小学语文二年级下册第一组找春天教案 省赛获奖.docx
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1、2.找春天教学目标:1 .会认14个生字,会写9个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3 .热爱春天,愿意去观察、发现。教学重点:识记生字,积累词语,感情朗读教学难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣,养成主动观察发现的习惯。课前准备:教学课件。课时安排:2课时。第一课时一、导入同学们,上午好!很高兴能和大家一起学习,(每人准备一支铅笔,一本习字本)。现在开始上课。同学们知道一 年有几个季节?(有春夏秋冬四个季节),现在是什么季节?(春季),春天到了,天气变暖和了,小燕子飞回来 了,树木发芽了,花儿们都开了,多美的季节呀!但由于
2、疫情,我们不能到野外放风筝、做游戏、春游等活动, 那就请同学们跟着老师一起去书中寻找春天吧!二、新授(出示找春天的课文).请同学们认真听老师读课文。(老师读,学生听)数一数课文有几个自然段?(听完老师的朗读,你们想读吗?).请同学们大声地朗读课文。填空课文主要讲,到 寻找的经过。展现了春天的美丽景色。听到孩子们声音,生字宝们迫不及待地跳了出来,想和孩子们打招呼呢?就让我们一起去和生字宝宝们认识一下 吧!1 .出示要认的生字tuo2 aoxunxiuguzheyan脱袄寻羞姑遮掩tannenfu谟chudujuan探嫩符解触杜鹃跟着老师或自己拼读。2 .对生字进行讲解(组词).去掉音节认读。3
3、.老师给这些宝宝们找到了好朋友,同学们还认得它们吗?读词语。4 .(又有一些宝宝们等不及了,它们跑出来说你们认识我,会写吗?那我们就来写一写下面的生字吧)。学写生 字。老师教一个写一个冲部首7第二课时一、导入春天来了,小燕子从南方飞回来了,停在你家的屋檐下,想看孩子们在家里是怎样学习的,孩子们愿意把下面的词语大声地读给小燕子听听吗?学生读词语二、新授1 .(小燕子听到孩子们的读书声可高兴了,它们高兴地叫着春天来了,春天来了,看到这样的场景,你们的心 情怎样?(高兴),就让我们高兴地读读这句话吧!)学生读春天来了,春天来了!(第一自然段).学习第二段(听到你们的话,书中的几个孩子可高兴了,他们匆
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