小学语文五年级上册课外阅读专项训练12篇22页有答案.docx

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1、小学五年级上册课外阅读12篇有答案第一部分:（一）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家 也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷 出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的 大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着 打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看 到了！这不

2、，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1、比一比，组成词：辉（）透（）晖（）绣（）2、写出下列词的近义词：）仿佛（）坚实（柔和（）朦胧（3、“我”在梦幻里看到了哪些东西？4、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“ V（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）（2） “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛” 一词改为“好像”名意不变。（）神奇就是“神秘”的意思。（）5、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背 一背。词 tn:

3、 o 句子：O（二）小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥， 争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得 吱吱乱叫。答案:1 . duo bing.面面相觑：你看我，我看你，形容不知如何是好。脱口而出：不经考虑，随口说出。形容说话不慎重。2 .三 有一次我经过那位老人身边，正赶上雨。他既没穿雨衣，也没有打雨伞, 仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上，他好像根本不知道下雨 似的。3 .老人遇险时不顾生命安危依然忠于职守。“我”被老人极度忠于职守的精神感动了。4 .文中的本德森老人具备忠于职守、

4、英勇果敢的精神。6、比喻雕塑圣诞老人7、“迷”指“这位老人是谁？为什么站在这儿？“谜底”是他是一位干练的皇家卫队军官，受过多次嘉奖。为了士兵和其他 人的安全，险些丧命。从此，他失掉了记忆，但他唯一没有忘记的是自己的职 责。(A)做个快乐的读书人(节选)给女儿的一封信刘墉读书跟参观博物馆一样，你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里， 研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展 品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了 时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉

5、你两句孔子说过的话一一孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？ ”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不 去学习，则变得危险了在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温 习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发 一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”, 还是“思” ？你的答案大概只有“学”吧！孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不 完？如果

6、有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、 写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的 书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了 的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆 禾草，是不可能有好的收获的。孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读， 快乐地用，常常温习，常常思索。1 .写出下列词语的近

7、义词。大概一一（）喜悦一一（）.给文中加粗字选择正确意思，在序号上打“J”。（1）徒然：步行；空，白白地；只，仅仅；徒弟；徒刑。（2）虚名：空；不真实的；心里怯懦；衰弱；白白地。2 .根据意思选择相对应的名言。（温馨提示：从我们阅读的论语中找名句） （1）只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则 变得危险了。（ ）（2）把已经学过的东西，常常拿来温习，不是很喜悦的事吗？（）A.学而时习之，不亦说乎？B.学而不思则罔，思而不学则殆。4 .文中孔子的名言中，“学”是指，“习”是讲，“思” 是讲 o.怎样做才算是一个快乐的读书人？（或：作者给女儿写这封信的主要目的是 什么？）

8、6、作者在文中提到了哪两种读书的方法？7、文中作者用“种番茄”作比较形象地说明了一个什么道理？8、联系实际谈谈自己今后应该怎样读书。9、在平常的读书活动中，你也没少积累各类名言，请写两条你喜欢的与读书有 关的名言警句。答案：1、可能快乐. （1）（2）2 . （1） B （2） A.学新的东西温习思索3 .希望女儿做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。6、精读、浏览7、用所学的知识指导实践或学以致用。8、读作文书，勾画出里面的好词佳句背过，恰到地运用到自己的作文里。读 故事书，勾画出人物描写的语句，并做旁批，分析人物的性格或品质。（九）比金子还宝贵七月底的一天，山洪暴发，铁

9、路被（冲垮 冲坏），万名旅客被困在新疆哈 密市火车站。哈密的老百姓知道后，（自觉 自发）地把自家的食物和饮料送给被困旅客。 我们一家三口也加入了这个行列。被酷暑和饥饿折磨的旅客，收到人们送来的 食物，原来焦虑的脸上都露出了（感激 激动）之情。忽然，阵阵诱人的香味飘来，只见一位个体户已在露天为旅客炒菜呢！旁 边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应“四个大字。只见她动作敏捷，切 菜、炒菜、端菜豆大的汗珠从额头上不住地往下滴，她也顾不得擦一把。 一位旅客（感动 感叹）地说：“我到过很多地方，像这样的个体户还头一次见 到！ ”“哈密瓜，哈密瓜，免费供应，免费供应！”一位维吾尔族老爷爷，用不太 流利的汉

10、语大声喊着。原来他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。他没要 一分钱，把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的哈密人对待旅客就像对自家 人一样。一幕幕热情相助的场景，留在了被困旅客的脑海里，永远留在了我们 记忆里。1、给下列多音字写出对应的拼音并组词（2分）2、花掉文中括号里不恰当的词语（2分）3、写近义词。感激（） 感叹（） 热情（）4、为了救助旅客，哈密人做了些什么？5、说说下列句子中省略号省略了什么？（1）只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜豆大的汗珠从额头上不住地往下 滴。（2）送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的哈密人对待旅客就像对自家 人一样。6、“我们

11、一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指什么？7、文章的题目是“比金子还宝贵”，你读了这篇文章，觉得什么比金子还宝贵呢？8、说说下列句子运用的描写方法。(4分)(1)“哈密瓜，哈密瓜，免费供应！”一位维吾尔族老爷爷，用不太流利的汉 语大声喊着。()(2)只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜_()答案：4、哈密人免费送来饭菜、糕点、瓜果、茶水。5、(1)省略了 “个体户所做的其它的事情”。(2)省略了哈密人给旅客送的还 有其他的东西。6、“这个”自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。7、哈密人无私援助被困旅客的爱心比金子还宝贵。(+ )暴风雨是一个狮子我35岁的时候，考上了一所夜大，每天下班后，要穿

12、越五条街道去读书。 一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时, 电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把 伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背 叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹挟(xie)我到云中去。我扔了雨衣，连滚带爬赶 到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来！那一瞬，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮 丧。老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水 龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。我说：“我是一个大傻瓜啊。”他说：“所有学生里，只有你一个

13、人来上学了，看，暴风雨是一个筛子。胆子小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。”那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和 毅力的人。从那以后，我就多了自信，一步步有了今天的成功。1、“看，暴风雨是一个狮子。”这句话运用的修辞方法是（）1分。2、用上合适的关联词语合并句子。（2分）（1）电话还不普及。（2）打探不到确实的消息。3、你从“风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹挟我到云中去。”这两句话中感受到了什么？ （2分）4、“我是一个大傻

14、瓜，你觉得他真是“傻瓜”吗？为什么？（3分）5、读了这篇耐人寻味的短文，你得到了什么启示？（3分）答案1、比喻2、因为电话还不普及，所以打探不到确实的消息。3、感受到了天气的恶劣，台风和暴雨的肆虐。4、不是。因为“我”在极端恶劣的天气感到学校，说明“我”是最有胆识 和最不怕吃苦的人。5、只有学会坚持，并经得住考验的人才有可能走向成功，畏首畏尾，不敢 向前只会是失败的下场。（十一）深山含笑我以前见过的含笑花都是在庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽 香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体 如游龙，散发

15、出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竟）然在大 山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，她倒（像 向） 是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天 上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没 通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切 嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来.把文中括号里有不合适的字用“/”划掉。1 .庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？2 .在文中用“画出两个比喻句。3 .我能体会文章

16、结尾处的含义。答案：L.“庭院中的含笑”有一种水果般的甜沁；“野生的含笑”散发出弥天的清香气 息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。2 .她简直像一个绝世独立的北方佳人。 和庭院含笑相比，她倒像是临风挺立 的巾帼英雄。3 .两个来自边远的、还没通车的村子里的老师就像深山含笑那样美丽、潇洒， 他们是孩子们心中的英雄。（十二）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因 为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这 些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士 飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树 干上她摔倒了 小妹妹没事吧一个

17、小伙子站在她身边问道陈红 白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿 的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后, 只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉 起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨 淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车 的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之 间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问 他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前

18、，我也喜 欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还 不如你。” “噢，你的左腿一一？ ”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷 入了沉思医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们 的电话吗？ ”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。 见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要 不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？ ”这时，只听护土小姐说:“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了： “我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，

19、一家人走出医院的时候，他们多么希望 在人流中再次寻到那小伙子的身影。1 .给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2 .联系上下文解释加粗词的意思。逞强一一风风火火一一3 .用a画出文中描写心理活动的一个句子。4 .在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用比喻o.写出第二、三自然段段意。第二自然段：这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。*一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（）继续考下去。*终于，一只猴子不耐

20、烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。1、在短文中的括号里给加点的字注音。2、短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你用圆圈圈出来，并在下面改正。（1） （2） （3） （4） 3、用“一一”画出文中的3个成语，并解释其中的一个。4、照样子，写词语。例：争先恐后 例：聚精会神地（考试）聚精会神地（） 聚精会神地（）5、写近义词。专注（）焦急（）6、用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。7、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横

21、线上。谁该吃桃？考试 过河8、用“”标出第5自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。（三）登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直 下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚

22、掌也磨出 了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！ ”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可第三自然段：5 .为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？答案：1 “9 ”JL，。，。， o2 .显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。3 .心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！4 .温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。把温柔如丝比喻春雨。5 .第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。 第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便 陷入了沉思。6 .陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即

23、把她送往医院治疗，并设法转 告陈红父母，自己却连姓名也没留下就离开了医院，这一助人为乐的高尚品质 深深地感动了陈红一家。因此，他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面 向他表示谢意。（要对他给予陈红的帮助和教育表示感谢。）（十三）点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（hao hao ）闲，赌博打牌 样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎 称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来， 所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加 惹人厌恶（e wu） o有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是

24、他跑到那里去, 说家里人得了重病，需要借三万元应急。一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就 把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病！ ”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。 况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许 久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chbng）若 惊。临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的 眼光，不信你是那样的人亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这 样信赖，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有

25、打水漂的危险啊。他没 有拿钱。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起， 最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车 子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了一一三十多岁了还能做 什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人 生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你， 点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。（1）、给文中的多音字用“”标出正确读音。（2分）（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查

26、部首（），再查（）画。（2分）（3）、文中两个问句不相同。第一个是（）句，第二个是（）句。（2分）（4）、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（），“那样的人”指（）的人。（2分）（5）、用“一”标出文中的一个比喻句。（1分）（6）、“他”和“她”是什么关系？ “他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？ （3分）（7）、读了这个故事后你明白了什么？ （3分）（1）、给文中的多音字用”标出正确读音。（2分）（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（）,再查（）画。（2分）（3）、文中两个问句不相同。第一个是（）

27、句，第二个是（）句。（2分）（4）、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（），“那样的人”指（）的人。（2分）（5）、用“一”标出文中的一个比喻句。（1分）（6）、“他”和“她”是什么关系？ “他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（3分）（7）、读了这个故事后你明白了什么？ （3分）点亮心灯答案（1）、游手好（hao hao ）闲 厌恶（e wu）、c、cchong(3)、疑问 设问(4)、看法或认识游手好闲，借钱不还(5)、他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chbng若惊。(6)、“他”和“她”是亲戚关系，并不十分

28、亲，“他”是靠信任、希望、勤劳 变成一个有作为的人的。(7)、只要有希望，人生从什么时候开始都不晚。对于“他”来说，这希望就 是来自一次信任。以走上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的 腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为 什么一点不叫苦呢？ ”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”1、根据意思写出成语： 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（）（2）累得大口大口地喘气。（）累得没有一点力气和精神。（）2、在登山途中，徐霞客

29、帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：（1）（2）3、选择正确的答案，在括号里打“ V ”：本文记叙的方法：先总述后详述。（）先概括叙述后分述。（） 按事情发展顺序写的。（）本文赞扬了徐霞客：不畏艰险，勇于攀登的精神。（）关心别人，乐于助人的精神。（）热爱祖国大好河山的精神。（）（四）蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的 活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不 通。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一

30、只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂, 蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！小蜜蜂说。“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？ ”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为 ,我们的勤劳却是为了”蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。1、在文中横线上填入恰当的词。2、联系是上下文了解词语：妒忌：心月艮口月趴3、蚂蚁为什么心服口服？4、读了这篇短文，你有何体会?（五）狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地 招呼狐狸。“您好，亲爱的狐狸先

31、生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？ ”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡 须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？ 你学到了多少东西？你懂得了多少本领？ ”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？ 狐狸 问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命J”就这些吗？ 狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满 满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗J就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶 可以把它完全遮住

32、。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫 它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃 了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”1、从我文中找出下列词语的近义词。骄傲（）困难（）计策（）灵敏（）2、按要求改句子。（1）但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句） 另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）3、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来?【参考答案一】1、比一比，组成词光辉透明坚强幻想余晖绣花横竖幼小2、写出下列词的近义词柔和柔美朦胧模糊坚实结实3、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒4、J V

33、 V5、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的 画家也难以描绘。【参考答案二】1、应（ying） 得（de） 浮（fu）2、（1）跟根飘漂得的 再在3、 争先恐后绞尽脑汁聚精会神5、 专注（专心）焦急（着急）6、用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。（1分）谁不想先吃上那鲜红的桃呢？改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。7、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。 谁该吃桃？【参考答案三】1、（1）风餐

34、露宿气喘吁吁筋疲力尽2、 鼓励朋友慢慢走。 替朋友背包袱。 给朋友鞋穿。3、 本文记叙的方法： V 本文赞扬了徐霞客： V【参考答案四】1、自己 人类2、 妒忌：因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。3、因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。【参考答案五】1、骄傲（傲慢）困难（艰难）计策（计谋）灵敏（敏捷）2、 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。 我有计谋。3、我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。第二部分：六耐磨的生命我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小 书屋去选书。

35、我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还 是毅然换了一件长袖衫一一我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说 “我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸 出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在 那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩 都忍不住看着对方的衣衫大笑起来一一因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这 样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了， 我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写

36、字， 刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹, 我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行 不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈 健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何 打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失 明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也 能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然 地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我 想象中的那条命耐磨得多那一天

37、，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的 书一定富含灵魂之钙。1 .给下列的词语写上近义词。不幸笨拙2 .这篇短文主要写了一件什么事？3 .“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是 什么？请联系上下文回答。4 .面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原 因使他发生了这样的变化？5、请用几句话把你的感悟写下来。答案：1、拙劣，倒霉。2 .主要写了作者的朋友从失去手中站起来，而带给作者对人生的感悟.“良苦用心”是指：作者为朋友着想，去他家时穿长袖衬衫4、作者的朋友，人生态度的转变主要体现在：绝望到充满希望。是什么原因使他发生了这

38、样的变化呢？主要是：“古人牙齿都掉光了，却还说： “口中无碍，咀嚼愈健”以及“即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”（是因为看到别人在不幸后仍能笑着面对生活，而自己其实比一些人 幸福多了。）5、做人在遇见困难时不要紧，关键的是要战胜内心，勇敢的站起来，人是有一 条韧性十足的命，它远比我们想象中的那条命耐磨得多.七失去记忆的老人在斯德哥尔摩一条主要街道上，上下班时经常能看到一位老人在街角站立。 他昂首挺胸，目视前方，像一尊雕塑。我到瑞典不久，人们就建议我去看看这“街头一景”。那是立春后的一个早上，我匆匆去上班，果然在那个街角看到了他。在我 驻足的一两分钟里，他向右踱（dfi dud）

39、着碎步，头偏向右方，做着“向右看 齐”的动作，然后又甩过头，保持垂首并脚的立正姿势。“他可能是个退伍军人。” 我脑子里一下子闪过这个念头。我向路过的几个行人打听，这位老人是谁？为 什么站在这儿？他们不是摇摇头，就是摊开两只手。瑞典夏天阵雨多。有一次我经过那位老人身边，正赶上下雨。他既没穿雨 衣，也没打雨伞，仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上，他好 像根本不知道似的。我立即将伞撑到他的头顶上，直到雨住了，才离开。他没 说一句话，甚至也没看我一眼。后来，我去了丹麦，入冬才返回瑞典。第二天上班经过那条街，没有碰到 他，心里空落落的。下班后，飘起了大雪，我急急地赶到那个街角，老人正在 那儿

40、站着，帽子上落满了雪，胡须上挂着银白色的霜花，活像一位圣诞老人。 一个五六岁的小男孩在他身边抓雪玩，眼光不时飘向老人。我便走过去问那男 孩：“你认识这位老人吗？ ”“他是我爷爷。我猜中了，便又装作漫不经心的样 子，说：“我猜你爷爷在给什么人站岗，是吗？ ”“给国王。”孩子脱口而出。我 便顺着孩子的思路，故意逗他往下讲：“可是，国王不是住在皇宫里吗？你爷爷 怎么在这儿站岗呢？ ”孩子眨了眨眼睛，像在想什么，但他什么也没说，又去 抓雪玩。当时我真想走过去同老人谈一谈，但望着他那庄重的神情，这个念头 立刻打消了。我一直被老人的“谜”困扰着。有一天，因工作需要，我请所在地区的值 勤警察吃饭。无意中，我

41、提到了那位奇怪的老人，警察们听后面面相觑，空气 好像一下子凝住了。我不知道自己闯了什么祸，正想把话题岔开，一位警官缓 缓站起来，整了整自己的制服，神情庄重地说：“他是我们的前辈本德森，是一 位干练的皇家卫队军官，受过多次嘉奖。三十多年前，他统领的马队受惊，为 了士兵和其他人的安全，他死死拉住惊马，被拖出去几百米远，险些丧命。我 屏（bingping）住呼吸听着，心像灌了铅一样沉。那位警官停了停，接着说道:“从此，他失掉了记忆，但他唯一没有忘记的是自己的职责。我的眼睛湿润了。1 .给文中加粗的字选择正确的读音。2 .联系上下文解释词语。面面相觑：脱口而出：3 .文章 次对老人进行肖像描写。用“”画出“我”第二次遇到老人时所看到的情景。4 .我屏住呼吸听着，心像灌了铅一样沉。那位警官停了停，接着说道：“从此, 他失掉了记忆，但他唯一没有忘记的是自己的职责我的眼睛湿润了。“心像灌了铅一样沉”是因为：（）“眼睛湿润了”是因为：（）5 .文中的本德森老人具备什么精神？6、读句子填空（3分）（1）他（老人）昂首挺胸，目视前方，像一尊雕塑。（2）老人正在那儿占着，帽子上落满了雪，胡须上挂着银白的雪花，活像一 位圣诞老人。上面两句话都运用了（）修辞方法，分别把老人比作（）、（ ）7、我一直被老人的“迷”困扰着。（3分）“迷”指（）；“谜底”是（）