第5课《秋天的怀念》课时练学年部编版语文七年级上册(含答案).docx

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1、秋天的怀念.阅读语段，回答以下问题。华正茂的史铁生因病残疾后，经常焦，脾气变得暴怒 无常。面色憔悴的母亲为了使他走出绝望，小心yi yi地守护着 他，几次三番地央求他去北海看花。不承想，看花未成行，母亲便与 他别又一个秋天，史铁生看着开得正烂漫的菊花，回忆着母亲去世前的经历，满腔悔恨和愧疚，悟出了生命的真谛。根据拼音写汉字，或给加点字注音。小心yiyi（ ）惟悴（）愧疚（）（2）依次填入横线处的字，正确的一项为哪一项（）A.风燥决B.风躁诀C.丰燥决D.丰躁诀1 .以下句中加点词语使用有误的一项为哪一项（）A.意志消沉的史铁生同意去北海看花，这令母亲喜出.望处。B.我家的户口本不见了，妈妈在抽

2、屉里翻来覆去，最终还是没找 着。C.庆祝建党百年大会上，铿锵直力的青春宣言犹在耳边。D.学校运动会即将召开，负责会务服务的志愿者们忙得丕亦.乐里。3.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这亲而难过。12 .例如：每个女人做了母亲，便会将自己全部的爱都交给孩子， 无怨无悔地付出，哪怕得不到相应的回报。自己为子女时不能及时回 报母亲，而自己为母亲时又一心扑在孩子身上，一代又一代，一直如 此，不停地重复，辜负母亲的同时，也在被自己的孩子辜负，却又是

3、 心甘情愿的。【综合实践】13 .(1)内容：漫画中一位老人坐在椅子上，她的对面是一面镜子， 老人跟镜子里的自己说话。画面上方是老人说的话：“孩子们忙，咱 俩说说话吧。”寓意：老年人孤独无依，作为儿女要常回家看望父母， 多陪伴父母，多与父母交流。(2)孔子认为真正的孝不仅仅表现在行动上，更要表现在心中，表 现在言行的恭顺，内心的敬爱。【第一那么参考译文】子游问孝道。孔子说：“现在人们认为的孝， 是能养活父母。(其实)连狗马等牲畜都能得到饲养；假如对父母不敬 的话，供养父母与饲养狗马有什么区别呢？”【第二那么参考译文】子夏问孝道。孔子说(当子女的要尽到孝，) 最不容易的就是对父母和颜悦色。仅仅是

4、有了事情，儿女需要替父母 去做；有了酒饭，让父母吃喝，难道这样就是孝了吗？”.例文：她毫不示弱地举起乒乓球拍，习惯性地耸耸肩，扭扭脖子，职业 性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑 了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫 不犹豫地一侧身，抡起胳膊，“啪”的一下打了回去。谁知，对手也 不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右 手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”， 使她防不胜防，输掉一球！“小子，不错嘛！ ”她握紧了球拍，轻轻地 把球往空中一抛，以闪电般的速度把球打了过去，留下两声脆响。对 手是个能将，不好对

5、付。时间过去了很久，也没分出个胜负。个世界。D.妈妈语重心长地给我讲了沉迷游戏的害处，举了许多同学因玩 游戏成瘾而荒废学业的例子。4 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项 是（）人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的 纸飞机惜别在柔和的晨曦里；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温 暖的春风里；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园 里，。再见了，我的小学生活，你永远是我记忆中的灿烂阳光。为了实现我那高高悬挂的梦为了我五彩缤纷的未来为了能在追求理想的路上展翅高飞A.B.C.D.在括号里写出以下各句运用的人物描写方法。（1）当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼边儿红红的

6、，看着我。（ ）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（）（3）她憔悴的脸上现出央求般的神色。（）“还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑 着，一脚踩扁一个”（）II课文研读阅读课文，回答以下问题。6 .本文三次写看花，看花是中心事件，也是母爱的集中表达。阅读全文，请填写下表的处。事件“我”的表现母亲的反响第一次春天，因“我”暴怒无 常，母亲提出去北海看 花O劝慰鼓励第二次秋天，北海的菊花开了， 母亲想推“我”去看看容许母亲第三次怀念母亲7 .文中有不少细节描写感人至深，下面句子中的“挡”是有意的 动作还是无意的动作?请说明理由。母亲进来了，挡

7、在窗前:“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”8 .标题是一篇文章最醒目最传神之处，它以精练的语言高度概括 文章的内容。本文题目是秋天的怀念，作者都怀念了什么？II拓展阅读2021 湘潭节选母爱是一场重复的辜负一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭得歇 斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担忧。可是母亲不知道，那些 天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎 不是为亲人的走难过，而是担忧她。母亲怎么可以这样?她记得很清 楚，在她成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大 了一定要对妈妈好，要让

8、妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了， 母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怨。她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲 放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了。一刹 那，她有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她躺下后，听 到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她 床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有 些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装 不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来。 她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗 口到房门，短短几步，母

9、亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻， 她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的 冷漠。第二天早上,她醒来,起床前想了想,躺在床上大喊了一声“妈”。A母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了?做噩梦了？”她摇头,笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，您做 什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷 包蛋，还有你爱吃的小粽子”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的 关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥帖起来。高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当她发现母亲头 顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚 持要母亲和她

10、一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。她嘻嘻地笑：“妈， 我容许过外婆，以后一定会对您好。”母亲忽然就哭了。她和母亲， 再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。 转眼，宝贝一岁了。宝贝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个工程叫 心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。 五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个 被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择 了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后 一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地 将代

11、表母亲的手指压倒下去。那一刻，她心如刀割。她想起和母亲同睡的那天晚上.她终于问出了那个压在心底的 问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？” 当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈妈的母亲，妈 妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得活着还有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。”那时，她再.也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是 外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己 的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10 年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。 每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自

12、私到不愿把爱分 给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人, 辜负了最爱自己的人。原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远 无怨无悔。（有改动）9 .阅读母爱是一场重复的辜负全文，从“她”的角度，填写 下表。时间情节心理/表现外婆去世的时候暗暗生母亲的气那天晚上感受到母亲的目光，看到母亲拉窗帘，挪步出去决定结束对母亲的冷漠高考前最后几个月的一个晚上要求与母亲一起睡， 并对母亲提起外婆初夏的时候心如刀割10 .以下对母爱是一场重复的辜负有关内容的理解与赏析， 不正确的一项为哪一项（）A.第段采用了插叙的表达顺序，补充交代了积压在“她”心里 的问题得到了答案这一内容。

13、11 文章中的外婆、母亲和“她”都是为爱自己最爱的人，辜负了 最爱自己的人。C.本文以第三人称角度来表达，展开对“母爱”的回忆，表现成 长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。D.文章最后一段总结全文，点明题旨，与开头遥相呼应，使文章 浑然一体。12 .品味下面的句子，体会加点词语蕴含的情感。那时，她再也忍不住地泪流满面。13 .标题母爱是一场重复的辜负有何含义？请谈谈你的理解。14 .立德树人-至爱亲情百善孝为先，传统“孝”文化数千年 来一直影响着整个中华民族。某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝 文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。【看漫画】随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多, 已

14、经成为一个不容忽视的社会问题。结合漫画，说说漫画反映的内容及禺思O【悟“孝”心】阅读论语中的两那么语录，想一想孔子认为 怎样做是真正的孝。第一那么：子游问孝。子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马， 皆能有养；不敬，何以别乎？”第二那么：子夏问孝。子日：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食， 先生馔。曾是以为孝乎？”15 .课文中的细节描写非常传神，请你也运用细节描写，写一个 自己熟悉的人。第二单元5秋天的怀念参考答案1 翼翼 qiaojiu(2)B2.B点拨：“翻来覆去”的意思是：来回翻身；一次又一次；屡次重复。这里用来形容妈妈在抽屉里翻找东西不恰当。3.D 4.B.（1）动作描写、神态描写（2）

15、动作描写、语言描写神态描写（4）语言描写【阅读理解】5 .拒绝母亲 喜出望外 又是秋天，妹妹推“我”去北海看 菊花6 .是有意的动作。母亲有意挡住“我”的视线，怕“我”看到树 叶凋零的萧条景象而触景生情，怕“我”内心伤感痛苦甚至是绝望, 从而失去对生活的信心，同时母亲希望“我”能正视自己，而不是逃 避。7 .母亲；母亲给作者的“好好儿活”的那句话及人生信 念；与母亲在一起的日子；母亲对作者的理解和关爱。8 .疏远母亲，为外婆哭得歇斯底里与母亲再无隔阂参加 心路历程的活动，将代表母亲的手指压倒下去9 .B点拨：由第段“她记得很清楚，在她成长的岁月里，外 婆对她说得最多的话就是：妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈 妈享福外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她 很生气，甚至渐渐有了怨”等内容可知，文章写外婆的叮咛，表达了 外婆对母亲的爱，并未表现外婆辜负了最爱自己的人。11.“再也”表达了 “她”内心汹涌的感情再无法自持，以及终 于理解了母亲，懂得了母爱的伟大。同时也为自己无形中伤害辜负母