想念温暖的家教案社会.docx

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1、想念温暖的家教案社会环境创设：1、将幼儿全家福照片张贴在主题墙上，供幼儿相互介绍与交 流。2、将一些家用电器图片、玩具模型及相关资料投放到活动区， 供幼儿使用。3、在美工区投放纸盒、纸箱等各种废旧的物品，以做幼儿制作 “家用电器或家具”的材料。生活活动：1、能主动承担值日任务，树立服务他人的意识，体验帮助他人 的快乐。2、进餐过程中保持环境卫生与个人卫生，文明进餐，不挑食， 不浪费粮食。3、懂礼貌，讲礼仪。入园，离园时，主动跟老师、同伴打招 呼，会使用“你好、再见、请、谢谢”等礼貌用语。家园联系：1、家长与幼儿一起观看照片，让幼儿了解自己长大的故事。2、家长协助提供全家福照片，引导幼儿介绍自己

2、温暖的家。3、家长指导幼儿观察、了解家中的几种家用电器，介绍其作用 及安全使用方法。4、家长鼓励幼儿在家做力所能及的事情。教学活动：1、通过学习故事一座小房子、散文诗家是什么，让幼儿能根据画面内容大胆想象，猜测故事的发展变化，感受家庭的温 暖，增进对家人的了解和热爱之情。2、学习体育活动蚂蚁运大米，锻炼幼儿手脚动作的协调 性。3、科学活动我家的电器的学习使幼儿初步了解了家用电器 的特点和用途，知道了家用电器的安全使用知识。4、欣赏歌曲让爱住我家，让幼儿体验了家庭成员之间相亲 相爱的美好情感。总之，丰富多彩的活动培养了幼儿爱家的情感，感受了爱的幸 福和甜蜜。区域活动：1、美工区：幸福的一家人、我的故事，让幼儿感受了一家人在 一起的幸福感，能画出自己成长中的小故事。2、表演区：过家家，让幼儿学会与同伴合作表演体验了表演游 戏的乐趣。3、阅读区：妈妈和我、爸爸的本领大，增强了幼儿爱爸爸妈妈 的情感。4、建构区：搭建我的家，让幼儿喜欢自由搭建活动，体验了创造的乐趣。