2023年小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结.docx
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1、2023年小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识小学语文古诗词必不可少,今天为大家整理经常遇到的古诗词详解及练习题,家长可以为孩子收藏起来,以备不时之需!敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风 吹草低见牛羊。1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思 义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。2、相关考题(2)敕勒歌是一首一朝时的民歌。(北)(2)穹庐是指 (蒙古包)(3)“风吹草低见牛羊“中的见” 读(现)江南汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼 戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。工、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管 音乐
2、的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱, 训练音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就 是乐府诗了。2、相关考题(工)江南题目中的江”是指往神仙般生活的追求。3、 危楼,这里指高楼。而不是快要倒塌的楼直译:山上寺院的高楼多么高,人在楼上一伸手就可以 摘天上的星星。我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。5、相关考题。(1)解释下列词语的意思危楼百尺 (2) 本诗运用了()修辞手法,写出 了楼宇的高。望庐山瀑布唐 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,日照香炉生紫烟。2、直译:太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像 匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而
3、下,好像是璀璨 的银河水落自九天。2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。前两句写香炉 峰和瀑布。后两句是诗人想象,化静为动。3、相关考题。(工)组词炉()庐()遥()瑶() (2)判断对错(都是正确的)1)诗人采用夸张的方法,抒发对祖国河山的热爱之情()2)前两句把动态瀑布写静了。()3)疑与疑是地上霜中的疑意思相同()江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?2、白居易曾在江南杭州和苏州做官,很受当地群众的爱戴。 这首词是他回忆江南景物的作品,艺术上很有特色。先说选材。 这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美,在于她 的秀丽明艳,而最美丽的是那碧绿的江水,最
4、明艳的是那鲜红 的江花。可以说,写江南的日出江花和春来江水,正是写最美 的地方,最美的时刻,最美的景色。2、修辞。形容花红和水绿的两句诗,都是比喻:春风吹拂的 满江绿水,就像青青的蓝草一样绿;晨光映照的岸边红花,比 熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多 么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!那迷人醉人的春色,当年在苏 杭是曾经金属镒览过的,而今却没有那样的机会了。诗不禁叹 息地说:叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了诗 人对江南的深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深的 向往。3、相关考题(工)白居易是一个()诗人(2)蓝在句中的 意思是()(3)诗中的对仗句是()(4)谙
5、的意思是 o (熟悉)红胜火意思是 ()绿如蓝意思是 O ()所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林翻。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。2、作者:袁枚,字子才,号简斋,世称。现在浙江杭州人。生于清朝乾隆年间,是著名的田园诗人。2、 这首诗刻画了 一个活泼可爱的牧童形象。前两句写牧童 骑牛边走边唱,后两句,歌声嘎然而止,原来是想捕捉树上的 鸣蝉。3、相关考题(工)解释下面词语的意思。林檄:() 意欲( ) (2) 填空。工)袁枚字(),号(), 是()代诗人。2)本诗中哪一句描写了牧童的静态?(牧 童骑黄牛,歌声振林檄)哪一句描写了牧童的静态?(忽然 闭口立)华山宋寇准只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白
6、云低。2 、 直译:华山高耸,只有天在它的上边,再没有别的山能 与它同高齐肩。抬头望,江上太阳近在眼前,低头看,白云在 脚下下盘旋。2、有趣的是,历史上还有一位曾三步成诗的诗人,他便是北 宋著名政治家、诗人寇准。据史料载,寇准年少时,其父宴请 宾客,酒至酣,一客人提议请寇准即席赋诗助兴,寇准欣然应 允。客人命题为咏华山。接题后,寇准踱步思忖,至三步, 一首五绝脱口而出:只有天在上,更无山与齐,举头红日近, 回首白云低。寥寥数句,道出西岳华山雄伟峭拔之势,满座宾 客无不叹服。3 .作者:寇准,北宋政治家、诗人,汉族。字平仲。寇准与 宋初山林诗人潘阖、魏野、”九僧”等为友,诗风近似,也被 列入晚唐
7、派。4、 相关习题(2)华山这首诗主要写了华 山的。 ( ) (2)本诗通过对于()衬托出了华山的 高早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已 过万重山。1、直译:早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城,坐船而下,相 距千里的江陵一天就可以回去。两岸的猿猴的叫声一直在山谷 回响,轻便的小船,已经穿过了万座重重的高山。2、 重点词语解释:(1) 早发白帝城:。(2) 朝辞:。 (3) 千里江陵:。3、 相关考题(工)早发白帝城是写唐朝大诗人()在 ()时从()出发。(2)万重山与一日还”突出了诗 人回家时的()心情。(3)李白的时擅于运用夸张的修辞 方法。赠汪伦中桃花潭水深
8、千尺与本诗中的哪一句同样运 用了夸张的修辞方法?( )黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯 见长江天际流。工、直译:老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别,在繁华盛开的三 月,他乘船东下去扬州,孤单的船儿越走越远,渐渐消失在碧 空的尽头,只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。2 、 这首诗是李白为孟浩然所作。主要写两人的离别之情。情调轻松,充满了诗情画意。3 .相关考题(工)烟花三月下扬州中的“烟花”指的是() (2) 唯见长江天际流中的唯的意思是()(3) 请写出几个含“际”的成语。(4) 这首诗同赠汪伦一样是一 首()诗,本诗借景抒情,而后者以()比喻送别
9、之深情, 生动形象。.5宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜 花无处寻。工、 作者:字廷秀,号诚斋。写的诗被称为诚斋体”,诗集 为“诚斋集”今江西省吉水县人。宋朝杰出的诗人。2、直译:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。小路 旁边的树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成 树阴。儿童们奔跑着,追扑那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。可是蝴 蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们 To虽然他们找不到蝴蝶,但是他们依然很高兴、快乐。3、相关考题。(工)宿新市徐公店的意思是()(2)这 首诗是一首描写晚春农村景色的诗,请找出能够体现儿童捕蝶 快乐
10、天真的动词()、()(3) 本诗作者是(),是 ()朝的杰出诗人I塞下曲唐 卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。2、 直译:将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭,燕尾形刺绣 的旌旗飘带迎风飘动。屹立着宣布新的命令,千营的将士一齐 回应。2、卢纶的塞下曲共有六首,小学阶段所说的塞下曲 指得是这首。这首边塞小诗,写一位将军猎虎的故事。3、相关考题。(2)辨音。本诗最后一局中没应读(), 棱读()这首诗中的那两句写出了将军的箭法高超。()小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻 蜓立上头。2、直译:泉眼无声的,好像很珍惜似的细细流着泉水,树荫 映照着池水,仿佛也无
11、限喜爱这柔和明丽的水面。小小的嫩荷 刚刚露出一个紧裹着的尖角,就已经被戏水的蜻蜓发现,立在 上面歇息了。2、这首诗写得就好像一幅花鸟鱼虫的画一样,画面中,池, 流,荷,蜻蜓层次丰富,生机盎然。3、相关考题:(2)组词惜()昔()池()驰()(2) 泉眼无声惜细流中的惜”的意思是(珍惜)(3) 树 阴照水爱晴柔中“爱晴”的意思是(喜爱晴天)(4) 杨万里 是(宋)代诗人,字(廷秀),号(诚斋),是一个多产诗人。春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千 红总是春。1、直译:在风和日丽的日子里,沿着泗水河边去寻找美丽的 景色,看那无边的大地一时间都换上了新装。在春游中很容易
12、认识了东风的面容,因为春天总是百花吐艳,万紫千红的。2、作者:朱熹,字元晦,号晦庵。宋著名理学家,教育家。3、 这首诗的前两句写在一个晴朗日子里,诗人在泗水河寻 春的情景。后两句写百花争艳,万紫千红,处处一片春的气息。4、相关考题。(1)胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是(风 和日丽的日子)(2)无边光景一时新中的“一时指的是(一 时间,形容时间短暂)(3)等闲识得东风面中的”等闲(平 常)(4) 春日是诗人漫步在(泗水)河畔,享受踏青 的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理?(等闲识得东风 面,万紫千红总是春)渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳏鱼肥。青箸笠,绿蓑衣,斜风细 雨不须归。2、
13、直译:西塞山下,白鹭掠过,桃花盛开,春水初涨,鳏鱼 更是肥美。戴着青竹笠,披着绿蓑衣,在斜风细雨中垂钓的人 都不想回家。2、作者:张志和,字子同。自号烟波钓徒”渔歌子共五 首,流传最广。这首诗通过自然风光的描写和对渔人垂钓的赞 美,表现了作者期望自己永远隐居江湖,向往自由生活,享受 人间乐趣的心情。3.相关考题。(1)张志和是(唐)代著名诗人,自号(烟波钓徒)(2) 这首诗第一句点明地点,衬托渔夫的悠闲自得。第二句,表现了西塞山前的(湖光山色),第三句运用了 (借代)的修辞方法,第四句描写了捕鱼人的(捕鱼的情态,乐而忘归)晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧
14、,映日荷 花别样红。工、直译:西湖到底是处在六月中,风光与其他时节都不同。 连天的荷叶无边无际,格外碧绿,映照着阳光的荷花,也异常 红艳。2、这是一首写景诗,写得是夏天,作者选用的景物是荷花。 前两句写诗人面对六月的西湖风光,发出由衷的赞叹,后两句 抓住了与四时风光不同来描述。3、相关考题。(2)晓出的晓”指的是(早晨)(2)“别 样的意思是(特别)(3)这首诗是南宋大诗人(杨万里)送 朋友(林子方)时写的一首诗,送朋友的时间是(早晨),地 点(西湖)。(4)这首诗描绘的是夏日的景色,你从哪句诗 能够看出来?赠花卿唐杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能 得几回闻?1、直译
15、:锦官城里的音乐声轻柔悠扬,一半随着江风飘去,一半飘入了云端。这样的乐曲只应该皇宫里才有,平常百姓家 哪里能听见几回?2、赠花卿意思就是(以此诗)赠送给花敬定。锦城:即 锦官城,此指成都。丝管:弦乐器和管乐器,这里泛指音乐。 这句说战乱勘定后的成都,主将大张筵席,尽情作乐。纷纷: 形容乐曲的轻柔悠扬。天上:双关语,虚指指天宫,实指皇宫。3.全诗四句,前两句对乐曲作具体形象的描绘,是实写;后 两句以天上的仙乐相夸,是遐想。因实而虚,虚实相生,将乐 曲的美妙赞誉到了极度。竹里馆唐王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1、 这首诗是唐代著名诗人王维晚年隐居时创作的一首五言 绝句,表现了
16、一种清静安详的境界,是诗人生活态度以及作品 特点的准确描述。2、 重点字词:幽篁幽是深的意思,篁是竹林。 啸(X/%。):喝口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。深林: 指幽篁”。直译:月夜,独坐幽静的竹林子里,间或弹弹琴,间或 吹吹口哨。竹林里僻静幽深,无人知晓,却有明月陪伴,殷勤 来相照。4、 相关考题。(2)王维是唐代著名的(山水田园 派)诗人,李白被人称为诗仙,王维被后人称为(诗佛)。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱 萸少一人。工、直译:我独自一人作客他乡,每逢节日就更加思念亲人, 在远方就知道兄弟们登上高处,身上都佩戴着茱萸,却少了我 一个人。2
17、、重点字词:(2)九月九日是重阳节,有团聚登高的习俗。 (2)山东:指的是华山以东。(3)茱萸:一种植物,在重阳节的时候佩戴。3、这首诗是王维十几岁的时候写的,通过写自己思念家乡进 而想到家里的兄弟思念自己。使思乡之情更加深刻。尤其是“每 逢佳节倍思亲”成为了千古名句。4、 相关考题:(1)九月九日是(重阳)节,解放以后九 月九日又被定为(老人节)。(2)判断对错:诗中的山东指 的是现在的山东省(X) (3)本诗中的千古名句是 表达了(思乡)之情。示儿宋陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无 忘告乃翁。2、 直译:原本我就知道,人死后一切都无踪迹,伤心的只 是看不到国家统一
18、的那一天。待到军队挥师北上收复失地的时 候,不要忘了在祭祀的时候,把这个消息告诉你们的父亲。2、作者:陆游,字务观,号放翁。南宋爱国诗人。陆游是一 个多产诗人。(长江)(2)汉乐府的意思是 (汉朝掌管 音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了 的快乐心情。(采莲人)(4)“鱼戏莲叶间”这 句诗运用了 的修辞方法。(拟人)”5咏鹅唐 骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红 掌拨清波。1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初 唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一 起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动 作:向、歌、
19、浮、拨。风唐李娇解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。2、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。说风能使晚秋的叶 子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得 歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规 律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。有时间 的话可以让孩子尝试自己写写风。2、相关考题(2)三秋的意思是(深秋)(2) 解的意思是 (能够)(3)填上一个表示数字 的词语。解落秋叶,能开 月花。过江 尺浪,入竹竿斜。”山村宋邵雍一去二三里, 烟村四五家,亭台六七座, 八九十枝花。3,这首诗是陆游写给自己儿子的遗言,也是绝笔。表达了作 者一心希望收复失地,
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