山东省青岛市城阳区2021-2022学年四年级上学期期末语文试卷.docx

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1、202L2022学年山东省青岛市城阳区四年级（上）期末语文试卷（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A.求饶拔打猛烈得心应手B.溃败殷切严厉同情达理C.痕迹僵硬既使喜出望外D.指望暮色荒芜人烟稀少（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.分量(fdn)港想（wang） 殊猾（jiao） 所钉截铁（zhan）B.仍然（r6ng） 按照（an） 势奋（xing） 谡天卷地（mdn）C.露脸（16u） 风俗（sii） 踮脚（di百n）若隐若现（yin）D.脊梁（ji ） 琵莒（ba） 琳琅（lin）。堂大笑（hong）（2分）下列替换划线部分的词语最恰当的一项是（）开班会时要注意听讲，不要在

2、暗地里小声说话。20世纪的人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、超名人们的料想、猜测的发 现和发明。青少年应该有高远的志向，有雄心的壮志,积极主动地去拼搏奋进。A.鸦雀无声意料之外英勇无畏B.窃窃私语出乎意料志存高远C.窃窃私语出乎意料精忠报国D.低声细语出其不意志存高远（2分）下列句子没有语病的-项是（）A.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。B.蟋蟀的住宅是伟大的前程。C. 2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。D.猛烈地摇撼着路旁的桂花树。1. （2分）下列加点字的解释不正确的一项是（）A.不教胡马度阴山。教：令，使。B.尝与诸小儿游。尝：曾经。 *C.取之，信然。信

3、：相信。*D.以厚于东海。埋：淹没。2. （2分）下列选项理解不正确的一项是（）A.走月亮一文以“走”为线索，写出途中看到的景物及联想，带给读者诗情画意般的感受。B.题西林壁告诉我们：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与（5）李清照常记溪亭日暮沉醉不知归路。二、阅读理解（30分）（13分）阅读。红蚂蚁在一片废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女，也 不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存，只好用不道德的办法一一绑架黑蚂蚁的儿女, 把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁，就永远沦为了奴隶。夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五六米长。当它

4、们看 见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走, 其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候在荒草的 枯叶中若隐若现。它们终于找到了蚂蚁的巢穴，就长驱直入地到小蚂蚊的卧室里，把它们抱出了巢。 在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让 强盗们把自己的孩子抢走。我再讲一下它们回去的路上的情形吧。有一天，我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时刮着大风，许多蚂蚁被吹进 池塘，做了鱼的美餐。这一次，鱼又多了一批意外的食物一一黑蚂蚁的“婴儿”。显然蚂 蚊不像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

5、我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到过红蚂蚁的 战争。天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着眼睛往地上张望。她很高兴地 接受了我的重托。有一天,我在书房里听到拉茜的声音:“快来快来 !红蚂蚁已经到黑 蚂蚁的家里去了!”“你知道它们走的是哪条路吗？ ”“是的，我已经做了记号。”“什么记号？你怎么做的？ ”“我沿路撒了小石子。”我急忙跑到园子里。拉茜说得没错，红蚂蚊们正沿着那一条白色的石子路凯旋而 归呢！我用一片叶子截走几只蚂蚁，放到别处。这几只蚂蚁迷了路，其他的凭着它们的 记忆顺着原路回去了。红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。所以， 即

6、使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。 （1）根据意思从文中找出恰当的词语。将不是自己的东西占为自己所有。占为己有形容做事、说话有条有理，丝亳不乱。有条不紊好像消失，又好像出现。形容似有似无，不真切、不明朗。若隐若现没有办法；无法可想。无可奈何（2）在文中的括号里填上恰当的标点。（3） “红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。”这句话 运用了 作比较 的说明方法,作用是 突出强调了红蚂蚁是凭着记忆回家。（4）根据短文判断下列说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”。红蚂蚁既不会抚育儿女也不会寻找食物，靠俘获的小黑蚂蚁来供养它们。J

7、作者将红蚂蚁的特性写得如此真实准确、生动形象，是与他细致而持续的观察分不开 的， 4迷路的红蚂蚁会选择另一条路向家。X【解答】（1）考查词语意思。根据意思从文中找出对应的词语占为己有有条不紊 若隐若现无可奈何。（2）考查基础知识。题干是拉茜说的话所以用冒号引号，话语有强烈的感情用感叹号。（3）考查说明文的说明方法。用蜜蜂和红蚂蚊回家方式作比较，突出红蚂蚊靠记忆回家 的特点。（4）考查文章内容。根据文章中“红蚂蚁是一种既不会抚育儿女，也不会出去寻找食 物的蚂蚁。靠绑架黑蚂蚊的儿女生活”可知题干正确。根据文章中“我时常看见红蚂蚁出征的队伍和它们回去的路上的情形。”可知作者经过 了细致而长期的观察。

8、可知题干正确。根据文章中“作者用一片叶子截走几只蚂蚁，放到别处，这几只蚂蚁迷了路，不能回 家了。”可知红蚂蚁不会选择另一条路回家，题干错误。故答案为：（I）占为己有 有条不紊 若隐若现 无可奈何；（2）： “！”；（3）作比较 突出强调了红蚂蚁是凭着记忆回家；（4），JX。13. （17分）阅读。夕照小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地（欣赏观赏）那傍晚的阳光了。透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每当临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。太阳被裹上橘黄，没有了（耀眼刺眼）的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上， 没有丝亳衰老的样子。柔柔

9、的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作 一汪（晶莹清澈）的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显， 这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作，那平静的“湖面”就是被它踩碎的。眼前的太阳向下溜了一截，脸上也开始泛出微红，轻轻的，如纱一般。不一会儿，太阳的脸变成深红了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。又过了一会儿，太阳那张可爱的脸渐渐变成绛红，好似一只熟透了的“大石榴” 出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影， 在天际形成一幅绝妙的工笔画。天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛如一 团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆

10、呆地望着这火红的夕阳，油然而生出i种感慨。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经 到了地球的那一面，乂为那里的人们带来一个美丽的黎明。（1）在文中的括号里选择正确的词语。（2）阅读短文，你发现夕阳有几种颜色变化？请找一找并写下来。橘黄一微红一红一深红一火红。（3）照例子仿写句子。夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。月光在我的守里中淡去，淡去，最终彻底不见了。（4） “光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成 一幅绝妙的工笔画这句话运用了 拟人 的修辞手法,这样写的好处是 “喜悦” 一词将太阳光人格化，生动形象地写出了夕阳活泼

11、可爱的特点，表达了作者对夕阳的喜 爱和赞美之情。（5）请把“我呆呆地望着这火红的夕阳，油然而生出一种感慨。”换一种说法使意思不 变，同时说说“我”会有怎样的感慨？我呆呆地望着这火红的夕阳，不得不油然而生出一种感慨。此句写出了夕阳西下时， 阳光的动态美，我” 一定会感慨太阳能穿透一切的伟大力量。【解答】（1）考杳对词语的选择。先理解词语的意思，再结合语境选择合适的词语即可。 “欣赏”享受美好的事物，领略其中的情趣。“观赏”观看欣赏，结合语境此处应选择“欣 赏二“耀眼”光线强烈，使人眼花。“刺眼”光线过强，使眼睛不舒服，结合语境此处应 选“刺眼”。“晶莹”光洁而透明。“清澈”清净而透明，结合语境此

12、处应选“晶莹”。（2）考查提取信息的能力。由“太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒” “太阳的脸上 开始泛出微红”“那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云”“那张可爱的脸渐渐变红， 变红，最终一-只熟透了的大石榴”“太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑 暗照亮”可知，太阳落山时颜色变化的过程是：橘黄一微红一红一深红一火红.（2）考查改写句子。根据例句句式仿写即可，如：月光在我的守望中淡去，淡去，最终彻底不见了。（3）考查拟人修辞的辨析及作用。拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情 的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。其作用是能够生动形象地表现事物的特点, 表达作者的情感。画线句

13、运用了拟人的修辞，“喜悦” 一词将太阳人格化，生动形象地写 出了夕阳活泼可爱的特点，表达了作者对夕阳的喜爱和赞美之情。（4）考查了句式转换能力。将“我呆呆地望着这火红的夕阳，油然而生出一种感慨J 转换成双重否定句，保持意思不变。此句写出了夕阳西下时，阳光的动态美，我”一定 会感慨太阳能穿透一切的伟大力量。故答案为：（1）欣赏刺眼晶莹；（2）橘黄一微红一红一深红一火红；（3）月光在我的守望中淡去，淡去，最终彻底不见了：（4）拟人“喜悦”一词将太阳光人格化，生动形象地写出了夕阳活泼可爱的特点，表达 了作者对夕阳的喜爱和赞美之情；（4）我呆呆地望着这火红的夕阳，不得不油然而生出一种感慨。此句写出了夕

14、阳西下时, 阳光的动态美，我” 一定会感慨太阳能穿透一切的伟大力量。六、习作（30分）（30分）同学们，在我们的成长过程中，曾经得到过许多人的关爱和帮助，可能是父母亲人，可能是老师朋友，也可能是来自远方素未谋面的人，请你给对方写一封信， 表达自己的感激之情。注意书信格式，把要说的事情写清楚，题目自拟，不少于400字。 文中不得出现真实校名和人名。【解答】范文：我的烦恼亲爱的老师：您好。您收到这封信时可能正在批改作业，也可能在备课。每天看到您的辛苦， 我很感动。我愿意把心里话对您说，渴望得到您的帮助。进入四年级以来，我除了发现知识一下子变多变难了，作业也跟着多起来，我还 觉得自己似乎变笨了。每天

15、一放学，妈妈就要我先完成作业，我这边打开书本，那边似 乎听到动画片的声音。我喜欢看动画片，觉得动画片能给我带来欢乐。以前妈妈总是让 我看半个小时的动画片，可是随着作业的增多，这半个小时的福利也取消了。我觉得很 没有意思。难道长大就意味着牺牲快乐吗？那我不愿意长大。老师，我愿意做一个好孩子。愿意好好完成作业，成为一个成绩优异的学生；我 也喜欢柯南的机智，灰太狼的搞笑。所以我很苦恼。怎么处理学习和看动画片的矛盾呢？ 有时我特别盼望上星期一的课，那是因为星期一的课程有体育、计算机、科学好多课目。语文、数学的课就少了，我们的作业也就不会多呢，这样我就可以看看心爱的动画片了。老师，我的烦恼是不是同学们都

16、有？该怎样解决呢？您能给我一点建议吗？谢谢 老师。祝您身体健康，工作顺利。此致敬礼您的学生：XXX2022年1月28日全貌。C.为中华之崛起而读书一文采用了先出示结果，再追述原因的写法。D.一个豆荚里的五粒豆讲述了豆英成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的共 同生活。7. （2分）下列表述不正确的一项是（）A.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。B.简要复述课文时要面面俱到，把所有内容都讲的详细些。C.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。D.阅读的时候可以从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。8. （2分）下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（）A.这

17、是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！B.梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。C.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。D.它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！9. （2分）读诗句，想想下列选项对季节的判断最恰当的一项是（）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠,。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。千山鸟飞绝，万径人踪灭。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A.春冬秋夏B.秋冬春夏C.秋春冬夏D.春秋冬夏（2分）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。8. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在

18、猎狗面前。C.神农尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。D.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。11. （10分）读拼音，写汉字。清 xi che 退 za gud 气 gai b6 击 gudn gai shuai 倒 pan 登（10分）根据积累填空。（1）过了一会儿，响声,只见东方 的地方出现了一条白线，人群又 O （观潮）（2）在京剧舞台上，梅兰芳主演的即王别姬等享誉世界。（梅兰芳蓄须） （3）蟋蟀的住宅出自19世纪法国著名昆虫学家 的。（4）人问之，答曰：“树在道边而多子，。”取之，信然。（王戎不取道旁李） （5）夏日绝句的作者是宋代 。你还知道她的哪些作品，请写一 句：，。12.

19、 （13分）阅读。红蚂蚁在一片废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女，也 不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存，只好用不道德的办法一一绑架黑蚂蚁的儿女, 把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚊，就永远沦为了奴隶。夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五六米长。当它们看 见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走, 其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候在荒草的 枯叶中若隐若现。它们终找到了蚂蚁的巢穴，就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。 在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀

20、，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让 强盗们把自己的孩子抢走。我再讲一下它们回去的路上的情形吧O有一天，我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时刮着大风，许多蚂蚁被吹进 池塘，做了鱼的美餐。这一次，鱼又多了一批意外的食物一一黑蚂蚊的“婴儿”。显然蚂 蚊不像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到过红蚂蚁的 战争。天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着眼睛往地上张望。她很高兴地 接受了我的重托。有一天，我在书房里听到拉茜的声音 快来快来 红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了“你知道它们走的是哪条路吗？”“是的，我已经做了记号。”“

21、什么记号？你怎么做的？ ”“我沿路撒了小石子。”我急忙跑到园子里。拉茜说得没错，红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋而 归呢！我用一片叶子截走几只蚂蚁，放到别处。这几只蚂蚁迷了路，其他的凭着它们的 记忆顺着原路回去了。红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天儿夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。（1）根据意思从文中找出恰当的词语。将不是自己的东西占为自己所有。 形容做事、说话有条有理，丝亳不乱。好像消失，又好像出现。形容似有似无，不真切、不明朗。没有办法；无法可想。（2）在文中的括号里填上恰当的标点。（3） “红蚂蚁并不是像

22、蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。”这句话 运用了 的说明方法，作用是 。（4）根据短文判断下列说法是否正确，对的打“ J”，错的打“X”。红蚂蚁既不会抚育儿女也不会寻找食物，靠俘获的小黑蚂蚁来供养它们。作者将红蚂蚁的特性写得如此真实准确、生动形象，是与他细致而持续的观察分不开 的。迷路的红蚂蚊会选择另一条路回家。13. （17分）阅读。夕照小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地（欣赏观赏）那傍晚的阳光了。透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。 每当临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照.太阳被裹上橘黄，没有了（耀眼刺眼）的

23、光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢匕 没有丝亳衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄：房顶顿时化作 一汪（晶莹清澈）的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显, 这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作，那平静的“湖面”就是被它踩碎的。眼前的太阳向下溜了一截，脸上也开始泛出微红，轻轻的，如纱一般。不一会儿，太阳的脸变成深红了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。乂过了一会儿，太阳那张可爱的脸渐渐变成绛红，好似一只熟透了的“大石榴” 出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影， 在天际形成一幅绝妙的工笔画。天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了

24、。太阳则变得越发的红，宛如一 团燃烧的烈火将黑暗照光。我呆呆地望着这火红的夕阳，油然而生出一种感慨。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经 到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。（1）在文中的括号里选择正确的词语。（2）阅读短文，你发现夕阳有几种颜色变化？请找一找并写下来。（3）照例子仿写句子。夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。（4） ”光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成 一幅绝妙的工笔画这句话运用了 的修辞手法，这样写的好处是 。（5）请把“我呆呆地望着这火红的夕阳，油然而生出一种感慨。”换一种说法使

25、意思不 变，同时说说“我”会有怎样的感慨？14. （30分） 同学们，在我们的成长过程中，曾经得到过许多人的关爱和帮助，可能是 父母亲人，可能是老师朋友，也可能是来自远方素未课面的人，请你给对方写一封信， 表达自己的感激之情。注意书信格式，把要说的事情写清楚，题目自拟，不少于400字。 文中不得出现真实校名和人名。202L2022学年山东省青岛市城阳区四年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析1.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()A.求饶拔打猛烈得心应手B.溃败殷切严厉同情达理 C.痕迹僵硬既使喜出望外 D.指望暮色荒芜人烟稀少【解答】A.有误，拨打：用手拨号码，打电话。故“拔打”的“拔

26、”错误，应改为“拨二B.有误，通情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。故“同”错误，应为“通”。C.有误，即使：连词，表转折意思。故“既”错误，应为“即二D.正确。故选：Do(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.分量(fen) 季想(wdng) 技猾(jido) 所钉截铁(zhan)8 .仍然(rng) 按照(an) 举奋(xing) 谩天卷地(man)C.雷脸(lou) 风俗(su) 跟脚(didn) 若修喏现(yin)D.官梁(jl) 琵营(ba) 琳琅din) 珍堂大笑(hong)【解答】A.有误，“斩钉截铁”的“斩”应读“zhS”。9 .有误，“按照”的“按”应读“dn”。C

27、.正确。D.有误，“琵琶”的“琶”应读“pa”。故选：Co(2分)下列替换划线部分的词语最恰当的一项是()开班会时要注意听讲，不要在暗地里小声说话。20世纪的人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、超铝人们的料想、猜测的发 现和发明。青少年应该有高远的志向，有雄心的壮志,积极主动地去拼搏奋进。A.鸦雀无声意料之外英勇无畏B.窃窃私语出乎意料志存高远C.窃窃私语出乎意料精忠报国D.低声细语出其不意志存高远【解答】窃窃私语：在暗地里小声说话。出乎意料：超出人们的料想、猜测。志存高远：有高远的志向，有雄心的壮志。故选（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。B.蟋

28、蟀的住宅是伟大的前程。C. 2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。D.猛烈地摇撼着路旁的桂花树。【解答】A.没有语病。B.搭配不当，“前程”改为“工程”。C.语序不当，“辉煌”放在“战绩”前丁D.缺少主语，可在句前加“他”。故选：Ao（2分）下列加点字的解释不正确的一项是（）A.不教胡马度阴山。教：令，使。8 .学与诸小儿游。尝：曾经。C.取之，信然,信：相信。D.以厚于东海。埋：淹没。【解答】A.正确。9 .正确。C.有误，“取之，信然”出自王戎不取道旁李，意思是拿来（一尝），的确如此。“信” 译为实在、的确。D.1E确。故选：Co（2分）下列选项理解不正确的一项是（）A.走

29、月亮一文以“走”为线索，写出途中看到的景物及联想，带给读者诗情画意般 的感受。B.题西林壁告诉我们：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与 全貌。C.为中华之崛起而读书一文采用了先出示结果，再追述原因的写法。D.一个豆荚里的五粒豆讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的共 同生活。【解答】A、B、D正确。C.有误，为中华之崛起而读书用了衬托的写作手法。故选：Co（2分）下列表述不正确的一项是（）A.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。B.简要复述课文时要面面俱到，把所有内容都讲的详细些。C.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。D.阅读的时候可

30、以从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。【解答】A、C、D表述正确。B.不当，结合部编版四年级上册语文园地八中“交流平台”的学习及平时的学习实 践可知，复述课文时，要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。故选：Bo（2分）下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（）A.这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！8 .梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。C.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。D.它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！【解答】A、C、D正确。9 .有误，表达感叹语气时应该用感叹号，如：梅兰芳先生高超的表演艺术让

31、人喜爱，他 的民族气节更令人敬佩！故选:Bo（2分）读诗句，想想下列选项对季节的判断最恰当的一项是（）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。千山鸟飞绝，万径人踪灭。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A.春冬秋夏B.秋冬春夏C.秋春冬夏D.春秋冬夏【解答】句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。描写 的是秋季。句意：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望 草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。描写的是春季。句意：千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。描写的是冬季。句意：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，

32、片无边无际的青翠碧绿；那亭 亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。描写的是夏季.故选：Co（2分）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。8. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。C.神农尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。D.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。【解答】A.从四个“没有”可知运用了排比的修辞。B.从“像”可知运用了比喻的修辞。C.没有运用修辞。D.有问有答，可知运用了设问的修辞。故选：Co二、填空题（共2小题，每小题10分，满分20分）11 .（10分）读拼音，写汉字。清xl 晰c*

33、撤退zd guo 砸锅气gai 概bo 搏 击guan gai 灌溉shuai 摔 倒pan 攀 登【解答】故答案为：晰撤砸锅概搏灌溉摔攀. （10分）根据积累填空。（1）过了一会儿，响声 越来越大，只见东方 水天相接 的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。（观潮）（2）在京剧舞台上，梅兰芳主演的 贵妃醉酒 霸王别姬等享誉世界。（梅兰 芳蓄须）（3）蟋蟀的住宅出自19世纪法国著名昆虫学家 法布尔 的昆虫记 。（4）人问之，答曰：“树在道边而多子， 此必苦李。”取之,信然。（王戎不取道旁 李）（5）夏日绝句的作者是宋代 李清照。你还知道她的哪些作品，请写一句： 常 记溪亭日暮， 沉醉不知归路【解答】（3）蟋蟀的住宅出自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的昆虫记。（5）夏日绝句的作者是宋代李清照。如梦令：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。故答案为：（I）越来越大水天相接沸腾起来；（2）贵妃醉酒：（3）法布尔昆虫记；（4）此必苦李；