小学体育与健康四年级全一册第三部分体育运动技能障碍跑教案.docx

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1、小学四年级体育教案障碍跑学校：高板小学|年级：四年级 人数：48人 |执教:张鑫攵知目标：通过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障 碍的能力。1 2、技能目标：通过小组练习使85%以上的同学掌握障碍跑的方法和技巧，提K高学生身体的灵活性与协调性。3、情感目标：运用情境教学激发学生参与的欲望，培养学生团结协作能力。教学内容障碍跑教学阶段教学内容主导活动主体活动组织形式时间1、集合整队，师 生问好。1、集合做到快、 静、齐。激 趣 导 学 阶 段课堂常规2、检查服装、人 数、安排见习生。3、安全纪律教育。4、宣布本课教学 内容，设置本课教 学情境。（同学们 知道119是什么电 话吗

2、？（火警）。 那么你们觉得消防 官兵勇敢吗？（勇 敢）你们想成为他 们一样的英雄吗（想），那我们今 天就来体验消防员 的一天。2、认真听清上课 内容及要求。精神 饱满，热情高涨。3、积极思考回答 老师的问题。早宇早宇早早年 毕宇早早早早早 早辛早宇早早早 宇宇辛宇早宇早早4准 备 练 习情境一：消防员的 晨练（准备活动）。1、圆形跑。2、徒手操：头部 运动、扩胸运动、 振背运动、体转运 动、正、侧压腿、 踝腕关节运动。1、学生按老师要 求跑；整齐有序。2、边听教师的口 令边跟着教师一起 做准备活动，把各 个关节都活动开 来。早辛早宇早宇早 早早早早早早早 辛宇早辛早早宇 早早早早早早早6创 设

3、 学 习 环 境9发 展 能 力 阶 段障碍跑情境二：消防员的 日常训练（个人练 习）。1、教师讲解：把 男生和女生平均分 成四队进行单个训 练。2、带入赛场，介 绍障碍及比赛方 法，教师示范。强 调安全。3、前滚翻一跨过 障碍一钻过栏架一 过独木桥一绕过障 碍（要求：在跨过 障碍的时候，最好 不要碰倒障碍物， 如果碰倒了，那就 应该赶紧把障碍物 扶好，继续比赛； 在钻栏架的时候， 最好不要碰倒栏 架；过独木桥时不 能掉下桥。返回时 不过障碍。）4、日常训练（个 人练习）。5、总结训练过程 中的收获与不足（师：很好，大家 都能积极思考训练 情况，那么我们就 根据训练的经验来 迎接比赛）。情景三

4、：消防员的 消防演练（分组比 赛）。6、比赛通过障碍1、认真听清规则 与要求，观察教师 的示范，思考过障 碍的方法和技巧。2、同学之间相互 协作，共同来把障 碍摆放好。3、各小队商议如 何快速、安全的通 过障碍，完成练习。4、各小队商议如 何快速、安全进行 新的内容比赛。5、全身心的投入 比赛。6、精英队员比赛, 每组选一名优秀的 队员参加。7、个别谈谈对比 赛的结果有什么看 法，谈谈面对困难 时我们应该怎么 办？辛辛早早 辛辛早早 辛宇早早 辛辛宇早1111 11111111n n n n till till 20物要求各小组同学 之间相互合作，重 新摆放障碍，看哪 组摆放的又快又 好。7、

5、消防演练（分 组比赛、每队代表 队员比赛）。8、宣布比赛结果; （师:看来大家都 在日常训练中得到 了宝贵的经验，所 以消防演练比赛中 各队的进步都大）。1情境四：消防员放1、认真听讲，看松训练后的放松。老师示范动作并跟激放着老师的节奏一起早宇早辛辛辛宇1、教师带领学生做放松操。早早早早早早早励松一起做放松操。2、练习认真。早早早辛早早早 早辛?宇早宇早7学部2、播放音乐，教 师一边做示范一边早生份喊口令。9恢复身23、教师总评本课 （师：接下来大家3、学生互评。谈谈各自在本节课 当中的收获）。4、要充分体现出 体验美、表现美。心教阶师4、表扬胜利的学早宇辛辛辛早早3生，鼓励失败的学5、师生再见，帮早早早早早早早段总生。忙回收器材。早早早辛早辛宇 宇早辛宇早宇早结5、宣布下课，请 学生帮忙回收器 材。早场地器材操场、栏架4个、垫子4块、标志桶12个、纸箱4个。预计效果技能技术40%的学生总体掌握较 好练习密度40%课50%的学生技能掌握一般平均心率120次/分后小给10%的学生基本动作掌 握强度指数