教师资格证考试《中小学结构化面试》真题汇编一.docx

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1、教师资格证考试中小学结构化面试真题汇编一1 简答题（江南博哥）你怎么理解当代师德师风?参考解析：我有如下看法：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。随着新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，进一步加强师德师风建设。第一，在教学观念上，树立素质教育观，培养德智体美劳全面发展的人。德育优先。第二，在教学实践中，教师要增强学生的道德意识，加强道德认知，提升道德情感、加强道德意志的培养，促使道德行为的发生。在教学评价上，教师要树立多元评价理念，做到多方面评价

2、学生。第三，在师生关系上，教师要做到以身作则，给学生树立良好的榜样。2 简答题学生上课回答声音小，你让他大点声，他顶撞你你怎么办？参考解析：如果遇到以上情况，我会做好以下准备：第一，在课堂有学生当面顶撞老师，这是实际教育教学中的一种正常现象，当我遇到这种情况时，首先我会安抚这名学生，如果是我说的不对，我会向他道歉，以便能够顺利的进行接下来的课堂教学。第二，教师要采用教学机智，化解尴尬的场合。第三，学生之所以会顶撞我可能是我缺乏对学生的了解，忽略了对学生的关注。或者自己的教育教学方式方法不对。总之，要去了解学生的特征，因材施教。3 简答题知之者不如好之者，好之者不如乐之者参考解析：第一，对于学习

3、，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人;喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。第二，作为一名教师应该培养学生对学习的兴趣，让他们感受到学习的乐趣。总之，作为一名教师，应该努力去激发学生的学习兴趣，促进其发展。4 简答题有个学生是单亲家庭，性格特别内向。作为班主任，你该怎么办?参考解析：1. 班级里学生因单亲造成性格内向，如若不及时处理将会导致该生逐渐脱离班集体，久而久之会不利于该生的身心发展。因此，作为班主任，我会及时处理，帮助该生融入集体。2. 阐述具体的解决办法。首先，拉近与学生的距离。多与该生谈心，拉近距离，成为他的知心朋友，使他愿意向我倾吐内心的苦闷、烦恼，引导他正视自己的家庭现状，告诉他

4、父母仍然是很爱他的，从而消除他内心的自卑感。其次，适时对学生进行引导。在课堂教学过程中，我会引导该生大胆回答问题，逐渐锻炼他的胆量，促使其更好地敞开心扉、融入集体。再次，增强学生的自信心。积极组织一些班级活动，为该生创造一些展示特长的机会，及时肯定他的每一点进步，让他体验到成功的快乐，从而逐步培养他的自信心。最后，加强与学生家长的沟通。及时与学生家长进行沟通交流，告诉家长孩子在校的学习、生活情况，建议家长要多鼓励孩子，多给予孩子关爱，引导孩子逐渐接受现实。5 简答题小学生学习感到枯燥，你怎么在课上引导他们？参考解析：遇到以上情况，我做出以下准备第一，反省自己。是否自己的课较为枯燥。第二，小学生

5、主要是以无意注意为主的，应采用灵活的教学手段、多样的教学方法。第三，与学生及时沟通和交流。询问原因并采取相应的措施。6 简答题学生经常做错题，老师说是学生的问题，你怎么看？参考解析：我认为学生做错题是属于正常的现象，第一，老师应该要有耐心，帮助学生去解决问题。学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。要对学生有信心。第二，老师应该反省自己，出现问题的时候应该先从自身出发。是否自己的教学思路，方式方法有问题。第三，教师应该与学生经常沟通，了解学生的学习情况。总之，作为教师要学会自我反省，帮助学生，而不是将问题一味的推卸给学生。7 简答题老师心情不好布置很多作业，学生叫苦连天，你怎么看？参考解析：不认

6、同第一，教学观念上，违背了素质教育的理念，要减少作业的量，培养德智体全面发展。第二，教师心情不好就布置很多作业，没有做到自我的情绪调适，没有处理好自我与工作的关系。第三，不利于良好师生关系的建立。总之，教师要保持乐观的态度。8 简答题资助贫困生，学校让学生手举百元大钞有啥看法?参考解析：我反对这种做法。第一，资助贫困生本身是个好事情；第二，要尊重贫困生的人格尊严；第三，反思帮助孩子要注意方式。9 简答题有人认为当班主任事情多、太累，很吃亏。你认为当班主任吃亏吗?为什么?参考解析：1. 当班主任确实劳心劳力，需要承担教学、班级管理及协调各项事务等工作。但是，如果从自身能力提升及未来发展上来看，却

7、并不吃亏。2. 分析当班主任的好处。首先，当班主任可以提高自己的管理水平。如果当班主任的话，既要完成学科教学任务，又要做好班级的管理工作，这就会督促自己平时多阅读与班级管理有关的书籍，吸取先进的教育管理理念，从而不断提高自己的管理水平。其次，当班主任可以加快自己的成长与进步。班主任的工作纷繁复杂，涉及到学生的生活、学习、心理等多方面，需要经常和其他班主任及任课教师互相交流，从而在互相学习中快速成长与进步。最后，当班主任可以提高各项品质和能力。班主任既要与任课教师和家长的沟通协调与配合，还要解决各类问题以及组织各项班级活动等，这样既可以磨练意志，培养耐心，还可以提高解决问题能力、应急应变能力以及

8、人际处理能力等。3. 总结升华。每一位老师都要敢于当班主任，提升自己的能力素质，做一名合格的班主任。10 简答题某同学之前成绩优秀，但这次考试考得不好，将卷子撕了，站在门口发呆，作为老师，你该怎么办?参考解析：我会妥善处理此问题第一，学生没考好，情绪不稳定是正常的，作为老师要劝导他，安抚他的情绪。第二，和学生积极沟通，查找这次没有考好的原因，帮助孩子重新树立信心。第三，这一类孩子一般对自我要求高，比较敏感，我会与其家长沟通，共同面对孩子的学习和心理问题。11 简答题有人说学生以后干什么不重要，重要的是他是否快乐，你赞同这个观点吗?参考解析：不赞同第一，个体所从事的行业不仅仅与本人相关，更应以是

9、否为社会做出贡献为标准。第二，快乐应与自我价值相伴随，真正的快乐一定是经历克服困难后的收获，而非简单的一时快活。第三，应从小培养学生的人生目标，避免盲从。12 简答题教师严厉是爱吗？你怎么看?参考解析：第一，适当的严厉是必要的。第二，教育学生应严慈相济。第三，以学生为主体，建立宽松民主的师生关系13 简答题在体育游戏，踩轮胎游戏过程中会有困难，你怎么解决?参考解析：第一，强调好安全意识，发生意外立即处理，确保学生安全。第二，引导学生集体游戏，不要让学生落单，缺少参与感。第三，结束后反思游戏是否合理，以后如何改进。14 简答题家长给孩子报班，孩子跟你诉苦，你要怎么办？参考解析：(1)首先我会跟学

10、生了解情况，学生的学习情况及个人兴趣情况。(2)与家长进行沟通，说明孩子的内心的想法，并为家长树立正确的教育观。(3)开展关于“课外辅导”的家长交流会，了解班级情况，正确引导家长的教育观。15 简答题一个学生悄悄地对你说，老师一会儿我妈妈来接我时，你可不可以把我表现好的告诉他，表现不好的不告诉她，你应该怎么做?参考解析：第一，作为老师应对学生这一心态表示理解，但应当委婉的告诉学生，老师和妈妈了解你的优点和缺点是为了让你更加优秀。第二，和学生家长沟通，看是否在日常家庭教育中家长表现得过于严厉，建议家长为孩子提供民主的家庭环境。第三，教师可以多与学生及家长面对面沟通，为学生提供顺利成长的大环境。1

11、6 简答题关于教育公平怎么理解?参考解析：教育公平是指教育资源配置的合理性，它是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现。我有如下看法:第一，教育公平的核心是机会、权利的平等。第二，教育公平即是状态, 也是评价。第三，教育公平是一个多层次复合的概念。第四，教育公平是一个发展性 的概念。17 简答题学生被马蜂蛰了，老师帮学生吸出毒素，学生感动从此奋发图强，你怎么看?参考解析：我钦佩这位老师对学生的爱和忘我的奉献精神，但是对其做法不是很赞同。第一，教师职业道德规范“关爱学生”要求教师要保护学生的安全，关心学生健康，该老师做到了这一点。第二，老师对学生的爱可以助力学生积极成长第三，教师在关爱学生的同时也

12、要保障自身生命安全面对上述情况，老师可以立即找校医来给学生处理，让专业的人解决问题更为妥当。18 简答题老师上课成绩好的同学听懂了觉得很烦，成绩不好的同学却听不懂，你怎么看?参考解析：遇到这种情况，我会做一下处理:第一，我会反思我课堂的结构是否合理，教学设计是否有层次有梯度。如果有问题，我会及时进行改进。第二，我会在课堂教学中尽力关注到各个层次的学生,给不同学生布置不同难度的任务，让每个学生在课堂上都获得不同程度的增长。第三，学生有这样的反馈，说明我的能力还有待提高,要进一步的学习教育教学方法，提高自己的教育教学水平。19 简答题有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师，你会怎么办?参考解析：1.不

13、少老师都有自己的口头禅，这些习惯性用语都具有自己独特的风格和意义。因此，我会正确对待学生模仿我口头禅的行为，及时调整心态，在教学活动中扬长避短。2.正确看待，淡然处之。学生喜欢模仿我的口头禅，既说明我与学生之间关系融洽，没有隔阂，也说明学生对我的授课风格印象深刻。因此，我不会为此苛责学生，而是会对学生的模仿行为一笑置之。3.合理利用口头禅促进教学。如果学生对我的习惯用语并无不适，那么我会合理运用我的口头禅，在课堂教学中起到强调重点、解释难点、增进师生感情的作用，提高学生的学习主动性和积极性。4.扬长避短，避免无效口头禅影响教学效果。对一些由于语速过快、思考不够充分而出现的无效用语，我会尽量避免

14、。20 简答题你发现学生偏科，你该怎么办?针对学生偏科的现象，我会做如下处理:参考解析：第一，与学生沟通，了解学生偏科的具体原因。第二，如果是学生的学习方法问题，则与学生共同解决，培养学生良好的学习习惯。第三，如果是教师教学方法的问题，则与相关教师沟通，改善教学方式。21 简答题有些老师对学生一味赞扬，你怎么看?参考解析：我不同意这种做法，我有以下看法：第一，作为教师，要学会赏识学生，不要吝啬自己的表扬，多对学生进行肯定性评价是必要的第二，教师在做好表扬工作的同时，也要做好严格要求学生。第三，要做到严慈相济，既有恳切的开导，又有热情的帮助。22 简答题如何发现差生身上的闪光点？参考解析：我会按

15、照以下的方式做:第一，学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能。第二，都说眼睛是心灵的窗户。要发现学生身上的闪光点，我首先要善于观察学生。第三，我会向家长了解学生在课外的一些情况。第四，开主题班会一发现自己的闪光点。总之，我会从多方面去发现学生的闪光点。23 简答题老师在社会中的地位越来越高，对这个现象是怎么看的？参考解析：我不太认同这种说法。第一，这种现象从侧面反应了大家对教育的重视程度，从这个角度来说是个好的现象。第二，作为一名老师，我对自己的定位还是名“教师”第三，作为一名教师，我永远会践行教师职业道德，将我的学生视为自己的孩子，我做的就是让孩子们身心发展健康。总之，我会以严格要求自己，

16、做一名合格优秀的教师。24 简答题课堂上，你到一个同学的身边为他讲解，这位同学却大声说不要讲，你怎么办?参考解析：第一，用教育机智化解尴尬，保证正常上课。第二，课后与学生沟通，了解学生情况，传达了解老师的好意，接受学生正确的想法，促进师生关系发展。25 简答题有一次家长会上，一位家长告诉你说，你说的这些我都不懂，孩子就交给你了,你怎么办呢?参考解析：我会做如下处理:第一，我会与家长进行沟通，孩子的第一任老师是父母,孩子的教育离不开父母，父母对于孩子的教育能使孩子感受到父母的爱。家校合作，更有利于孩子的发展。第二，在家长正确认识自己在孩子教育中的作用时,我会了解家长有哪些地方不懂，耐心给家长讲解

17、。第三，我会进行反思，在家长会上,尽量采用通俗易懂的地方讲明白教育的问题。26 简答题现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？参考解析：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。

18、追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主任。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。27 简答题请问你心目中的好老师是什么样的?参考解析：1.表明观点，我心中的好老师应当是教书育人，师德师风高尚，德才兼备的，亲切友好的老师。2.体论述好老师的要求。第一，要有渊博的知识，要不断学习充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图，研究教法，把所教的知识用恰当的方法传授给学生，还要能够积极地引导学生，培养学生浓厚的学习兴趣。第二，要关注学生的品质和修养。教师应为人师表，品德高尚，为学生树立典范。针对不同的学生，教师应该用丰富的心理学知

19、识来关注和帮助学生。28 简答题老师只教书面知识你怎么看?参考解析：我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。第一，老师不仅是学生知识的传授者，更是学生人生的引路人。第二，老师要教给学生知识，更要教给学生书面知识，更要教学学生学习的方法。第三，老师不仅要教给学生书面知识，更要培养学生的实践能力。29 简答题小明家要装修,小明想按自己的想法来装自己的房间,小明的父母说:小孩子知道什么?你怎么看?参考解析：我不认同小明父母的说法第一，每个孩子都是独特的人，都拥有自己独立的人格，都是有思维和想法的。小明的父母说小孩子知道什么,说明没有把小明当做独立的人。第二，父母在日常生活中应该多多和自己的孩子沟通

20、,了解孩子的内心想法并尊重孩子的想法，这样才能保证孩子的健康成长第三,作为老师，应该多多和家长沟通，了解家长和孩子的想法。30 简答题你是一名班主任，班里一个学生不听话，家长不管，作为老师怎么办？参考解析：如下处理:第一，沟通交流，了解情况；第二，营造良好的师生关系，使其打开心扉，从内心接纳自己，接受自己的教育教导；第四，与家长沟通交流，多关注孩子的成长。总之，家校合作，促进其发展。31 简答题刘老师教学水平高，对学生严格,学生害怕你该怎么办?参考解析：教师对于学生要求严格是-种责任心的表现，是对于学生的一种爱护，但是不能超过一定的限度，过分的严厉可能会影响师生关系，不利于学生健康成长。因此，

21、我有如下看法:第一，适当的严厉是必要的，教师教育学生应严慈相济,既要对学生严格要求，同时也要关爱学生。秉承严慈相济的原则，促进学生健康成长。第二，要做民主型教师，以学生为主体，建立宽松民主的师生关系。成为学生的良师益友。第三，教师要关爱学生，严中有爱，爱中有严，并反思自己在日常教学的问题并及时改正。32 简答题考生上课举手回答问题老师怕影响进度，不理会，你怎么看？参考解析：第一，教师控制课堂时间很正常，但应当与学生说明情况。第二，表扬积极发言的学生，鼓励其继续努力，有想法课下继续交流。第三，教师的时间把控能力应进一步提升。33 简答题有同学忘记写作业，老师罚全班同学和她一起写，你怎么看？参考解

22、析：如果我是班主任，我会做如下处理:第一，安抚该老师的情绪；第二，劝说该老师要冷静处理；第三，找学生谈话，询问忘记做作业的原因，并引导他及时完成老师的作业。总之，作为老师，应该对学生要有爱心和耐心，适时各育指导。34 简答题校长让每个老师写一篇论文，你怎么看?参考解析：我认同校长的做法第一，论文是教师专业发展的途径之一。教师可以通过写论文总结平常的教育教学活动，并进一步提升自己。第二，第二，虽然学校的教学活动以教书为中心，但是作为教师，论文也是教师重要的理论支撑，教师应该做到理论与实践相结合。第三，我们还可以进一步与其他老师沟通交流，进一步完善论文，并进一步实践。35 简答题我正在上公开课，后

23、排的两位同学打起来了，你怎么办？参考解析：如下处理第一，及时制止，紧急处理第二，继续上课，使其分开听课，第三，课后沟通交流，促使和解。总之，看到学生是发展中的人，引导其健康成长。36 简答题班里有一个男生传纸条，被你发现了，你应该怎么办？参考解析：针对上述现象，我会做如下处理：第一，课后找该学生沟通，了解情况。第二，反省自己的教育教学方式，是否是太过枯燥，导致学生走神，对自己的教学方式调整，活跃课堂的氛围，集中学生的注意力。总之，作为一名老师，我会采取教育机智，灵活处理此类问题，走进学生的内心。37 简答题节假日学校让老师签字，不让收家长礼品，你怎么看参考解析：针对题目中的问题，我认为是不该收

24、取的，对此我有以下看法：第一，从教育观念看，教师应该注重师德师风的建设。作为教师的职责就是教书育人，并尊重热爱每一位学生。第二，从师生角度看，要向家长表明态度，告诉他们自己对每一位孩子都是平等的，也会适当关注个体差异，同时告诉家长尊重教师第三，从教师的教育工作问题角度看，不随意接受家长的物质馈赠，才能更好地以公正公平的态度对待每一个孩子。总之，作为一名教师要遭守教师职业道德，不被物质利益所诱惑。38 简答题老师认为老人摔倒了不扶，你怎么看?参考解析：我认为老师的想法是不对的。第一，从道德上讲，尊老爱幼是中华文化的传统美德。第二，作为一名老师，应该贯彻关爱学生，教书育人的教师职业道德并努力促进学

25、生的全面发展。第三，全面发展教育以德为先。39 简答题期中考试成绩不理想，家长埋怨你，校长找你谈话你怎么办？参考解析：我如下处理：第一，分析试卷，查找不理想原因。第二，询问学生考的不好的原因，是粗心还是不会。粗心的话以后要养成认真的习惯。不会的话教师要帮助其把基础打牢固，改变教学方法，使学生理解该知识点。第三，自我反思，找有经验的老师沟通交流，做到终身学习，。总之，学生的事情无小事，认真对待。40 简答题如果你上课迟到，同学们都说老师你也迟到，你该怎么办?参考解析：上课迟到说明我做了不好的示范，没有做到为人师表，我会认真对待这件事情。因此，我会有如下做法:第一,教师是学生的示范者,教师要树立自

26、己在学生心中的良好形象。金无足赤，人无完人，犯错并不可怕,可怕的是教师不能直面自己的错误，进而改正它。我会先和学生们道歉，然后把学生的注意力转移到课堂上,先保证课堂的顺利进。第二，我会组织针对迟到的主题班会，让同学们也都明白遵守规则和秩序的重要性。并首先从自己.上课不迟到做起，为学生们做一个良好的示范。第三，我会进行自我反思，总结自己做的不好的地方,争取给同学们做一个良好的示范。41 简答题学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，老师觉得烦，你怎么看？参考解析：我觉得老师做法不对，针对上述问题我会有如下处理：第一，作为老师，应该耐心解决家长疑问。第二，积极主动和家长沟通。第三，教师和家长应该形成合力

27、，做好家校共育。42 简答题老师对学生说，你们比上一届的差多了，你怎么看？参考解析：该老师的做法不正确。第一，该老师没有具体问题具体分析第二，该老师没有树立正确的教师观第三，该老师没有树立正确的学生观；第四，该老师没有用发展的眼光看问题。总之，作为老师，应该相信学生是发展中的人，具有可塑性，对学生要有爱心和耐心，更要有责任心。43 简答题关于老师不要体罚学生的规定，你怎么看？参考解析：我认同这个规定。第一，从教育观念上来看，以人为本的学生观要求教师要关心爱护学生，做学生的良师益友。不能体罚或者变相体罚学生。第二，从法律层面上，这是保障学生的身心健康权。第三，从教学方法上看，这要求教师要改变以往

28、粗暴，棍棒底下出高材生的教育方法，要反思科学的教育方法。第四，有利于良好师生关系的建立。总之，教师要遵守教师职业道德规范，科学理性的教育学生。44 简答题有个同学注意力不集中，还和同桌说话，另外一个同学和老师吵起来了，你怎么办？参考解析：如下处理：第一，及时制止，维持课堂纪律。第二，单独沟通交流，询问原因。第三，对其进行批评教育，使其意识到班级纪律，上课纪律以及尊敬师长的学生守则。第四，开班会讨论如何做好一名学生。总之，要本着爱心耐心责任心教育孩子。45 简答题你的同事认为老师又苦又累，你怎么办？参考解析：我是这样想的：(1)帮助该老师认清职业认知。作为老师，我们应该不能忘记，当初为什么选择当

29、老师，作为一名老师的价值在哪里。(2)了解该老师在教育教学中存在哪些问题，帮助该老师解决。(3)引导该教师做好自我调适。教师工作比较复杂，苦和累正常，我们要学会自我调适。46 简答题上课期间，学生感兴趣的听，不感兴趣不听，怎么办?参考解析：作为学生，只听自己感兴趣的肯定是不对的，我会做如下处理：第一，我会与学生进行沟通，使学生明白，知识无论自己感兴趣或者不感兴趣，都很重要，作为学生，应打好基础。第二，我会反思自己，在备课前应该更加了解学情，哪些知识学生会比较感兴趣，哪些知识学生不感兴趣，这样在学生不感兴趣的地方应该改变教学方式，激发学生学习的兴趣。第三，课后，我会开展关于读书之类的活动，并进行

30、指导，寻找学生感兴趣的方式方法，提高学生的专注力，为保证课堂效果做好准备。47 简答题家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面。你怎么看？参考解析：不认同。第一，教育观念上，这反应了一部分家长的思想。同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题。第二，给予家长指导。家长会是让家长全面了解学生，了解学校的一种方式。第三，第三，在家长会的开展方式上，可以多种方式。邀请家长代表发言。同时，家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出，老师也可以给予指导。总之，做好家校合作。48 简答题你正在开班会，数学老师进来要用15分钟讲一道题，学生非常不愿意，你怎么办?参考解析：我有如下看法第一，首先安抚学生情绪

31、，表明数学老师讲课的初衷是为了帮助大家的学习，是老师认真负责的表现。第二，与数学老师沟通15分钟讲课的必要性，以及向老师传达在学生有抵触情绪的时讲课达不到较好的学习效果。第三，与数学老师商榷更为合适的讲课时间，尽量照顾到数学老师的课程安排与同学的学习计划。49 简答题你的课堂上，小朋友讨论很激烈，你怎么处理?参考解析：我会及时处理，保证课堂秩序的正常。第一，我会微笑的叫停小朋友的讨论；继续上课。第二，我会对小朋友们的讨论进行赞赏和总结。第三，之后我会反思自己课堂把控能力的不足。50 简答题班里选的班长，成绩差，有同学不愿意了怎么办？参考解析：如下处理:第一，分别找班长和同学了解情况第二，如果是

32、因为班长处理班级事务的时间耽搁了学习，导致成绩差，我会帮助他做好工作和学习之间的分配和协调。交给他快速处理事务的方法，高效工作的方法，提高办事,效率。第三，如果是因为学生对班长有偏见，不喜欢班长。我会教育学生，班长是班级同学共同选出的，是大多数学生的意愿。帮他改变对班长的态度。第四，开展班会，我们是相亲相爱的一家人，营造良好的班级氛围。总之，不放弃每一位学生，认识到学生是发展中的人，帮助学生进步。51 简答题平时作业做的很认真，但是考试结果不理想，你怎么看?参考解析：第一，对于学生的态度予以肯定。第二，进行正确的原因查找。第三，与学生建立学习计划，提升进步。52 简答题知之者不如好之者，好之者

33、不如乐之者你怎么理解?参考解析：第一，主要讲对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快.第二，作为老师，秉承终身学习，不仅好学，更要乐学。第三，为学生做好表率，为人师表.53 简答题两个同学在课上因为一个问题吵架，你怎么办？参考解析：如下处理第一，及时制止，控制事态；第二，继续上课，把两人隔离第三，课后分别沟通，了解情况；教育引导促使和解第四，反思，增强教师权威。总之，爱心、耐心、责任心，对待每一位学生。54 简答题老师在课堂上发牢骚和很多负面情绪，你怎么看？参考解析

34、：这种行为是不恰当的。第一，对教师而言，经常处于负面情绪之中，对自己的身心有很大的影响第二，教师的负面情绪会影响学生的情绪不利于学生的身心健康；第三，不良的情绪不利于教学更好的进行和良好师生关系的形成第四，该教师的不良情绪可以通过其他途径进行释放，要通过找到根源来解决问题。总之，不良情绪害人害己，要学会正确处理55 简答题一个同学在深情的读作文，我的爸爸，然后这时候一个同学说他的作文是假的，他没有爸爸，你怎么办？参考解析：我会做如下处理：这篇文章很有感觉，同学们不要着急听完!也许大家就知道有一科种修辞叫拟人第二，课后，了解这位学生的家里情况，很有可能是因为孩子没有爸爸，缺乏父爱，但又特别希望得

35、到父爱第三，在以后的学习工作中，更加关注这位学生，给予孩子更多的爱，将孩子缺失的爱尽量弥补起来。总之，作为一名教师，我要及时关注到每一位学生，关爱每一位学生56 简答题作为一个新老师，发现人际关系很复杂,你该怎么办?参考解析：教师是一种协调性较强的职业，更需要一种和谐、 团结、合作的同事关系。如果学校里的同事关系比较复杂,我认为关键还是做好自己。因此,我会进行如下处理:第一,我会重视自己的言行举止，虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议，但也要避免刻意逢迎。第二，学会少存城府、心地坦率而又要与同事保持适当距离，尊重他人的习惯、爱好、 秘密等。第三，面对复杂的同事关系，我会做到谨言慎行，明辨对

36、错是非，说话办事讲究技巧、方法，同时也要真诚对待同事，切实处理好与同事之间的关系。57 简答题上课结束有老师说我们这节课讲完了，也有老师说我们这节课学完了，你怎么看?参考解析：认为学完了这种说法更符合新课改的理念。第一，我们这节课讲完了这种说法太过于注重教师的讲授，忽视了学生的主体地位第二，我们学完了这种说法真正强调了学生学习的主动性；第三，我们应该遵循新课改教师主导，学生主体的理念，在日常教学中多凸显学生的主体地位，真正让学生变成学习的主人。58 简答题有个同学在课上忘记带书本了，你批评他，他不听还翻白眼怎么办？参考解析：如下处理第一，沟通交流，了解情况。第二，如果是因为我的批评态度不好，向

37、其道歉。并教育引导他，尊敬老师，端正态度。第三，教导他做完作业提前收拾好书包，养成良好的习惯。第四，家长沟通交流，监督学生养成良好的习惯。总之，家校合作，促进学生发展。59 简答题有同学在课堂上讲话，你忍无可忍，对他砸了粉笔，如果你是这位老师，你怎么看?参考解析：对学生砸粉笔的做法是不对的。第一，教师职业道德规范要求教师要尊重学生的人格，对学生砸粉笔违背了教师职业道德规范的要求。第二，课堂上我会走近这位学生，轻敲其桌子，提醒他不要在课堂上讲话，后找这位同学沟通，引导其认识到遵守课堂纪律的重要性。第三，组织主题班会“没有规矩，不成方圆”。60 简答题小孩在校表现不好，然后老师给家长打电话，让家长

38、来教育这个孩子，这样的做法你赞同吗?参考解析：我不赞同老师的做法，对此我有如下看法:第一,与学生沟通，了解情况。如果学生是因为家庭内部出现特殊状况而引起的在校表现不好，那么我会给予学生更多的关爱和正确的引导。如果学生是因为课程难度大，那么我会改变我的教学方法。第二，与家长沟通，告知其家庭教育的重要性。我会组织一次家长会,把我平时记录的每位学生在学校的表现向家长反馈,给家长传递正确的教育理念。同时，我会邀请一些家庭教育做的非常好的家长,给大家做一个分享，帮助家长更好的成长。第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访，告知家校合作的重要性，只有教师和家长共同努力才能让孩子不断进步。61 简答题如果同

39、组老师不认同你的教学方法，你该怎么办?参考解析：如果遇到题干中的情况，我会做如下处理：第一，先接纳其他老厢的意见并认真思考。第二，与老师真诚沟通，交流彼此看法意见。第三，认真反思自己的教学过程中待改进的地方。总之，作为一名教师，要善于吸取其他老师的建议和意见，自己多反思、多学习，努力提高自己的教育教学水平。62 简答题老师正在上课，同学在底下看动漫书，老师把动漫书撕了，这种现象你怎么看？参考解析：我认为老师的做法是错误的，老师不应该同这种方式处理。老师不应该去撕掉学生的书，而是灵活的去解决和处理问题。其一，学生在课堂上出现其他行为是很常见的现象，老师应该要耐心教育引导。其二，教师将学生的动漫书

40、撕掉，侵犯了学生的财产权。如果是我，我会这么做：在课堂我会用眼神或者是语言来示意。课后跟学生谈话，耐心询问他在课堂上看课外书的原因，告诉他，有自己的兴趣是好事，但是应该在合适的时间做合适的事情，动漫书可以在课后看。进行自我反思，是否自己的教学上存在问题。让学生对自己的教学内容和教学方式不感兴趣，才让学生不听课。63 简答题观摩课上，有个特别好的学生回答错了失声痛哭，你怎么办？参考解析：第一，安慰该生，这道题比较难，想到这个点上已经很不错了第二，主动走过去，轻轻地拍学生肩膀，递纸巾第三，继续课堂教学总之，作为老师，在教学中应该关心爱护学生，让学生健康快乐成长。64 简答题学生可以容忍老师的严格，

41、但不能容忍老师的学术浅，你怎么看？参考解析：认同。第一，观念上，教师需要不断的更新知识，树立新课改的理念，与时俱进。学生是独特的人，有自己的思维和观点，他们对教师的要求不断提高。第二，教学方法上，教师需要使用现代化的教学手段和教学方法，翻转课堂第三，教师只有基本功扎实，专业知识扎实才能做好教书育人，为人师表。总之，教师要有一桶水才能交给学生一杯水。教师的知识要像源源不断的泉水。65 简答题家长在校门口吵架，你怎么看?参考解析：第一，稳住家长，切勿造成影响。第二，了解家长吵架原因。第三，沟通协调并解决问题。66 简答题幼儿园要求幼儿自己的事情自己做，家长说幼儿送到幼儿园就应该老师来管,幼儿只要学

42、习就行了，你怎么处理?参考解析：我认为幼儿园的做法和家长的做法都欠妥:第一,我会找家长进行沟通，说明作为一名幼儿教师我一定会尽 自己的职责,照顾好幼儿，但同时我也会建立规则，培养幼儿的一些生活习惯。第二，我会找园长进行沟通，我能够理解幼儿园的做法,目的是培养幼儿的行为习惯，但是应注意说辞，这样会造成家长的误解。第三,我会召开家长会，与幼儿家长沟通如何科学地育儿。67 简答题老师当众批评学生的缺点，学生直接在课上哭出来，你怎么办？参考解析：如果我是这名老师，我会第一，先安慰这名学生，并让其下课后到我办公室。第二，反思自己。第三，与该学生进行沟通交流总之，我会不断反思自己，并持续关注学生，争取做一

43、名好老师。68 简答题如果你不小心在全班学生面前摔倒了，你会怎么办?参考解析：1.作为老师，在全班学生面前摔倒，确实特别尴尬，但我会从容淡定，机智化解。2.立刻起身。在全班学生面前摔倒，虽然会有身体上的疼痛，但我不会表现出任何负面情绪，而是会像往常一样继续保持微笑，尽快站起来，拍打干净身上的尘土，淡定地走上讲台。3.善意提醒学生。我会迅速分析和判断我摔倒的原因，如果是我自己走路时不专心而跌倒，我会提醒同学们不要像我一样，走路要专心，不要打闹，以防受伤。如果是因为地面湿滑，我会建议值日生多注意，要擦干地面，防止更多人摔倒。4.幽默化解尴尬，引发学生思考。我会以幽默的语气告诉学生“在哪里跌倒就在哪

44、里爬起来。摔倒没什么丢人的，摔倒了就一蹶不振才可笑，生活和学习也是一样，失败无所谓，重要的是要立刻站起来。”我相信这一段话既能幽默地化解刚才的尴尬，又能让学生们的态度严肃起来。之后，我会继续开始授课，保证完成授课任务。69 简答题住校生在课间回宿舍抽烟，你怎么办？参考解析：我会做如下处理第一，首先要进行多方面的观察、了解。第二，与抽烟的孩子单独沟通，分析孩子出现这种情况的原因，了解孩子吸烟的发展程度，是刚刚接触，还是偷着吸烟有一段时间了；还要注意观察同伴交往的情形，了解是和其他孩子结伴抽烟，还是单独进行；多和孩子沟通谈心，分析是在学校受到的影响，还是有家庭或其他生活背景的影响等等，这样进行细致

45、到位的了解之后，才能找准孩子吸烟的真正成因，从孩子的心理发展和生活背景等角度来对吸烟行为加以矫正。第三，就此现象开班会“吸烟对青少年身体的危害”。让同学们真正了解吸烟的危害性，认识到怎样才算真正的成熟，怎样拒绝一些有害的“时尚”。总之，如果我是一名老师，万一发现孩子吸烟，我不会视如洪水猛兽，而是会辩证地、全面地去看，找到有针对性的解决方法，使教育行为能让孩子接受，避免造成“爱的伤害。70 简答题有人说，对于学生不能表扬会,不能批评会，你怎么看?参考解析：我认为应该辩证地看待表扬和批评:第一,德育方法的品德评价法就是给对学生的行为进行批评或肯定。第二,学生是发展中的人，当学生有所进步,或者学生做

46、的好的地方，我们应及时给出表扬，这样可以使得学生的行为得到强化。第三，当学生出现一些严重违纪或者做- -些性质比较恶劣的事情，作为老师应当给予适当的批评。第四，作为老师应该根据情况进行表扬和批评，把握好度就好。71 简答题学生家长一直给你发短信询问孩子情况，你怎么办?参考解析：第一，我可以理解家长对孩子的关心第二，询问家长孩子是否有不舒服等特殊情况，如果有则告知家长自己会多关注孩子的情况，让家长放心。如果没有特殊情况，则告知家长我有许多班级事务要处理，请他放学后与我联系详谈。第三，事后反思自己是否平时对学生关注不够，并与家长及时沟通，约家长来校面谈孩子情况，72 简答题家长找你想让孩子当班干部你怎么办？参考解析：第一，首先我会和家长沟通，家长想让孩子当班干部的原因。第二，我会和孩子沟通，孩子的真实想法是什么。第三，综合家长和孩子的意见，如果孩子表现积极，是我忽略了孩子，那么我会考虑在适合的时机让孩子当班长。如果只是因为家长想让孩子当，我会告诉家长，这样的想法很好，但是我们要共