个小朋友搭积木搭的很乱，其他学生都说我会搭，我会搭，作为老师你该怎么办?参考解析：我会做如下处理第一，我会表扬这位同学积极搭积木，态度非常好。虽然搭的很乱，但老师还是希望同学们积极动手。同时教育其他学生保持安静，尊重别人。第二，课后与该生沟通交流，了解学生行为的原因。如果是因为不知道怎么搭，我会提醒他有什么不会的可以问老师。如果是太紧张了，我会交给他自我放松的方法。第三，反思自己，学生积木搭的乱都不主动问老师，说明

28、自己的教育出现了问题。33 简答题为什么选择做幼儿园老师？参考解析：我想要当幼儿园教师的原因如下第一，我喜欢这份职业，我喜欢与孩子沟通。我认为孩子的世界里充满了我们大人所没有的那份天真和纯洁，随着年龄的增长和社会的磨练，让我们磨去了许多的棱角，但是跟孩子们在一起好像还能感受到原来的自己，所以我想成为一名老师。第二，我考大学的时候选择了学前教育专业，认真地学习教育学、心理学的相关理论，在幼儿园实习与见习的过程中积累了教育教学的实践经验，让自己能够有能力当老师，让当老师成为我谋生的手段。总之，我认为在自己喜欢的岗位里获取成功是件很幸福的事。因此，我想要当幼儿园教师，更想要当一名好的幼儿园教师。34

29、 简答题绘画评比环节，小朋友们总喜欢漂亮的画，而不喜欢天马行空的画，你怎么引导小朋友？参考解析：(1)首先小朋友喜欢漂亮的画是很正常的，我能理解，但是大家都喜欢漂亮的画不利于学生想象力的发挥。(2)在平常的绘画活动中，我不会给小朋友固定的示范画，让小朋友根据自己的意愿去画。(3)游戏是幼儿的主要活动。在平常的游戏活动中，我会鼓励小朋友多听听小朋友的意见，并采取有助于激发学生想象力的方式来教学。35 简答题父母任务送孩子来幼儿园学习的，不能理解为什么以游戏为主，你怎么办？参考解析：幼儿年纪小，对未知的世界充满着好奇心。游戏是调动他们学习的积极性。第一，根据儿童的身心发展规律，幼儿主要是以游戏为主

30、的，游戏可以调动学生学习的积极性，吸引学生的注意。第二，游戏是想象与现实生活的一种独特结合，它不是社会生活的简单翻版，而是对客观现实的一种特殊的反映。儿童可以通过游戏了解客观世界。第三，游戏是幼儿有意识、有目的、主动参与的、且伴有愉悦体验的活动。36 简答题家长过年送你超市的购物卡，让你照顾他宝宝，你怎么看？参考解析：首先家长的做法是不对的，我会做如下处理(1)首先我会委婉拒绝家长的购物卡。(2)我会向家长说明，每个孩子都是我的学生，不会因为外界压力有所改变。所以我会照顾好你家宝宝的，这个不用担心。(3)在日常的教学中，公平对待每个学生，做到为人师表。37 简答题一个小朋友午睡起来后没有向往常

31、一样在区域玩，而是无精打采，你怎么办?参考解析：我有如下看法第一，我会及时找到这个小朋友，与其进行沟通了解其情绪低落的原因，并针对性进行安抚。第二，如果该小朋友情绪不良的原因与其人际交往相关我会耐心帮助他更好的融入集体。第三,如果小朋友情绪不良的原因与家庭相关，我会课后进行家访，向学生家长及时了解学生情况,促进家校共建。第四，总结反思这次状况，日常教学中加强对各个孩子的关注。38 简答题园长让老师每年写教研论文你怎么看？参考解析：我认同园长的做法：(1)教研论文是教师专业发展的途径之一。教师可以通过写论文总结平常的教育教学活动，并进一步提升自己。(2)虽然幼儿园的教学活动以游戏为中心，但是作为

32、教师，教硏论文也是教师重要的理论支撑，教师应该做到理论与实践相结合。(3)我们还可以进一步与幼儿园其他老师沟通交流，进一步完善教研论文，并进一步实践。39 简答题针对虐童事件说说你的看法。参考解析：第一，虐童事件会给儿童的身心健康造成严重的不良影响，可能会影响儿童的一生；第二，应对虐童的人员进行严肃的处理和思想教育；第三，社会、学校、教师、家长等都应清晰认识到虐童的危害，共同保护儿童的身心健康。40 简答题幼儿平时奶奶接，今天有个自称保姆的来接,你怎么做?参考解析：针对此种情况，我会做如下处理:第一,与幼儿沟通，询问幼儿奶奶去哪了。第二，与家长联系,询问“保姆”的具体情况。第三，开展班级活动，

33、帮助幼儿增强安全意识。41 简答题幼儿在课堂捣乱时怎么办？参考解析：如下处理：第一，及时制止，维护课堂秩序。第二，沟通交流，询问原因。如果是自制力不够，应增强其自制力。如果是教学内容教学方法不吸引学生，会改进教学方法。第三，使学生明白课堂纪律，课堂规则的重要性。监督学生上课的表现，有好的表现及时表扬总之，以人为本的学生观，关爱学生的全面发展。42 简答题你发现小美手上有伤口，你怎么办?参考解析：第一，检查受伤情况。如果不严重,安排班干部将小美送到医务室处理伤口，自己继续上课。如果受伤严重,则立刻将小美同学送往医院，第二,与小美家长联系,说明情况，事后与小美沟通，了解迟到和受伤原因。教育小美不论

34、发生什么事情，始终保证安全第一。第三,召开主题班会,帮助学生树立安全意识，教会学生遇到突发事情时的正确处理办法，提高学生的安全意识和面对意外时的应变能力。43 简答题班里有部分小朋友经常把纸屑、果皮等垃圾随意扔在地上。作为一名幼儿老师，你会怎么办?参考解析：1. 幼儿随意乱扔垃圾，主要是因为其良好的卫生习惯没有养成，爱护环境的意识还没有建立起来。作为老师，我会耐心引导，帮助幼儿建立良好的保护环境的意识和习惯。2. 阐述具体的解决办法。首先，及时制止幼儿乱扔垃圾的行为。在幼儿乱扔垃圾时，我会告诉他们，教室是我们共同的环境，每个人都要像爱护自己家的环境一样保持教室干净的卫生。并告诉幼儿扔纸屑、果皮

35、的行为是不文明的行为，引导幼儿将扔到地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里面，希望他们以后能够保持好的行为。其次，正确引导。在活动中或者课堂上，我会通过挂图的方式给幼儿深入浅出地讲解随地乱扔果皮纸屑的危害，并通过讲述关于乱扔垃圾的故事，使幼儿深刻地意识到乱扔果皮纸屑的危害。最后，巩固幼儿保护环境的行为。我会把有关爱护环境的知识和技能编成儿歌，教唱给全班的小朋友，及时表扬做得好的小朋友。44 简答题在体育游戏，踩轮胎游戏过程中会有困难，你怎么解决?参考解析：第一，强调好安全意识，发生意外立即处理，确保学生安全第二，引导学生集体游戏，不要让学生落单，缺少参与感。第三，结束后反思游戏是否合理，以后如何改进。4

36、5 简答题作为幼儿园老师，你如何处理好与幼儿家长的关系?参考解析：1.表明态度。家庭和幼儿园是孩子生活、玩耍的重要场所，我会与家长建立和谐融洽的关系，共同促进孩子健康成长。题目来源于考生回忆2.阐述具体做法。首先，尊重家长。我会尊重家长对幼儿教育的想法，多从家长的角度出发去考虑问题。其次，经常沟通。我会经常与幼儿家长保持沟通，主动向家长介绍幼儿在园的情况、与家长交流育儿方法、听取家长的意见和建议、解决家长的疑惑等。最后，展示自己的专业性，获得家长的认可。46 简答题玩具买的好,还是用废旧物品自制的好?参考解析：我认为这个问题应该辩证地看待。第一,买的玩具,有很多优点,色泽鲜艳,目的性强等;但是

37、有功能单一等缺点第二,自制的废旧物品玩具,也有很多比买的玩具好的地方,比如可以培养幼儿的动手能力,节约的意识等。但是一定要注意彻底消毒,并将有安全隐患提前处理掉;总之,各有利弊,应充分发挥各自的优点47 简答题有人说，幼儿老师只注重唱歌和跳舞，不注重专业。你怎么看?参考解析：1.表明态度。简单地认为幼儿老师只会唱歌和跳舞、不注重专业的观点是不合理的。这是对幼儿教师职业和职责的误解。2.分析为什么幼儿教师是具有专业性的。幼儿园教师的专业标准明确规定幼儿园教师不仅要具备从业的基本技能，还需要正确的教学理念、良好的师德及科学的教育方法。题目来源于考生回忆3.阐述幼儿教师应具备哪些专业性。对于幼儿园老

38、师而言，最重要的是要有“五颗心”，即要有爱心、耐心、细心、恒心和诚心。只有保持一颗执着的事业心，才能倾注教师全部的心血，关怀呵护孩子的成长。48 简答题有的幼儿老师在课上刷微信，对此。你怎么看?参考解析：我认为这样的行为不正确，我有以下三点看法第一，老师上课刷微信，违背了教师职业操守，没有做到爱岗敬业。第二，教师上课刷微信会给幼儿造成不良的影响，树立不良的榜样示范。第三，作为教师，应该爱岗敬业，优有良好的控制能力，时刻关注每一个幼儿的发展。49 简答题家长以自己孩子的发展为目标你怎么看?参考解析：第一，肯定家长的观点，儿童自我意识发展对儿童成长起到重要作用。第二，告诉家长除了孩子自我意识发展外

39、，还需要培养社会认知、社会行为、社会适应、社会情绪情感的发展。第三，儿童的发展需要将自我意识和社会性发展相结合全面发展，与家长增加沟通，指导家长树立正确的儿童发展观和教育观。50 简答题老师和园长的关系？参考解析：园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段，每个阶段的关系都不同后一和关系是前一种关系的延伸。(1)引进阶段。无论老师是你招聘的也好，老板安排的也好，总之是园长你决定引进的不管是你欣赏老师的才干还是你实在找不到台适的老师将就总之你决定了。你决定了你就要为此负责。(2)培训阶段。引进老师之后，园长需要对老师进行相关的培训。不论这老师在此之前如何，优秀也好，平甭也罢，

40、进了你的一亩三分地就得按你的标准和要求来。(3)指导阶段。指导阶段其实就是园长对人才的选定阶段好的老师有潜力的老师在被培训阶段后若无法进入被指导阶段，就会流失。在指导阶段，园长开始对老师进行思维上的指导开始进行谈心、经验传授开始提供教学技能技巧之外的学习和培训机会，扩大老师的视野。(4)提升阶段。度过指导阶段后园长开始给老师更多的要求安排更多的工作给予更多的责任担任上升的职位。慢慢的从老师向管理者转化。(5)共存阶段。提升阶段的最后目标，就是把老师转化为园长。至此你们既是师徒，也是朋友更是竞争对手。51 简答题家长认为给幼儿园交了钱孩子的教育就归老师管，他们不参与，你会怎么做？参考解析：针对上

41、述问题，我有以下看法：第一，作为教师，要纠正家长的教育观念。孩子更父母相处的时间更多，因此家长对孩子的教育非常重要。教育孩子是家长与教师共同的责任。第二，开展家长会，向家长宣传家庭教育的重要性，并且交给家长正确的教育观念。第三，在孩子的教育上，家庭和学校应该形成合力，共同教育，达到最好的教育效果。总之，作为一名教师，应该学会妥善的处理与家长之间的问题。52 简答题小朋友们在参与语言活动，一位小朋友在玩东西，老师让她和小朋友一起参与游戏，你怎么认为?参考解析：幼儿之间的发展具有个别差异性，一位小朋友在玩东西，可能存在很多原因，因此，我会按如下处理。第一，先判断活动是否对于这名小朋友太难，贯彻因材

42、施教原则，依据情况调整活动内容,以适应该小朋友的发展水平。第二，如果活动适合该小朋友的能力,不愿意做在玩东西是该小朋友自身原因造成，则需要引导该小朋友，帮助他尽快改掉偏移注意力的习惯。之后对该小朋友进行积极关注,跟进该小朋友行为的改善。第三,反思自己在设置活动时趣味性与难度是否合适,并观察其他学生是否有类似问题。做好记录，在下次活动时，作为布置活动的依据。总之，教师要尊重学生之间的差异性，一视同仁,在小朋友遇到问题时，教师要及时关注，帮助幼儿形成良好的行为习惯。53 简答题有的老师说工作两年后，失去了兴趣。如果是你，你会怎么办?参考解析：1.表明态度：教师出现职业倦怠对教师自己、幼儿会带来严重

43、的影响。因此，作为一名幼儿教师，我会努力调整，积极应对。2.阐述具体做法。首先，调整心态，正确对待。我会坚定自己的职业信仰，认识到这份职业的意义和价值，从而保持乐观向上的心境，珍惜工作中和孩子相处的时间。其次，准确定位，善于发现工作中的乐趣，从而提高工作热情。最后，给自己设置不同的目标，通过每一个目标的完成，挖掘自己的潜力，进而取得更大的进步。54 简答题如果幼儿中午午睡过后，过来排队喝水，你突然听到幼儿说要带一只小猫来幼儿园，你应该怎么办?参考解析：我会妥善处理。第一，我会和幼儿沟通，让他放心交给我。第二，为了孩子的健康，我不会把小猫带到校园内。第三.我会召开相关主题班会。55 简答题幼儿园

44、家长会，大部分家庭来的都是妈妈，爸爸很少出席。针对这种现象，你怎么看?参考解析：1.提出观点，表明态度。孩子的成长应该是父母共同参与的过程。2.分析现象的原因。首先，传统的家庭观念。传统的家庭观念认为“男主外女主内”，女人负责教育孩子。其次，妈妈比较好沟通。妈妈和老师之间有较多的话题。最后，爸爸没时间。爸爸由于工作压力大、时间紧，很少陪伴孩子。3.提出建议。幼儿的教育应该是父母共同的责任，而不是母亲一个人的责任。因而爸爸要学会回归家庭，毕竟爸爸坚韧、勇敢的性格特点能对孩子性格的形成产生潜移默化的积极影响。同时，妈妈也要学会放手，多鼓励父亲参与孩子的教育过程，家园合作，促进孩子的健康成长。56

45、简答题乐乐性格开朗，突然沉默寡言，你怎么做？参考解析：针对上述现象，我会做如下处理：第一，与乐乐进行沟通交流，了解其原因，并向与乐乐关系好的小朋友了解情况。第二，还要与乐乐的家长进行沟通，了解乐乐最近的身体状况是否良好。第三，作为教师应该关爱幼儿，对其不良情绪进行引导，还可以为乐乐举办一个活动，拉近乐乐与其他小朋友的距离。总之，作为一名老师，应该时刻关注幼儿的情绪，给予正确的引导。57 简答题午餐时，有小朋友洗手回来摔跤了流血了，你怎么办?参考解析：针对上述情况，我有如下做法:第一,我会安慰孩子，同时用干净的手绢按住幼儿的伤口，然后抱着受伤的小朋友去保健室，请保健医为幼儿消毒、止血。第二，我会

46、及时与家长沟通，让家长了解情况，注意平时的护理工作。第三,开展专门的教育活动，教会幼儿在各项活动中一定要注意安全，提高幼儿的安全意识。第四，我会反思自己工作当中的不足,并在今后的工作中密切关注到每位幼儿，确保孩子的生命健康。58 简答题小明在幼儿园总是很调皮，于是小明的爸爸就说“再调皮不来接你了”。对此，你怎么看?参考解析：1.正确表明观点。小明的爸爸用威胁的语言来恐吓孩子，反映出来的是其教育观念和方式的不正确，没有做到科学育儿。2.具体分析论证。现在很多家长都会存在小明爸爸的这种行为，对孩子的问题行为不进行客观分析，而是采取简单粗暴的方法。出现这种现象，主要源于家长教育观念的落后。3.阐述科

47、学教育方法。要转变教育观念，就要多倾听孩子的心声，循循善诱，因势利导。而且，还要加强与幼儿家长的联系，建议家长不要恐吓孩子，否则会给孩子造成心理阴影。同时，为家长普及科学育儿的知识与技巧。59 简答题离园前涵涵小朋友不坐好等父母却摸摸玩具拉拉其他人的头发?参考解析：作为老师要培养孩子的良好习惯。第一，我会劝导涵涵小朋友，让其停止自己的行为第二，我会在日常活动中培养涵涵的良好习惯。第三，我会加强家园合作，共同教育幼儿。60 简答题小朋友毛毛，不合群，不愿意与其他小朋友游戏，作为老师你怎么看？参考解析：(1)小朋友有不合群的现象很正常，我们不能因此对学生有偏见。(2)作为老师，我首先会和毛毛进行交流，并在平常的教学中多关注他，引