传帮带实施方案【三篇】.docx

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1、传帮带实施方案【三篇】传帮带实施方案 为发扬富煌“传、帮、带”的优良传统, 打造一支素质高、技术过硬的人才队伍，形成长久性比、学、 赶、帮、超的氛围，特制定本方案。一、目的发扬工匠精神，以德国制造为标杆，全面践行 高质量管理，提高工作技能，培养人才，保持企业持续健康 发展。二、范围本方案适应各单位、部门。三、形式一师多徒（部分岗位一师一徒），签订师傅带 徒协议书和奖罚标准（各单位、部门根据人员工种予以编 制，确定带徒期限）。四、职责（-）师傅职责1、带徒期间，要以身作则，以身示教。要把提高徒弟 思想品德、如何做人作为带徒的重点，随时了解徒弟的思想 动态。2、全面掌握徒弟的工作情况，帮助徒弟快速

2、进入工作 状态，熟悉工作流程，提高工作技能，把手中的事做到极致。 同时，既要关心徒弟工作，又要关心徒弟生活。3、详细了解徒弟手中的工作，明确工作流程，并对每 一步工作进行跟踪；对徒弟提出的工作疑点要有问必答，毫 无保留地传授知识。4、检查督促徒弟工作完成情况。对徒弟工作中的关键 环节要进行严格把关，徒弟实在不能独立完成的，师傅应予 以解答，按规范给于指导。5、师傅在带徒期间，要确保徒弟按时出师，要共同承 担工作责任，徒弟因失误受罚，师傅有责；徒弟受到奖励， 师傅也受到一定的奖励。（二）徒弟职责1、热爱本职工作、尊重师傅，既要学好技艺，更要学 习师傅德才兼优的品质。2、谦虚好学、有疑必问、不怕吃

3、苦、乐于奉献。对自 己的工作内容要及时详细地向师傅汇报，有疑问要及时向 师傅请教，进行有效沟通。3、工作中，经过师傅认为你有错误的地方，要及时更 正、改正，对自己的工作要不断进行梳理，不要遗漏，更不 能知错不报、知错不改。4、严格履行协议，以自己早成才、快成才，按期达到 培养目的为目标。根据协议，学徒期满后，进行考核，合格 者要能离开师傅独立上岗操作；不合格者，继续跟师学习。 确实不能从事此项工作的，予以转岗或辞退。本方案仅供参考。各单位、部门要以集团第一批以师带 徒活动为契机和借鉴，根据实际情况，制定出详细的、切实 可行的“以师带徒方案和师傅带徒协议书”并予以实施，以 形成传帮带的良好氛围，

4、促进企业长远发展。传帮带实施方案各分场（社区）、场属单位：为加快东垦场干部的成长，进一步提升干部队伍整体素 质，推动东垦场各项事业的高质量发展，经研究决定，组织 开展“导师带徒”传帮带、促成长活动。现制定方案如下：一、活动形式根据人员分工，在各业务领域选出业务能力强、工作经 验丰富的干部担任导师，采取每名导师带1-2名学徒结对的 形式，通过“师徒”传帮带，实现领导干部之间互学互帮双 向机制，更好的推动东垦各项工作的开展。二、活动目标根据东垦场“四学四做”活动要求，以促进青年成长、 成才为宗旨，通过导师将本人工作领域的知识、经验传授给 学徒，促使学徒快速成长，从而为东垦的整体可持续发展， 增强竞

5、争力。三、活动对象1 .“导师，：在业务领域内业务能力强、工作经验丰富, 责任心强，传带经验丰富。2 .“徒弟”：具有一定的理论知识基础，肯吃苦、爱学 习、善沟通。四、传帮带内容1 .带学习。建立师徒互学互帮双向机制。一方面，“徒 弟”要善观察、勤学习，主动向“导师”请教，学习他们的 工作方式和工作经验，把书本理论与工作实践紧密结合起 来；另一方面，“导师”也要放下身段，虚心向“徒弟”学 习电脑、网络等新科技、新知识，形成老带新、新促老，互 帮互学、共同提高的学习氛围。2 .强素质。“导师”向“徒弟”传授“艰苦奋斗、创新 创业”的农垦精神，把“徒弟”培养成党性强、作风硬、能 吃苦、讲奉献的新生

6、力量。3,提能力。发挥“导师”工作经验丰富、业务技能娴熟 的优势，“手把手”地传授，多给“徒弟”交任务、压担子, 培养他们独立处理业务工作的能力，在实践中接受锻炼、提 升才干，早日成为业务上的行家里手。五、主要活动安排1 .签发导师聘书。召开会议，签发各业务领域导师聘书。 （结对名单附后）2 .开展传帮带活动。按照“谁帮带、谁负责”的原则， 由“导师”带领学徒，有的放矢地开展差别化帮带。“徒弟” 要跟随“导师”掌握本领域的工作职责，学习岗位所应具备 的知识、能力、经验，逐步掌握岗位所需的各项技能。3 .开展学习交流。定期、不定期地组织学习交流活动， 汇报交流学习心得、思想动态、成功经验，及时发

7、现和纠正 传帮带过程中出现的问题，提升传帮带的实效。4 .总结评比。活动结束后，开展“优秀导师”、“优秀徒 弟”评选活动。传帮带实施方案 为进一步促进公司长远发展，使新聘职 工尽快适应工作环境，迅速提升新职工工作能力，实现职工 与公司共同发展的目标，创建学习型企业和团队，形成和谐、 互助的企业文化，经公司会议研究决定，特制定“师带徒、 结对子”传帮带活动实施方案。一、指导思想从我公司人才发展需求出发，通过师徒结对模式，加强 技术骨干和后续技术力量的培养，努力营造“学技术、练本 领、强素质”的良好氛围，培养和造就一批知识型、技能型、 专业型、创新型技术人才，促使新来职工能够尽快的在工作 中做出成

8、绩，早日成为公司发展的中坚力量，促进公司各项 事业的持续、健康、快速发展。二、活动组织机构“传帮带”活动，倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带” 出团队，将为我们公司技术人才的培养和巩固，发挥出积极 有效的作用。“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要 调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性，保证传帮带工 作的有效性，实效性。为使这项工作长此以往坚持下去，公司领导特别重视， 由公司领导牵头，其他相关人员密切配合，共同组织实施， 成立公司2014年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在综合部，确保此项活 动取得实实在在的效果。三、活动主题主题：员

9、工成长与公司发展同步四、活动内容充分发挥公司现有的技术骨干的作用，开展以师徒结对 为主要形式的互帮互学活动，加强对青年职工的教育培养， 使各类技术人员尽快成长，不断充实骨干人才队伍，同时通 过活动的开展，在相互学习、相互切磋中不断提高各自的专 业技术水平和业务素养。五、活动要求（一）活动时间2014年4月1日至2014年12月31日（-）活动形式以方便传授为原则，秉行理论与实践相结合的原则，坚 持“一对一”或“一对多”的形式进行。（三）考核与奖励考核采取查询相关资料、学习成果验收、现场考核及笔 试相结合等方式进行。活动期间的考核与公司日常考核相结 合。每月进行一次总结，每半年进行集中总结、考核

10、一次。 活动考核结果分为优秀、良好、一般三个等级。考核成绩突 出者给予表彰奖励。（四）双方职责师傅职责：1、师傅要以高度的责任感帮助徒弟，提高业务技能。 在教学过程中师徒能够与时俱进，不断超越，综合素质切实 得到全方位提高。3、在业务方面，师傅要加强学习，以扎实的专业基础 和丰富的实践经验，带好徒弟。具体负责授课内容的选定， 学习计划的安排、工作分工等。帮助徒弟明确学习目的和方 向，掌握方法，学习有关理论和技能，迅速提高理论水平、 业务能力和创新能力。4、严格实施培训计划，合理安排课时，认真撰写教案。 检查督促徒弟的工作完成情况，指导徒弟完成相关工作任 务。5、完整保存活动期间的教学计划、教案

11、、工作记录等 资料，以供考核验收。徒弟职责：1、徒弟要服从师父的管理，遵守学习纪律，认真完成 师傅安排的各项工作和学习任务。2、在思想上，要不断提高政治觉悟和思想水平，树立 崇高的人生理想，保持强烈的学习热情，培养良好的职业道 德和工作、学习、生活作风。3、在业务上，要以师傅为榜样，勤奋学习，不断进取, 孜孜不倦，不断拓宽个人眼界和知识面，优化知识结构。4、深入学习，尽快消化吸收新知识，有疑难问题应及 时与师傅沟通，做到有疑必问，虚心好学，在实践中不断提 高自身的业务基础理论知识和实践技能水平。4、学习期间认真做好学习笔记，及时总结经验，认真 完成各项工作和学习任务。5、完整保存活动期间的学习笔记、工作记录等资料,， 以供考核验收。（五）纪律要求1、师徒之间要互相帮助，取长补短，不断提高个人素 养。2、工作中加强交流，在交流中共同成长，形成科学严 谨、宽松和谐的工作氛围。3、弘扬正气，杜绝世俗歪风。