2019学年高一生物下学期期末联考试题 新版-人教版.doc

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1、- 1 -宜昌市部分市级示范高中协作体宜昌市部分市级示范高中协作体 20182018 年春期末联考年春期末联考高一生物高一生物（全卷满分：90 分 考试用时：90 分钟） 一、选择题。一、选择题。 （每小题有且仅有一个正确答案，127 每小题 1 分，2836 每小题 2 分，共 45 分） 1下列叙述与如图实验不相符的是( ) A该实验的自变量是催化剂的种类 B该实验的因变量是催化剂的催化效率 C该实验能证明酶降低活化能的作用更显著 D加入肝脏研磨液和 Fe3，前者的反应速率总是较快 2一分子 ATP 中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是( ) A1,2,2 B1,2,1C1,3,

2、2 D2,3,1 3科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向同 一条肌肉上滴 ATP 溶液，肌肉很快就发生明显的收缩现象。这种现象说明了( ) A葡萄糖是生物体生命活动的能源物质BATP 是生物体生命活动的能源物质 C葡萄糖是生物体生命活动的直接能源物质DATP 是生物体生命活动的直接能源 物质 4检测酵母菌细胞呼吸的产物，下列叙述正确的是( ) A如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊，则酵母菌只进行有氧呼吸 B如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，则酵母菌只进行无氧呼吸 C无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生 CO2 D酵母菌发酵时不产生气

3、体，但其发酵液能使重铬酸钾溶液变成灰绿色 5在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将( ) 与氢结合生成水 与碳结合形成二氧化碳 在线粒体中被消耗 在线粒体和细胞质基质中被消耗 A BC D 6下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是( ) A研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理 B绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同 C可以用无水乙醇提取绿叶中的色素 D滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠 7历经一个半世纪，科学家们做过许多实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和 产物。在下列几个著名实验中，相关叙述不正确的是( )

4、A普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 C恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D鲁宾和卡门的实验中，用18O 分别标记 H2O 和 CO2，证明了光合作用产生的氧气来自H2O 而不是 CO2 8制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（ ） A漂洗解离染色制片B漂洗染色解离制片 C解离漂洗染色制片D解离染色漂洗制片 9进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（ ）- 2 -A从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止B从第一次分裂的前期开始到 末期为止 C在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止D在第一次分裂结束之后到下 一次分裂之前

5、10细胞有丝分裂的意义表现在（ ） A产生的子细胞有更大的变异 B使子细胞中染色体数各不相同 C使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致，保持前后代染色体数目一致 D生物的生长发育过程中，使所有体细胞的染色体数目保持一致，从而保证了遗传物质 的稳定性 11细胞分化与细胞增殖的主要不同是（ ） A细胞数量增多 B细胞形态、结构相同 C细胞的生理功能上相似 D相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定 性差异的过程 12某植物体细胞内有 16 条染色体，那么在有丝分裂的前、中、后、末期的细胞中染色体 数目分别是（ ） A16、16、16、16 B16、32、32、16 C32、32、32、1

6、6 D16、16、32、16 13下列哪项叙述表明动物细胞正在进行有丝分裂（ ） A核糖体合成活动加强B线粒体产生大量的 ATP C中心体周围发射出星射线D高尔基体数目显著增多 14有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压升高等症状，对此现象分析 不正确的是（ ） A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B当外界环境剧烈变化时，内环境的稳 态会遭到破坏 C人体稳态不会随外界环境的变化而改变 D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱 15人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应， 其中有（ ） A蛋白质消化分解成氨基酸 B抗体和激素的合成 C丙酮酸氧化分

7、解成二氧化碳和水 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳 酸 16下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是（ ） A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 BH2 2CO3 3/NaHCO3 3对血浆 PH 相对稳定有重要作用 C内环境的温度随气温变化而变化 D人体的内环境即指体液 17右图中所构建的模型，不能体现的是( ) A分级调节 B反馈调节 C神经调节 D激素调节 18某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是( ) 胰岛 A 细胞受损 接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常 胰岛 B 细胞受损 肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降 AB C D 19如图为人体内某

8、些生理过程示意图。以下叙述不正确的是( )- 3 -A人在饥饿(餐后 45 小时)时，4 过程将会加强 B胰岛 A 细胞分泌的激素可以促进 4 过程 C若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则 C 液将会减少 D若某人的胰岛 B 细胞受损，则此人可能会出现 C 液含有葡萄糖的现象 20.下列植物体各组织或器官内生长素分布最少的是 ( ) A.芽的分生组织B.茎的形成层 C.幼嫩的种子D.成熟的果实 21如右图，把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切 面端的不同位置上，然后从左侧给予光照，假设生长素在琼脂块中均匀分 布。下列不可能是此实验的结果的是( )A.甲向右侧弯曲生长B.

9、甲、乙、丙都可以生长C.乙弯向光源生长D.丙向左弯曲生长22.右图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250、500分别表示不稀释、稀释 250 倍和 500 倍)，能得出的结论是( ) A.细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有两重性 B.细胞分裂素的浓度越小,促进作用越大 C.细胞分裂素具有促进子房发育的作用 D.生物的个体发育是多种激素共同作用的结果 23.燕麦胚芽鞘具有向光性的原因是( ) A.向光侧生长素分布多 B.背光侧细胞分裂快 C.背光侧生长素分布少 D.背光侧生长素分布多,细胞生长快 24.右图为花盆横放引起植物生长变化的示意图,分析图中植物生长现象后不能得出的结 论是(

10、 ) A.植物茎和根对重力的刺激能发生反应B.重力能改变植物体内生长素的分布 C.植物体的根、茎对生长素浓度的反应不同 D.生长素主要从植物体的形态学的上端向 下端运输 25.下列生产实践中,哪一项不能使用生长素类似物?( ) A.处理扦插的葡萄枝条,促使其生根 B.处理青色的生香蕉,使其加速变黄 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无子果实 D.喷洒棉株,保蕾保铃 26.在温带地区的秋末冬初,树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是( ) 赤霉素 乙烯 细胞分裂素 脱落酸A.B.C.D. 27.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于( ) A.苹果放出了乙烯气体B.香蕉

11、的脱落酸分泌受到抑制 C.苹果的细胞分裂素产生减少D.香蕉释放出来的赤霉素被苹果吸收了 28下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。试管编号备注2 mL 3%的淀粉溶 液”表示有；- 4 -2 mL 3%的蔗糖溶 液1 mL 2%的新鲜 淀粉酶溶液反应温度()406080406080 2 mL 斐林试剂砖红色深浅”表示无；最后一行”的多少代 表颜色的深浅。根据实验结果，以下结论正确的是( ) A蔗糖被水解成非还原糖B淀粉在淀粉酶的作用下水解成葡萄糖 C淀粉酶活性 60 比 40 时高D淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 29如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为 a、b、c、d 时，测 得

12、CO2释放量和 O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A氧浓度为 a 时，最适于贮藏该植物器官 B氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 5 倍 C氧浓度为 c 时，无氧呼吸最弱 D氧浓度为 d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 30右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是( ) A该反应的场所是叶绿体的类囊体 BC3生成 C6H12O6需要H、ATP 和多种酶的参与 C提高温度一定能促进 C6H12O6的生成 D在无光条件下，有利于暗反应进行 31如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲 线(Y 表示除光照强度外的其他因素)。下列有关分析

13、不正确的是( ) A在 OA 段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而不是 Y B在 AB 段，限制光合作用速率的主要因素有光照强度和 Y C在 BC 段，限制光合作用速率的主要因素是 Y，而不是光照强度 DY 可表示不同的温度或二氧化碳的浓度，其中 Y1Y2Y3 32下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ） A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 C个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 33.如图

14、表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是( ) A食物缺碘生长激素B食物过咸抗利尿激素 C过度饥饿胰岛素D温度过高甲状腺激素 34对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是( )- 5 -A甲图若在 c 点切断，则刺激 b 点后，a 点会兴奋，肌肉会收缩 B乙图中，体内细胞与 B 不能直接物质交换，体内细胞与 A 之间才能直接进行物质交换 C丙图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异，其原因与记忆 B 细胞的作用相关 D丁图中靶细胞裂解与效应 T 细胞内的溶酶体有关 35如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确

15、 的是( )A免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节 B由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正 C若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子 D若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的 36.如下图所示,如果茎的 a 侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段,下列对茎的 b 侧的生长素浓度所对应作用效率的描述,较为准确的是( ) A.在OD范围内 B.在CA范围内 C.在BD范围内 D.在BA范围内 二、非选择题二、非选择题 37 （13 分）请据图回答有关问题：(1)图甲中光反应的场所是_，a

16、、b 物质参与暗反应中的_过程。 (2)图乙中 A 过程的场所是_，ATP 产生量最多的是_(填字母)过程。写出图乙 过程的总反应_。 (3)图丙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度、温度的关系。在温度 为 10 时，光照强度大于_千勒克司后，该植物光合速率不再随光照强度增加而增- 6 -加。当温度为 20 时，光照强度由 4 千勒克司瞬时上升到 12 千勒克司，此刻该植物叶绿体 内 C5的含量将_。当温度为 30 、光照强度小于 12 千勒克司时，限制该植株光合 速率的因素是_。 （4）图丁通常是研究染色体形态和数目最好的时期，原因是_ ，图中有染色体 _条，染色单体_条，D

17、NA 分子_个。 38 （16 分）图 1 为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图，甲、乙、丙表 示不同的器官，a 为促甲状腺激素，b、c 表示两种不同的激素。图 2 为人体血糖的来源和去 向，其中 a 表示生理过程，X 表示相关物质。图 3 中甲表示缩手反射的反射弧，乙、丙分别 表示甲中虚线框内局部结构放大示意图。据图回答下列问题：(1)图 1 中的甲、乙器官分别是_、_。 (2)若已知大白鼠体内激素 c 的含量明显低于正常值，为判定导致这种状况的病变器官是甲 还是乙，技术人员采取了两种检测方案： 抽取大白鼠的血液，检测其中激素_的含量，若该激素含量偏高，说明病变 的是器官乙。

18、注射激素_，然后检测血液中激素 a、b 的含量是否正常。若其含量正常，也 能说明病变的器官是乙。 (3)血糖是指_，图 2 中 a 过程为_，当血糖高于正常含量时，胰岛素 _(填“能”或“不能”)通过抑制该过程而使血糖降低；运动时血糖含量降低，胰高 血糖素可促进 X_分解，使血糖升高。 (4)探究胰岛素是否可通过作用于下丘脑神经细胞抑制胰高血糖素的分泌，实验思路是将小 鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经细胞周围施加适量的_(填“胰岛素”或“胰 高血糖素”)溶液，另一组施加等量生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中_(填 “胰岛素”或“胰高血糖素”)的浓度。 (5)图 3 甲表示效应器的是_(填

19、字母)，由_ 组成，乙中组成突触的结构包括_(填字母)。 (6)兴奋在图 3 乙所示处只能单向传递的原因是 _。 (7)某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手，这说明缩手反射的神经中枢虽在脊 髓，但还会受_控制。 39 （6 分）下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：- 7 -(1)b 细胞为_，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于_免疫。 (2)d 细胞为_，在机体中该细胞可由_增殖、 分化而来。 (3)若用大剂量的 X 射线杀死 c 细胞，对机体免疫会造成什么影响？ _。 (4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫，即 _。 40.（1010

20、分）分） （1 1）对燕麦胚芽鞘进行如下处理：A.胚芽鞘尖端套上不透明的锡箔小帽，B.切 去胚芽鞘尖端，C.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住，D.胚芽鞘放在一侧有小窗的暗箱内。如下图所 示,请回答下列问题。平台静止不动，给予下图所示的单侧光照，则燕麦胚芽鞘 A 的生长情况是 ，燕麦胚芽鞘 C 的生长情况是 。 开动机器让平台每 10 min 匀速旋转一周，仍如前给以单侧光照，两个星期之后观察燕 麦胚芽鞘 C 的生长情况 ,燕麦胚芽鞘 D 的生长情况是 。（2 2）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答下列问题。 比较曲线 1、2、3 与 4，可知 对侧芽的生长有抑制作

21、用，其中起作用的主要激 素是 ，而且 (激素)能解除这种激素的抑制作用。 比较曲线 4 与 5，可知赤霉素能明显促进 。而在完整豌豆植株的顶 芽中，赤霉素产生于 组织。 分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内 浓度或比例的改变。 - 8 -宜昌市部分市级示范高中协作体 2018 年春期末联考高一生物参考答案一、选择题（127 每题 1 分，2836 每题 2 分，共 45 分）题号123456789101112 答案DCDCCACCCDDD 题号131415161718192021222324 答案CCDBCDCDCCDD 题号252627282930313233343536 答案BDA

22、CBBDCBCAC二、非选择题（45 分，除标记外，每空 1 分）37.（13 分） (1)叶绿体类囊体薄膜 C3 的还原（2）细胞质基质 C C6H12O66O2+ 6H2O 6CO212H2O能量（2 分）（3）4 升高(或增加) 光照强度（4）有丝分裂中期，染色体形态固定，数目清晰 6 12 1238.(16 分）（1）垂体 甲状腺（2）a，b c（3）血浆中的葡萄糖 消化吸收 不能 肝糖原（4）胰岛素 胰高血糖素（5）B 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 a b c（6）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2 分）（7）大脑皮层39.（6 分）（1）吞噬细胞 非特异性（2）效应 T 细胞 T 淋巴细胞或记忆细胞（3）细胞免疫全部丧失，体液免疫大部分丧失（4）体液免疫40.（10 分）（1）直立生长 弯向光源生长直立生长 弯向窗口生长（2）顶芽 生长素 细胞分裂素酶- 9 -侧芽的伸长 分生植物激素