小学心理健康教育六年级上册目录梦想在坚持中绽放（王新）.docx

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1、梦想在坚持中绽放东街小学王新【设计意图】本课围绕小学生“生涯规划”展开。但由于职业规 划对于小学生来说比较抽象，距离比较远，所以我以梦想为支点，激 发学生的想象力和生活热情，通过对未来的美好憧憬，潜移默化的朝 着目标奋斗坚持，在此过程中落实到生活学习中确实可行的目标及行 动上，掌握坚持的具体方法，并做到自觉坚持。本课主要通过感悟坚 持、理解坚持、给力坚持的活动，使他们能有意识的自我教育和锻炼， 做到坚持细节，培养习惯，成就梦想！【教学目标】1、认知目标：了解有关意志品质中坚持的重要性，认识坚持性对人生梦想的重 要作用。2、能力目标：让学生寻找与掌握：坚持梦想，走向成功的正确方向和具体方法。3、

2、情感态度与价值观：做一个有梦想有目标的人，并且懂得梦想的实现需要正确的坚持 方式，树立自我发展的意识，优化个性品质，从而更好的主宰自己。【教学重点】坚持的品质对梦想实现的重要性。【教学难点】把坚持的品质落实在具体的每天的生活学习的细节中,并掌握坚持梦想的具体方法。【教学方式】绘本、影视赏析、游戏活动【教学准备】歌曲最初的梦想、大脚丫跳芭蕾绘本、24小时马拉松片段 剪辑、彩色纸鸟、课件【教学过程】引入：齐唱范玮琪的最初的梦想过度语：这首歌的歌名是。这刚好契合与我们这节课的主题一一梦想在坚持中绽放。一、暖身活动：“梦想跑不了”活动方法：1、小组同学围成一个圆圈，每个人伸出左手，手心向上，右手 伸出

3、食指放在旁边同学左手的虎口上。2、当听到老师说的话中出现“梦想”一词时，请你迅速用左手 抓住左边同学的食指，同时，自己的右手食指迅速逃离。（教师读：在人生征途中，可以没有财产，可以没有权利，可以 没有地位，但惟独不能没有信念，不能没有希望，不能没有梦想。人 为了希望而奋斗，因为梦想而产生出勇气，即使再大的困难，只要有 了梦想，我们也可以不断地去战胜它。希望是人生的力量，在心里一 直抱着美梦的人是幸福的。梦想，成就精彩人生,成功，从梦想开始。）二、什么是梦想？（生发表自己的看法，师总结：梦想是人想要达到的所有美好愿 望）你觉得怎样才能实现呢？（过渡语：那我们来看看这个孩子是怎样实现自己的梦想的。

4、）三、大脚丫跳芭蕾一一感悟坚持故事概要：大脚丫跳芭蕾讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾, 而选拔会的权威评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好先找了 一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常 怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝 琳达不知不觉中跳起舞来了。然后，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞, 她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来 看她跳舞了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多 的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评 审们会说些什么，她一点也不在乎了问题：贝琳达的梦想是什么？贝琳达为什么会

5、有机会到大都会剧院表演？根据学生回答，板书：坚持、自信、努力（过渡语：正因为她的坚持、自信、努力，才让她又回到了她热爱的舞台，继续她跳舞的梦想） 四、说说自己小时候的梦想。你长大后想做什么呢？（）啊，你们的梦想真的很远大。但 要实现它也是不容易的。实现梦想的过程需要我们克服许多的困难, 让我们一起来看看这位小伙伴的烦恼吧。五、十分钟计划一一理解坚持从三年级我转入学校的第一天，老师就说“一切从新开始”我备 受鼓舞，我有一个小小的梦想，希望三年后能考上中学的重点班，我 给自己制定了 10分钟计划一一完成作业后每天各读10分钟的英语单 词和语文课文。刚开始的5天，我很有毅力，每天都能够坚持下来。第六

6、天，今天作业有点多，写完有点晚了，要不今天就不读了吧第七天，今天周末，隔壁房间妈妈在看中国好声音，比赛好激 烈啊，我也去看一会吧第八天，学的内容越来越多了，真不知道今天该读点什么第九天，好像已经忘了 10分钟计划这件事情了启发学生思考：这样的情景你是否似曾相识？当在面临类似情境的时候，你们有什么好的方法来帮助你的小 伙伴吗？（学生回答：拒绝外界的诱惑，有计划性，要克制自己的欲望，克服自己的惰性，要专心）教师小结：小学是学习习惯养成的关键时期，坚持计划就要从各 个生活学习的小细节中坚持。因为坚持一定会让我们有所收获。下面 短片中的主人翁正是这样的。六、24小时马拉松一一给力坚持播放国际24小时马拉松比赛冠军林义杰的比赛片段。设问：林义杰遇到了什么困难？ 学生讨论，回答。他为什么能成功？教师小结：我们要有坚定的信念，要学会自我鼓励，就会像林义杰 一样实现白己的梦想。七、活动中结束：放飞梦想学生用事先剪好的彩色纸小鸟，把自己的梦想写在上面，让我们 的梦想小鸟，向着目标飞翔吧。（梦想后贴到黑板上，黑板布置有天 空、小草等）结语：同学们我们每个人都有梦想，而且都很美好，但实现它要 克服很多的困难和坎坷，只要我们坚持、自信、努力，梦想之花就一 定会绽放。（课题）板书：（事先布置好黑板，为最后学生将梦想小鸟贴到 黑板上作背景。）梦想在坚持中绽放