中班社会教案《雨中乐》.docx

《中班社会教案《雨中乐》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会教案《雨中乐》.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班社会教案雨中乐幼儿园中班上学期社会教案雨中乐活动设计：下雪时生活中常用的一种自然现象，而孩子也异常钟爱 雨天，他们常常激动的谈论着。我想要何不把握住这一季节特 征，利用这一自然资源，鼓励幼儿有意识地回去观测、介绍雨。活动目标：1 .鼓励幼儿用多种感官体会雨声，下雪时的景象，能够大 胆用语言讲出自己的体会。2 .培育幼儿对雨的钟爱之情及对大自然现象的高度关注。活动准备工作:大雨和小雨的图片、大雨和小雨的声音、儿歌大雨小 雨活动过程：一、轻易引入课题出具图片师：大朋友们，老师问你们 一个问题你们喜不喜欢下雪啊！为什么？小结：因为下雪过后的空气特别的清爽，小朋友还可以 穿著雨衣或者打著雨伞过来摔

2、雨玩玩。【老师今天增添几张图片恳请小朋友猜一猜那个就是大 雨、那个就是小雨。】L出具大雨的图片使幼儿观测回答1）小朋友仔细观察一下这个就是什么雨？（对这就是大 雨）回答2）你看见的大雨就是什么样子的？当大雨落到地上的时 候发生里什么？小结：大雨的线条很粗，雨点落到地上的时候非常大， 有时候还能够飞溅起至水花去。【我们再看一看下面一幅图就是什么雨？】2 .出具小雨图片使幼儿观测回答1）出具小雨的图片使幼儿观测（对，这就是小雨）回答2）你看见的小雨就是什么样子的？当小雨落到地上的时 候发生里什么？小结：小雨的线条很密切，小雨的雨点落到地上的时候, 可以发生一圈一圈的水圈，像是小鱼调侃得鱼圈。【刚刚

3、小朋友都重新认识了大雨和小雨，那你们是不是 颇感兴趣它们唱歌的声音呢？我们一起来听到一听到吧！看一看那个小朋友能够听到出。】二、听到雨1 .播出大雨的声音回答1）这就是谁在唱歌？（哦，这就是大雨在唱歌）回答2）大雨唱歌就是什么声音？（哗啦啦，）【恳请小朋友 用自己的小嘴巴学一学大雨唱歌的声音】小结：因为下大雨的声音“哗啦啦”的，有时候还可以发 生不下雨的声音。【小朋友，认真倾听这存有就是谁在唱歌？】2 .播出小雨的声音回答1）这就是谁在唱歌？（这次就是小雨在唱歌）回答2）小雨唱歌就是什么声音？它和大雨的声音一样吗？（滴滴答答，和大雨的声音不一样。）【恳请小朋友用自己的 小嘴巴学一学小雨唱歌的声音】小结：小雨的声音就是“滴滴答答”的，它的声音必须比 大雨的声音大。三、播出儿歌大雨和小雨使幼儿用舞蹈去恶搞大雨 和小雨。【小朋友你们晓得吗？大雨小雨除了可以唱歌，它们还 可以唱歌呢！我们也一起Naohito吧!四、活动完结【小朋友高兴吗？我们今天重新认识了大 雨和小雨，跟它们一起唱歌，一起唱歌，特别的欢乐对不对！ 那我们返回班里说其他的小朋友，使他们也和大雨、小雨搞朋 友。】