中班音乐教案《有趣的音符》.docx

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1、中班音乐教案有趣的音符幼儿园中班音乐教案有意思的音符活动目标：1、重新认识二分音符，四分音符和休止符。晓得它们的 名称，符号和特点。2、能够根据音符的符号拍摄出来节奏，并创作节奏。3、备考高音谱号和低音谱号。活动准备工作：课件（高音谱号，低音谱号，二分音符，四分音符，休 止符）；小狗卡片若干个，大音符每人一份，纸，胶水，小星 星若干个，音乐磁带，录音机一台。活动过程:1、律动：如果深感美好你就拍拍手“小朋友，你们想要听到着音乐跟老师搞游戏吗？那恳请 小朋友轻轻地东站出来，大嘴巴不骂人。“（边听音乐，边冲 边拍掌）2、重新认识全音符，二分音符和四分音符。根据音符拍 摄出来节奏。（出具高音符号和低

2、音符号）“小朋友你们重新认识它们 就是谁吗？对了它们就是高音妈妈和低音爸爸。它们增添了一 些好朋友，我们看一看增添了谁？（出具小狗）这只黄色的小 狗它讨厌叫做一声，看一看除了谁？这只红色的小狗讨厌叫做 两声。除了一个小狗去了，这只蓝色的小狗不讨厌叫做的，所 以它不拍手。不好。我们拍摄著手一起来学一下小狗叫做。先 在小朋友来看一下老师把小狗换一下边线，先在多了什么呀？ 不好，我们去拍摄一下。黄色的小狗增添了它的好朋友音符宝 宝（出具四分音符）这个黄色的音符宝宝和黄色的小狗一样， 讨厌出来一声（师拍摄一下手）它的名字叫作四分音符；红色 的小狗也增添了它的好朋友，红色的音符宝宝，它和红色小狗 一样讨

3、厌出来两声，它的名字叫做二分音符；蓝色的小狗也一 样增添了不好朋友蓝色的音符宝宝，这个蓝色的音符宝宝也 和蓝色小狗一样不讨厌出来声，它的名字叫做休止符；这些音 符宝宝都能够拍得动听的节奏，现在恳请小朋友张开小手跟老 师拍一拍。节奏：我看一看哪个小朋友拍摄得不好，愿出演出一下 （恳请若干幼儿出拍摄节奏，给与表彰）（出具所有符号）高音妈妈和低音爸爸必须带着音符宝 宝回家了，我们去跟它们说道我爱你（高音妈妈我爱你，低音 爸爸我爱你，二分音符宝宝我爱你，四分音符宝宝我爱你，休 止符宝宝我爱你。3、游戏：剥星星小朋友想要不敢和老师一起玩游戏？那老师必须请坐得 不好不骂人的小朋友去玩玩剥星星的游戏，看一看小星星背后 中藏了些什么？（师先示范点游戏玩法，再恳请幼儿展开游戏）游戏玩 法：听音乐闪光的小星星搞动作，至音乐完结时，低头 剥星星，念出星星背后音符的名字和晓得它的节奏。4、操作方式：动听的节奏恳请幼儿把自己桌面上的小音符黏在白纸上共同组成一 个节奏，然后拍摄出来自己所创作的节奏5、小结，完结活动。