中班科学教案《好玩的锁》.docx

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1、中班科学教案好玩的锁幼儿园中班科学杰出教案有趣的门锁活动目标：1 .介绍生活中常用的和特定的弹盘门锁的促进作用。2 .晓得一把钥匙分体式一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开 同一把锁。3 .主动大胆地辨认出问题，探究问题，发展创造力。活动准备工作：常用的门锁，例如：自行车门锁、起子、摩托车门锁等。门锁的标志（小、中、大）活动过程:1 .游戏金锁、银锁额滴。使幼儿民主自由接合玩玩金锁、银锁的游戏，迎合幼儿 对门锁产生兴趣。2 .将起子展现在长桌上，使幼儿分组民主自由操作方式收 银。桌上存有5把门锁，5把钥匙，由5个幼儿展开操作方式, 教师巡回演出指导。方法一：挑选一把钥匙，依次吕弗克每一把锁，一定会

2、存有一把锁被关上。方法二：挑选一把锁，依次用钥匙吕弗克，一定会存有 一把钥匙关上这把门锁。3 .老师以不能玩玩起子，使幼儿去教老师的方法自学控制器起子。(1)收银：找出钥匙孔一一把钥匙正挂一一挂到底- 转动(2)关锁：起子对准小孔一一往下按。4 .共同积极探索“一把钥匙开同一把锁”。教师出具4把钥匙，一把锁，摆到桌上，回答：这4把 钥匙是不是都能够上开这把门锁？恳请个别幼儿上来吕弗克, 告诫幼儿先行过一把钥匙把它送回原位，再拿另一把。回答：我们一起想一想，一把钥匙可以上开几把门锁？小结：一把钥匙上开一把锁。5 .同齿纹的钥匙开同一把锁。教师：这儿存有两把钥匙，非得无法把这把门锁关上， 谁愿去试试看？幼儿顺利地收银。利用实物投影仪，比较两把钥匙，得出结论“相同齿纹的 钥匙可以开同一把锁”。小结：生活中，人们为了使用方便，避免钥匙遗失，常 常一把锁分体式几把相同齿纹的钥匙。6 .门锁的促进作用。(1)大朋友们想一想，什么地方须要陈文秀？(2)为什么这些地方须要门锁呢？教师小结，门锁的促进作用就是防盗、安全。7 .了解特定锁类：例如感应器门锁、密码锁、电控门锁等。8 .接合游戏：比一比谁最快出具汉字“大中小”，使幼儿根据门锁，钥匙的大中小接合。