中班体育教案《突破封锁线》.docx

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1、中班体育教案突破封锁线中班体育公开课教案突破封锁线活动目标：1、在情境活动中发展身体的均衡能力、协同能力。2、备考稳固爬到、S奔跑、均衡，投过等基本动作。3、培育幼儿勇敢、坚强、不怕困难的品质。活动准备工作：1、平衡木、纸带、沙包、碉堡。2、有关环境设置（例如电网、小河、地雷区等）。3、音乐。活动过程:（一）子集幼儿、热身运动。1、小跑步进场（整队、了解队名、口号（队训）我们就 是队员们特别注意听到口令：（1）跑步走、立停。（教师边 吹哨子边大喊口令）2、恳请队员们交卷队，准备工作搞运动吧！（幼儿听音 乐搞韵律操）音乐”我最厉害二跟我一起冲出来。（二）尝试各种过“小桥的“方法。1、幼儿民主自由

2、积极探索过小桥的玩法。2、探讨你如何过小桥。3、恳请小队员尝试用自己的方法过小桥。4、互动自学相同过小桥的方法。（三）尝试头顶炸药包过小桥。老师存有一个和你们不一样过小桥的玩法，头顶炸药包, 过小桥。你们想要不敢学？1、教师示范点，重点传授诀窍。炸药包放到头顶上，两 手伸平，身体保持平衡，快速走到独木桥。2、幼儿练头顶炸药包过小桥练。3、重点指导能力强的孩子。4、你真的头顶炸药包难度低吗？（低）集体再去练一次。5、表彰动作灵敏的孩子，鞭策能力强的孩子。（四）游戏”炸碉堡”。今天我们完蛋玩炸碉堡的游戏，我们一起来看，前面就 是敌人的碉堡，我们必须背著炸药包经过敌人的设置的电网， 还要头顶炸药包经过小河，躲避敌人的地雷区，就可以成功摧 毁敌人的碉堡。摧毁碉堡后附起点。一路上困难重重，你们是 不是决意，摧毁敌人的碉堡呢？1、恳请个别幼儿去示范点，重点指导过电网爬到的动作。2、全体幼儿一个接着一个去练。（第一次练）3、第二次练，重点建议小朋友的动作必须慢。这一次炸碉堡我们小朋友动作可以必须快些，看看谁就 是坚强地小士兵。（五）收紧运动。游戏后使大家一起互动胜利的欢欣，使幼儿在迷人人与 自然的音乐声中慢慢收紧身体，并使原来激动的神经逐渐恢复 正常。