2023年幼儿园教师道德师风学习个人心得体会 (汇编3份).docx
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1、2023年教师师德师风学习个人心得体会通过在教师队伍中开展了强师风、铸师魂,争做人民满意教师 的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只 有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的 方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感 悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我 应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养, 正确认清和对待自己应履行的职责。通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习 的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时, 我会不自
2、觉地把学生的这种习惯当成不懂事,事后想来,这样的我 是不应该的,事实上,学生是一个活的生命体,他们有属于自己的 感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是 处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪 光点。以点带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己 的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀 教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不 断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观 念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教 师。第三,教师要成为遵纪守法的模范,教师时时处处要以大局为 重,克服
3、个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规, 以模范行为为学生做出表率。社会主义市场经济是法制经济,时代 和国情特色要求教师不但自身懂法,还应教育学生守法。因此,教 师要认真学习义X和国家现行的各项方针政策和社会主义市场经济 的法律条文,强化法制观念,在学法的同时,要懂法、守法、护法, 以身作则;在学生中宣传政策和法律条文时,就会收到双重的教育效 应。教师要教育学生懂得当代社交的一般常识,讲究精神文明和社 会公德,注意礼貌,平等待人,首先自己要做出表率。综上所述,良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教 的动力,是贯彻教育方.针,提高教育效益的保证,是提高教师自身 素质,加强精神文
4、明建设的催化剂。因此,它在教育中发挥着重要 的教育、调节、影响作用。让我们站在新的历史高度,重新审视师 德的内涵和价值,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观 念规范自身的行为,提高自身的素养,塑造自身的形象,铸造新一 代的师魂,把中国的教育推向新的辉煌!通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做 人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教 学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能 力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心 去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服务于学生的,在 服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一
5、个对社会有用的人。总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行 为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中 的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是 幸福的!2023年教师师德师风学习个人心得体会一、指导思想以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规 范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书 育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师 德水平作为重点,进一步加强幼儿园师德建设,强化教师素质,努 力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的 高素质教师队伍。二、本学年师德建设工作重点大力加强
6、师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的 突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转 化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。1、学习贯彻落实教师职业道德规范等法律法规。2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养” 读书教育活动。评选“教师”活动。3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”、道 里区是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”: 爱事业、爱岗位、爱幼儿,不断加强自身建设与修养。三、具体措施(一)加强领导与规范,强化师德建设观念1、幼儿园把师德建设工作摆上
7、重要议事日程,定期召开会议, 统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效 率。2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习 相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不 少于四次。3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教 育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批 评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、幼儿和家长 的相互沟通,争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继 续开展幼儿问卷、征求家长意
8、见、师德调查、教师师德评价活动, 自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼 儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办好人民群众满意的幼儿 园。(二)加强学习,提高职业道德素养1、组织全体教师认真学习教师职业道德规范,全面准确理 解规范的基本内容。努力学习教育法、教师法和义 务教育法等法律法规,贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍 建设有关要求。结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记 和心得体会。2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的 需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进 修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展 的
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