小学体育五～六年级第五章 小球类和球类游戏篮球体前换手运球教学设计;何万高.docx

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1、“篮球一一体前换手运球”教学设计体育组：何万高【设计理念】本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采 用循序渐进、层层深入的教学方法，注重学生的个体差异，启发学生通过探究、合作自主学习，让 学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展。本课为新授课。【教材分析】体前换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术。从实用性来讲，由于其方法简单实用，具有 动作迅速、隐蔽突然、易与其它动作衔接，保护球好等特点，是比赛中运用最广泛的运球突破技术; 从发展身体素质方面，变向运球技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质；从身心健康、社会适 应角度，学生可以通过利用这一技术摆

2、脱防守而获得自信与成就感，培养超越对手的勇气与自信心。 因此，体前换手换手运球技术具有较强的可学性与可教性。该技术的学习需要学生有一定的控制球 能力及手脚的协调配合能力。【学情分析】篮球运动是广大学生，尤其是男同学喜爱的一项体育运动。任教的六年级学生，在之前已学篮 球运球、传球及投篮。具有了一定的篮球运球基础与控制球能力，他们渴望通过学习掌握学以致用 的实用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。技能学习存在一定的枯 燥性，在教学中如何调动学生的学习兴趣，如何让技能教学与乐趣教学相结合突破的方向。【教学特色】1 .有针对性的准备活动采用绕圆圈运球，不仅起到了热身的目的，还使

3、学生熟悉了球性；在熟悉球性方面特意选择了 使球方向发生改变的“两手弹拨球、“8”字绕、滚球”，体会球变向时按拍球的部位。2 .教学由浅入深、层层递进1）针对本课的重难点，采取了由浅入深、层层递进的练习针对重点“球的变向换手”，采取了先原地运球，再原地左右手交换运球，让学生充分体会球 变向时，手的触球部位；针对难点“学生不能把握好球的击地点”采取了让学生运球击地上的固 定的点。3 ）整个教学过程由浅入深、层层递进先进行原地练习，再行进间；先手上动作练习，再过渡到手脚的配合；先单个动作练习，再连 贯动作练习：先单个技术动作学习，再在完整动作中运用。复习篮球原地运球、学习体前换手运球教学目标：1、认

4、知目标：能在轻松愉悦的氛围中练习，发展灵活性，增强身体素质。2、技能目标：使90%的学生初步掌握篮球体前换手的技术动作3、情感目标：逐步培养自尊、自信的意识。建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。教学重点：体前换手时的重心及运球的高度教学难点：体前换手时手按拍球的部位和球击地的部位教学内容组织教法强 度时 间开 始 部 分课堂常规1、由体育委员整队集合，并清 点人数2、师生问好，由老师宣布本次 课内容3、安排见习生1、组织面向老师成四列横队集合，如图：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2、要求：整队集合要做到静、齐、快小2分钟准 备 部 分一、绕篮球

5、场慢跑四圈二、球操1、体转运动2、体侧运动3、腹臂运动4、活动踝关节5、脚尖、脚后跟交换跳三、熟悉球性1、绕球2、胯下绕“8”字1、组织：由老师带领一路纵队绕II径场慢 跑四圈，在第四圈时学生依次跑步去拿球 要求：积极认真2、徒手操3、熟悉球性组织：跟随老师变成一个圆圈，然后由老师 统一口令，学生认真完成中8分钟一、由老师带领学生复习之前学 习的原地运球二、老师找出以前学过篮球体前 换手运球的同学先进行一个展 示三、老师进行篮球篮球体前换手 运球的完整技术动作示范，使学一、老师讲解示范1、组织：如图OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2、教法：老师通过完整示范法，

6、分解讲解 法，分步示范法等，使学生能更直观的了解 篮球体前换手运球的技术动作要领3、学法：学生在听老师讲解和看老师示范基本部分生先建立一个正确的技术动作 理念四、老师讲解篮球篮球体前换手 运球的技术动作要领五、跟随老师的思路，先进行原 地的一次体前换手的练习六、然后进行运三次球变向运球 一次的练习七、老师找出优秀的同学进行示 范，并对易错的地方统一进行纠 正八、学生在进行连续的体前换手 运球练习九、通过一个行进间的运球接力 比赛巩固提高学生的体前换手 运球的技术的同时，跟随老师的思路，体会老师讲的技 术动作要领4、要求：学生要跟随老师的思路进行听、 看、练、学二、跟随老师进行练习1、组织：如图

7、 OX X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2、教法：老师通过分步讲解和完整练习法， 纠正错误法，优秀同学展示和易错动作纠正 等方法对学生进行练习3、学法：学生听从老师的安排进行练习， 按照老师讲的技术动作要领认真完成练习 4、要求：听从老师的口令，服从老师的安 排，做到组织有序，安全三、巩固提高1、组织：如下图代表学生代表运球方向/、/、/、/、/2、老师：老师组织学生进行运球接力比赛， 第一名学生运用提前换手运球绕过每个同 学到最后，再传球回到第二名同学那儿，再 按第一名同学的方法运球3、学生：按老师的要求进行比赛，并在比 赛体会体前换手运球在行进间的要领4、要求：积极、认真中27分钟场地器材：50个篮球、标志桶20个、心率：90 130 次/每分 钟 篮球场二、整队集合 放松练习1、组织面向老师成四列横队集合，如图：结 束 部 分2.、对本次课进行小结O3四、归还器材XXXXXXXX五、宣布下课XXXXXXXX小分XXXXXXXXXXXXXXXX钟2、老师领做放松练习3、要求：静、齐、快