幼儿园中班安全教案：认标志-讲安全【创意版】.pdf

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1、.幼儿园中班平安教案：认标志，讲平安 设计意图 日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、平安息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经历，让幼儿认识并了解他们。活动目标 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得根本的平安知识，提高自我保护能力。活动准备 1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的平安标志。2、各种标志、图片假设干。3、布置好的“平安标志图片展览 4、音乐磁带。活动过程 一、教师组织幼儿在音乐声中进入活动室，并参观布置好的“平安标志图片展

2、览幼儿边看边说说自己认识哪些标志，它们有什么意义。评析：幼儿在音乐声中进入活动，会有一个轻松愉快的开场，为活动打好铺垫。参观图片展，能给幼儿一个整体的印象，他们在看看说说的过程中，会互相学习，这也表达了纲要中提到的“注重幼儿间的相互作用 二、请幼儿讲讲自己知道的平安标志有哪些，丰富幼儿的认识。师：你刚刚看见了哪些标志？幼：注意平安标志、防火标志、公用 标志。.师：它们是什么颜色？幼：有红的、有黑的、有蓝的。师：它们各表示什么意思？幼：平安标志表示应注意平安，防火标志让我们注意防火。师：你以前还见过那些标志？幼：我见过公共厕所的标志，我见过防电的标志。评析：幼儿看了展览后，再说出见过的标志，这样

3、既丰富了幼儿的生活经历，又锻炼了幼儿的语言表达能力。三、引导幼儿认识几种主要平安标志。1、出示饮用水的标志，师：小朋友们看，这张标志上有什么？幼：是水杯。师：那你猜一下是什么意思。幼：是不是喝水的意思？师：你们真棒，一下就猜出来了，这个标志的意思是“饮用水。贴有这个标志的水是能喝的水。2、出示留神烫伤的标志，引导幼儿观察，师：这张标志上有什么？幼：有一只手，还有一个冒热气的东西。师：那你猜一下是什么意思。幼：是不是表示这个东西很热；幼：会烫伤吧！师：又猜对了，这个标志是小心烫伤的意思。家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小朋友，回家可以贴上这个标志。3、出示小心楼梯的标志，师：这幅图上有什么？幼：一个人

4、，还有一个台阶。.师：这个人在干什么？幼：他想上台阶。师：他上去了吗？幼：好似是要摔倒。师：这个标志的意思是“留神楼梯，上下楼要注意平安。4、师：你们真厉害，都能猜出来，还有最后一张，瞧，这上边是什么？幼：一个箭头。幼：像是闪电。师：这是一个拐弯的箭头，它表示留神触电。贴幼这个标志的地方，我们不能用手摸，更不能在这里玩，我们要远离这个地方。评析：教师边出示图片，边引导幼儿观察，让幼儿自己去发现图片上标志表示的意思，开展了幼儿的想象力、思维能力。四、认标志、贴标志竞赛，加深幼儿的印象。1、教师出示各种常见标志，幼儿抢答，答对的幼儿得到一颗小星。比一比谁得的星最多。2、出示各种场所图，如：亭、公厕、电源插座、锅炉等。让幼儿为其贴上相应的标志。比一比谁贴得又对又快。评析：竞赛的形式能调动幼儿的积极性，让幼儿能体验到成功的喜悦。五、活动延伸。组织幼儿在班内相应的地方贴上标志，如在饮水机上贴“饮用水，在电视机旁贴“留神触电，在暖气片上贴“留神烫伤，在楼梯口贴“小心楼梯。评析：活动延伸的进展，既加深了幼儿对标志的认识，又在活动室的危险隐患处贴上了醒目的标志，时刻提醒幼儿注意平安。