高考作文模拟写作:汉字之美与文化自信(附文题详解及范文).docx
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1、高考作文模拟写作:汉字之美与文化自信作文题阅读下面的材料,根据要求写作。习近平总书记说:文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价 值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有坚定的信心。文化自信,来自 文化的积淀、传承与创新、发展,我们有优秀传统文化的底蕴,正是这种底蕴,夯实 了我们的文化建设的根基,奠定了文化自信的强大底气。汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶,是记录中华文化的载体和媒介,是维系 国家统一的重要支柱,同时也对世界文明的发展产生了重要影响。鲁迅先生说,汉字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。有人说,汉字如诗,方块中寓无限真情,横竖间奏美妙华章,汉字如图,间
2、架里 绘斑斓画卷。请以汉字之美与文化自信”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。命题方向人文底蕴:审美情趣人文积淀科学精神:理性思维勇于探究学会学习:勤于反思乐学善学责任担当:国家认同审题限制性1 .真实情境限制。材料提供的真实情境包含两部分,一是习近平关于文化自信的讲话, 一是关于汉字美的阐述,两者之间又有内在关联,在这则材料中,汉字之美是文化自信的 聚焦。考生写作时,须紧扣写作情境,围绕汉字之美和文化自信”的内在关联展开论述: 汉字如何美?如何记录中华文化?如何维系国家统一 ?对世界文明的发展产生了怎样的影 响?如何奠定我们文化自信的强大
3、底气?只写汉字之美或者只写文化自信,都属于偏题立 意。2 .典型任务限制。材料要求以汉字之美与文化自信为话题来写,这就限 制了写作内容,话题中包含了两个概念,考生要能够写出二者的内在关联。3 .价值判断限制。命题者通过汉字之美,让考生思考以汉字为代表的传统文化艺 术之美,让考生在思考中增进民族文化自信,提升民族自信心和自豪感。开放性1 .立意角度开放。材料中的“汉字之美和文化自信”都是较为宽泛的概念,这就 决定了立意也是较为宽泛的。汉字之美,包括音韵美、形式美、文化美、意境美、构图美 等。汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶,是记录中华文化的载体和媒介,是维系国家 统一的重要支柱,同时也对世界文
4、明的发展产生了重要影响。考生可抓住其中一个或几个 侧面深入分析思考,着重探讨汉字之美对增强文化自信的重要作用。比如,品汉字音韵美, 强文化之自信;赏汉字形体美,增进文化自信;让汉字文化之美浇灌民族自信,等等。2 .论证选材开放。考生可以根据自己的知识储备和思考,对确定的立意进行分析 论证。如果考生选择了品味汉字形体美来展现文化自信,就可以联系选修教材语言 文字运用中的内容,论述小篆让我们在流畅线条里增强民族统一、文化融合的自信; 汉隶让我们在舒缓大气的波磔笔画中增强开疆拓土、拼搏向上的自信;楷书让我们在 板板正正、端庄整齐的间架结构里体悟一个民族文化成熟时的大气与自信3 .写作文体开放。材料未
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