第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计3）.docx

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1、第2课 贞观之治（教学设计）一、教学目标：1 .知道唐朝的建立时间、建立者、都城.掌握唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，重视纳谏的治国方针。发展生产，减轻农民 负担；戒奢从简，节制自己的享受欲望，合并州县，革除弊政等通知措施。2 . 了解武则天是中国历史上唯一的女皇帝，注意发展生产，选贤任能，政绩突出。3 .学生在了解唐太宗的基础上，学会分析问题，解决问题，形成评价历史人物的能力。 二、教学重点：“贞观之治”的主要内容三、教学难点：正确评价唐太宗、武则天四、教学方法：启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合。五、教学过程：第一步：创设情景，导入新课（2分钟）朗读“导入框”内容，唐太宗是一位虚心

2、纳谏的开明君主。那么他统治时期历史是怎样 的一种局面？第二步：自主学习，建构知识（用15分钟时间依据下列表格自读课文，注意观察图 片，填写重点知识，也可以尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的 疑难点记录下来以备交流。）1、唐朝的建立一年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年，在太原起兵的反隋贵族,进入长安，建立唐朝， 就是唐高祖。唐高祖退位以后，传位 ,他就是 ，年号 o2、贞观之治（1）、唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到 力量的伟大，吸取亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要， ; 皇帝要 ，善听正确意见；大臣要,统治才能（2）唐太宗注意任用贤才和 o他任命赋予谋略的

3、 和善断大 事的 做宰相，人称“”。他还重用敢于直言的 ,他先后向唐太宗进谏二百多次，是最著名的谏臣。 3、女皇武则天 她是我国历史上唯一的女皇帝，她本是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为，武则天当政期间，继续实行唐太宗 、 的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“, 第三步：合作探究，释疑解惑：1、贞观之治是怎样形成的？（学生总结唐太宗的主要措施，进行分类。）2、怎样正确评价武则天？引导学生从以下几个方面来评价： 措施：继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策。作用：“政启开元，治宏贞观”第五步：达标检测（10分钟）知识再现：1 .唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶

4、，水能载舟，亦以覆舟。这说明唐太宗（） A.认识到人民群众力量的伟大B认识到崇尚节俭的重要性C.认识到重视人才的必要性 D.认识到虚心纳谏的好处2 .吸取隋亡教训，非常重视发展生产，减轻农民赋税劳役，并“戒奢从简”的唐朝皇帝是 （）A.唐高祖 B.唐太宗C武则天 D.唐玄宗.房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（）A.重视发展生产B.推行开明的民族政策C.注意任用贤才D.提倡节俭4”人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。“被唐太宗誉为“一面镜子”的著 名谏臣是（）A.房玄龄 B.杜如晦C.姚崇 D.魏征.关于“贞观之治”的认识，不正确的是（）A.隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训B.唐的统一为安定局面的出现创造了条件C.唐太宗的个人作用是决定性因素.武则天曾下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天 怎样的思想（）A.重用人才 B.重视农业C.善于纳谏 D.提倡节俭附参考答案自主学习1、618李渊 李渊 李世民 唐太宗 贞观. （1）人民群众隋轻徭薄赋，发展生产勤于政事廉洁奉公统治才能巩固 （2）虚心纳谏 房玄龄 杜如晦 房谋杜断 魏征2 .周发展农业生产选拔贤才政启开元，治宏贞观达标检测1. A 2.B 3.C 4.D 5.C 6. B