小班语言教案《姥姥的礼物》.docx

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1、小班语言教案姥姥的礼物幼儿小班语言教案姥姥的礼物活动目标：1 .体会动画片的情节，乐意聆听同伴的讲诉。自学用大大 的、香香的、甜甜的等句式来说一说道姥姥的礼物。2 .尝试看看动画与同伴合作恶搞角色展开讲诉。3 .搬迁经验展开创造性讲诉。活动准备工作：（1）制作后的姥姥的礼物动画碟片。（2）多媒体教学设备。（3）卡片十张。活动过程：一、辨动画片中的角色引入活动。师：今天我们班去了一位客人，我们去看一看就是谁呢？导入活动主题。（看看动画片一）（幼儿讲诉.）二、段讲诉动画片的内容。1 .师：喜鹊叫做，姥姥加着大包和小包，这就是谁的姥 姥呢？她必须回去谁家呢？你想要晓得吗？（看看动画片二）现 在你晓得

2、她就是谁的姥姥了吧？豆豆看见姥姥去了，心里怎么样啊？ 豆豆很想要晓得姥姥给她增添了什么，你想要晓得吗?我们先去猜姥姥可以给豆豆拎什么？（鼓舞幼儿讲诉） 你的外婆来看你可以给你拎什么？（幼儿讲诉）.姥姥给豆豆增添了什么礼物呢？我们一起来看一看？（看看动画片三）师：谁可以来说一说道姥姥增添了什么。出具适当图片（恳请幼儿讲诉）谁可以用动听的话把姥 姥增添的礼物说一说？（恳请幼儿来说一说道）.姥增添水果，还增添什么呢？恳请接着看看动画片.（看看动画片四）谁可以用动听的话来说一说道这两个礼物?2 .姥增添的礼物挂了一桌子，豆豆可以高兴了，我们一 起来看一看存有哪些？（幼儿看看图片讲诉）豆豆接到这么多的礼物，她可以对姥姥说什么?（看看动画片五）三、师：豆豆的姥姥增添了这么多美味的东西，你的姥 姥也可以增添好多呢？现在老师去搞姥姥回去小朋友家作客，我会增添什么呢?（和幼儿展开恶搞游戏）掏出图片，也用动听的话来说 一说道。恳请幼儿和幼儿去搞游戏。四、今天的动画片漂亮吗？我们一起来看看，把这个漂亮的动画片谈一谈。（看看完备动画片）