备战2023中考语文写作素材专题166大常用主题开头段过渡段和结尾段+冲刺中考模拟作文演练.docx

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1、主题：民族脊梁家国情怀开头段：我们从古以来，就有埋头苦干的人有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人.这就是 中国的脊梁。在山河破碎之际鲁迅先生仍旧相信民族脊梁的力量。诚然面对时代的惊涛骇浪，甘当国家的 中流砥柱，以眷背卫家国，以挚保护苍生方能见证民族眷梁的铮铮铁骨。我们的国家五岳向上江河滚滚向 东每一片土地都留有民族脊梁的身影。过渡段：“明犯强汉者，虽远必诛!”是陈汤抗击外侮时的英勇无惧;“匈奴未灭，何以家为”是霍去病痛击匈奴时 的家国大义祖国山岳巍峨历史风云激荡那“宁洒热血不失寸土 ”的中国将士们让我们看到民族眷梁的血性 与韧性。在新时代这份英勇忠诚又被成边战士们赋予了更深刻的含义。

2、结尾段：从民族脊梁的事迹中汲取前进的动力以精神的伟力提升行动自觉这是我们风雨无阻、勇往直前的 力量源泉。我们感受着历史的余温，坚韧不拔地活在当下任凭风云变幻任凭世事无常。只因千帆过尽后我 们更加深刻地懂得:对民族脊梁最好的致敬就是磨续他们的精神，在新时代书写辉煌历史。主题：时代与青年青年精神开头段：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向;青年的话语汇聚成时代宣言;青年生长于时代中， 也在时刻为时代增添自己的色彩。时代为当代青年打造得天独厚的条件让我们有歌可吟，有路可赴，以远 处繁花相迎，也以夹道风景相送。在这样的环境中生长的青年又把脉搏和足音连缀成时代铿锵的鼓点奏响 华章。过渡段：时代要开

3、展青年要前行，便要初心在怀、信念在心、行动不止.青年的成长定与国家进步同频心 怀感念地汇入时代的洪流年轻的生命永不干涸国家的巨轮前行不止。使命是连接时代与青年的关节当青年 感受到肩上责任、明确了奋斗目标自然会以时代的嘱托为风向标朝既定目标跋涉奔赴无惧险阻。结尾段：时代谱写青春之歌青年点亮时代之光。青年始终是社会滚烫的血液勃发的力量，你我栖身之所或 许不同但心魂所向始终关联同一处，那便是时代开展的方向。崭新时代为青年提供无限可能在时代孕育下 的青年一代定已做好启航搏浪的准备，风正劲，浪正涌，时代正与你我相拥。主题：奋斗、青年担当开头段：奋斗是历经磨难仍葆有初心的那份坚韧是无畏风雨埋头赶路的，那份

4、坚守更是翻山越岭追寻梦想 的那份沉着。时代轮替中始终不变的是奋斗者的身姿;是历史坐标上始终不变的是奋斗者的步伐。奋斗让无 数个体实现了自我价值的最大化在时代洪流中找到了自己的坐标更让国家与民族迎风展翅、振兴崛起。过渡段：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。无数奋斗者抛洒汗水，追寻自己的人生价值，在历 史上留下浓墨重彩的一笔。可亦有风头正盛的“丧文化大行其道的“佛系”他们对奋斗的嗤之以鼻又何尝不 是一种悲哀?而奋斗，永远是不能缺席的时代课题。无数高楼的拔地而起无穷疆土的开拓建设，不都是靠奋 斗者的双手建造出来的吗？结尾段：奋斗，不是起点，而是一个漫长无止的旅途。心怀方向的人享受旅途的多彩，软

5、弱迷茫之人苦于 旅途的艰辛。选择一条路，其实也就选择了明确的人生价值与生命坐标。唯有辛勤劳作、昂扬奋进，以汗 水踏平坎坷用智慧度尽劫波方可在这个浮华的时代拨云见日，真正走上独属于自己的漫漫人生路。主题：时代楷模开头段：岁月峥蛛，太多成就需要被镌刻铭记:时代腾飞，太多楷模值得被敬仰称道。那些于时代潮头奋力 拼搏的身影，那些为时代前进默默献力的人们，都是时代的建设者。如今十四五”的蓝图已然翻开，时代发 展迈上全新征途。我们细数时代楷模，致以诚挚敬意，是对新时代奋斗的最好鞭策。时代楷模精神传华夏, 祖国振兴步履更坚！过渡段：时代楷模在各自不同的岗位上贡献着自己的热忱与力量，无论是尖端技术开发者还是辛

6、勤耕耘的 基层劳动者，都是紧紧咬合的齿轮，共同推动着时代开展。国家开展将牢记每一个奉献者，他们如滴水汇 聚般将心血倾注进时代的汪洋，让华夏之舟破浪乘风。时代楷模不分身份立志笃行是我们向楷模看齐的不 二法那么。结尾段：时代楷模树立了一座座丰碑，让我们即便跋涉于暗夜也有光可循。身为学生，我们要明确自身的 使命担当，以楷模言行为规范，从点滴做起，正心诚意，用实际行动践行楷模指引。不必焦虑于力量大小, 无论是炬火抑或萤光，都能点亮时代的前路。珍惜楷模成就，弘扬楷模精神，是对时代楷模最好的献礼。主题：平凡英雄开头段：不是所有价值都以勋章为见证，不是所有英雄都闪耀着耀目光辉，平凡英雄也可以是微弱星光， 却

7、照亮时代的夜空。或辗转于风雨街头为速递温暖而奔波不停;或持守于三尺讲台，教育桃李芬芳。在少为 人知的幕后，那些熟悉的身影以平凡之躯成就超凡之事，传递无限的力量与感动。过渡段：英雄不只诞生于战火硝烟的时期，和平年代依旧不乏英雄的身影。每当考验降临，危急关头挺身 而出的他们都以行动丰富着英雄内涵。在这场旷日持久的新冠疫情抗击战中，从一线医护人员到无数抗疫 逆行者，他们的担当为我们构筑起铁壁铜墙，护百姓生命健康。他们来自平凡的岗位，但这份先人后己的 情怀让他们无愧英雄的称号。结尾段：英雄出于平凡而激励鼓舞着平凡，平凡英雄可能是我们身边的每一个人。不管出身如何，成就大 小，只要勇于承当，以一腔热诚为祖

8、国与人民贡献力量，英雄便人人可为。我们称颂平凡英雄，是赞美人 性之光的闪耀，是致敬爱与责任的坚守，也是树立追随的目标。当平凡者越来越以英雄为指引，民族的脊 梁将日益坚挺。主题：英雄精神开头段：丹心天为鉴，纵一腔豪情于阵前，热血中飘扬起英雄的旗帜;暗夜笔做剑，挥一纸悲愤于案上，墨 迹里氤氯着英雄的情怀。英雄，民族屹立的脊梁，在千年万载的诗篇时代中永葆其传奇，给后来者激励， 让众生心向往之。英雄如同铿锵的脚印记录历史，也预告未来，其内蕴的英雄精神始终是人类开展的动力, 让人有光可循。过渡段：虽不可尽人皆英雄，但人人都可以英雄为向导，成为自己领域的非凡之人。英雄并不是遥远的丰 碑，而是我们身边的一块

9、块社会建设的砖石。无论是在岗位上尽职尽责的普通人，还是做出巨大贡献的时 代楷模，都以英雄之辉为时代添彩。仍年轻的我们应以此为典范，在心中种下一颗种子，来日也成为自己 领域中的“英雄”。结尾段：英雄，就像远方的一盏灯，随我们长大，这盏灯会越来越亮，越来越清晰。我们向这盏灯走地越 近，就越能成为像那个英雄一样或者说成为自己理想中那样的人。中考作文模拟演练：阅读下面的文字，按要求作文。请以“当 成为一种习惯”为题写一篇文章。要求：先补题目，然后写作；除诗歌外，文体不限;不少于600字；不透真名。当阅读成为一种习惯书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好

10、的、最忠实的朋友，它永远 不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的 身边，提供我们的喜悦，抚慰我们的心灵。古人说：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，唯书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，那么有一 卷之益；观书一日，那么有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读 书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我觉察世界的精 彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互别离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。 无论在

11、清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地洒在身 上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的 快乐与安谧，充实着贫乏的大脑。书真的让我告别了平庸。读书让我发现了真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；“我们都是平等的”翻开简爱， 我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动，看到那令人 伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现。简爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运, 常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那

12、是一 种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。读书让我享受生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书 籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 它是一种享受，像聆听一只鸟快乐鸣叫，像欣赏白雪无声落地。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软 囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不管在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。书中的 微妙让我快乐，让我享受生活的每一天。我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有 了书，我就拥有了通

13、向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海 角也近在咫尺。阅读下面的文字，按要求作文。请以“光阴的故事”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、 人名，否那么扣分；不得抄袭；不少于600字。光阴的故事窗外，已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里，像刚穿上新衣的小丫头，欣喜又快乐。夕阳的金粉，落她一身。我望着夕阳里树的影子，忆起了光阴里屹立的另一棵树，与那树下发生在光阴里 的故事。我童年最灿烂的记忆，是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天，太阳温暖的像盛开的棉花, 一朵一朵落下来，覆在树

14、下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃，搬着板凳挤进树下的阳光里，屏气期待着 从身旁奶奶手下冒出的新裙子。那时的她还是一头青丝，双眸明亮澄澈。只见她熟练穿好针，捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那 是我刚裁好的今夏的新裙子，余下的布料间已变出一条围裙，变出一条手绢，还是多出一角，便有了这小 娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边，剪出了袖口和裙摆，正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一 条新裙子就这样变戏法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着，可因这裙子仿佛又笑得灿 烂了点。我看它开心也跟着傻乐，一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂，盛开的野菊花般 的，有大把阳光息在里头。开在春风间，开在大树下，开在童年的欢乐中，亦开在光阴的故事里。最近奶奶总来找我帮助穿针，看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐 涨了本领，而她的青丝也被数不尽的光阴染成了银发。光阴让一棵青春的小树越来越繁茂，让一座老屋逐渐驼了背，也让一位魔法师渐渐失去了魔法。春天的花 开秋天的风以及冬天的落阳，童年的村庄怀里的娃娃以及身旁年轻时的奶奶，他们的存在构成了我挥之不 去的童年光阴，汇成了闪闪发光的光阴故事。流水它带走了光阴的故事改变了一个人，就在那无忧无虑初次回忆的童年。