小班语言教案《下雪了》.docx

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1、小班语言教案下雪了小班杰出语言公开课教案下雨了活动目标：1 .观测故事角色手中的物品，说道说道雪人就是用什么 制成的。2 .用自己讨厌的各种物品卡片，手绘成一个雪人。活动准备工作：1 .图画书下雨了、PPT课件。2 .图片：小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、大麻雀、小老 鼠；其他小动物（小羊、小鸭、小鹅、老虎等）。3 .图片：胡萝卜、围巾、水桶、手套、短扫帚、树枝、干果。4 .事先和幼儿一起绘画：先用白色油画棒画出来下雨的样 子，再用各色水粉流光溢彩，做为“雪地背景。5 .小、大白色圆形卡纸人手一份。6 .各种物品大卡片：圆形的（水果、彩珠、纽扣等）、三 角形的（胡萝卜、黄瓜、茄子等）、长方形的（

2、树枝、花枝 等）。7 .固体胶、毛巾等。活动过程：一、阐释故事情节。1 .观赏PPT第116页;一这就是谁？他的手里拿着什么？ （或回答：XX拿着什么在急急忙忙地跑？）一（出具图画书15、16页。）故事里存有哪些小动物?他们都拿着什么呀？（出具图片。）一猜一猜：他们 拿着这些东西可能会回去干嘛？2 .观赏 PPT1 第 17、18 X：他们在搞什么事情呢？（堆上一个“雪人”。）一你们 看到过小雪人吗？小动物手里拎的这些东西，可以制成“雪人” 的什么呢？3 .想一想：我们看到过的什么东西也可以搞“雪人”的眼睛、鼻子、 嘴巴、围巾、帽子和手臂呢？小结：原来，我们身边存有很多东西都可以用以“堆上”雪人。二、“堆上”雪人。你们想要不敢也去“堆上，个雪人?材料了解：背景图、大小圆形纸片、各种物品图片。玩法：每人拎不好事先图画不好的背景图，分别用各种 材料手绘成一个“雪人”教师高度关注：材料的适宜性；固体胶粘贴的方法。三、十卷崭新故事。“雪人顺利完成后，幼儿可以挑选讨厌的小动物（特别 就是故事外的其他小动物）图片张贴在作品上，用故事里的语 言说道说道：“XX, XX,你回去哪里呀？ ”几个幼儿拿着作品排列成一排，轮流用故事里的语言说 道说道自己的作品，连出来就是一本崭新图书。