新学期春季班主任工作计划【5篇】.docx

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1、新学期春季班主任工作计划【5篇】新学期春季班主任工作方案【5篇】工作的内容不是一成不变的，这需要班主任从各个方面去考虑，制 定出一个完整的工作方案，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估, 对有可能消失的状况或问题设置应对预案。以下是我整理的新学期春 季班主任工作方案，欢迎大家借鉴与参考！新学期春季班主任工作方案（精选篇1）本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更详细， 使每个都有进步；在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动 中学”，提高的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，培育良好 的生活和学习习惯。一、班级状况分析：本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩

2、子不 但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园！本班50名，其中，男孩 27名，女孩23名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯， 孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能 完成；喜爱嬉戏，且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理力量 较差。，自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规 要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本 要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬 炼身体，以增加幼儿的反抗力量，保障其身心健康进展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要 时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“

3、五爱”教育， 培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优 良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。3、智育方面：制造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关 自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意进展幼儿的留 意力、观看力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达力量，培育他 们学习的爱好和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技 能，培育他们在这些方面的爱好，初步进展他们对四周生活、文学艺 术中美的感受力、表现力和制造力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我 们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本

4、班有个别幼儿他们的自制 力量较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使老 师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿 了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发 幼儿的爱好，使其乐观主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小 红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。 这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜，也要 严格要求，但爱和严都要适可而止。（三）协作家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和 介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表看 法，还可依据不同家长的特

5、点，从实际动身，采纳多种方式，乐观而 有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。我们是新世纪的教育工，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、 不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教育工作！新学期春季班主任工作方案（精选篇4）时间流转，不知不觉间我们已经跨越到了 20_年，这一年开头我 们遇上了许多的事情。现在学校在此开放，幼儿们即将再次进入校内。 作为老师、作为班主任。我必需做好预备，必需在这个全新的一年里 教育，爱护好这些同学们！为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自 己个人的工作做了方案和预备，盼望自己能不断的改进自己的工作， 给幼儿们带来欢快

6、和健康。以下是我的春季工作方案：一、个人的学习依据过去的阅历和自检，我熟悉到自己在许多地方都有不足和缺点, 为了能提升自己，改正自己的问题。我在这个学期里要严格的要求自 己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他老师请教阅历。当然， 自己作为班主任，必需依据自己班级的状况进行总结和推断，教育好 着一个班级。二、工作目标教育小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必需时刻留意他们 的健康和平安。在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作预备, 对校内的平安工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼 儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好平安和健康方面的防线。对于小班幼儿，我们需要更加的专心，更加

7、的细心，留意到他们的 性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和 养成良好的生活习惯。三、家长方面幼儿园是学习和消遣的地方，作为老师，我们要通过消遣和活动去 引导孩子学习，但是究竟家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工 作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长 一起努力为幼儿的成进步行培育，一起共享。并且，也要加强家长和学校的来往，乐观的利用节日和活动，邀请 家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升 幼儿的进展。四、结束语一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清晰怎么去 利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必需更加

8、的了 解我们一班的幼儿们，让他们顺顺当利的在幼儿园里快乐的成长! 盼望在将来，我们能成为一个更加欢快的幼儿园。新学期春季班主任工作方案（精选篇5）20-20_年春季教学工作开头了，作为幼儿班的班主任我将努力 抓好同学的平安工作、德育工作、家庭与幼儿园的连接工作，努力提 高同学的思想品德，努力培育幼儿良好的行为习惯，为下学期更好地 学习和生活铺垫良好的基础。一、班级基本状况本班现有学前班儿童37人，男生有21人，女生16人。孩子的生 活自理力量参差不齐，我们班孩子的表达力量较弱，有极个别孩子计 较内向，不爱讲话，但经过两个礼拜的适应幼儿的状况都有所转变。 知道基本的沟通语言以及常规。二、班级工作

9、目标：1、抓好一日活动常规，培育良好的礼貌和生活卫生习惯。形成有 序的生活、学习、嬉戏的氛围。2、围绕本班子专题，做好户外体育活动。3、环境创设，丰富主题墙内容。4、确保幼儿平安，优化班级一日生活。5、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。三、工作要点1、常规教育幼儿园是幼儿在家庭与社会连接的重要环节，但是许多孩子，包括 家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据家中的思想来带孩子。 所以有很多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲 话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨 先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子。训练孩子离开 自己的座位时把椅

10、子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的 搭椅子，讲话之前先举手，早操户外活动要排队。常规教育有助于日 后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会 适应幼儿园生活，并且产生平安感。2、同学工作关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲 近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。3、家长工作告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅 导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有 个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细 上课，让家长对幼儿园放心。3、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好

11、班风。4、狠抓平安教育和平安管理。幼儿班孩子年龄偏小，好动、不语是其的极端特点。年龄较大点的 无论男生女生，都是活泼好动；年龄较小的则不言不语。因其性格特 点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子, 活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果, 所以，平安教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟 孩子常常强调。孩子上厕所，喝水，都请示老师，不行私自离开课室。力求平安第一。四、教学方案幼儿班是家庭与社会的接轨，我们班里的孩子对这生疏的环境有些 许不适应，所以课程学业暂且不是主要的，反之学会礼貌用语，生活 常规以及良好的卫生习惯是很重要的。本学期我们有

12、语言、社会、数 学、英语、健康、艺术（音乐、美术）、户外活动等课程。孩子每日 根据课程方案有序的进行学习。班工作有着深化的了解和熟悉。并制定出班级服务承诺“公平对待每 一个孩子，专心关爱每一颗心灵二、班级工作措施：1、建立民主、公平的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成 果，擅长体察幼儿的心情、态度、需要等，并作出适时的反应，让幼 儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感和信任感。2、关心幼儿将所学的社会学问、行为规范与自己的实际行为联系 起来，学习详细的行动方法。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼 儿，让他们有机会协商、争论，并在老师的引导下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、

13、探究、沟通、争论，积 累丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、 事物的探究欲望。乐观鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和熟悉爱好, 通过多种途径，丰富幼儿学问。4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭 式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及爱好，供应不同层次及不同 性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环 境的仆人，真正体现“环境是课程的预备、是课程的进展、是课程的 记录5、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展。保证幼儿有 足够的嬉戏的时间、空间和材料，不断丰富嬉戏内容，体现师幼共创。 在嬉戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展

14、嬉戏，注意幼 儿开心的嬉戏体验。6、采纳生动形象、寓情于教的方式，进展儿童的是非观念和自控 力量。选用大量详细的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、 争论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义, 并通过实践练习加以巩固。7、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中，乐观运用语言与他人交往，用 语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大 胆表达及表达的连贯力量。三、工作目标及详细措施班级管理1、树立平安第一思想，准时检查环境设备的平安性，仔细组织各 项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、 有病请

15、假。3、合理支配班级物品，培育幼儿和老师物归原处的好习惯；爱惜 公物；节省用水、用电、用纸等。4、三位老师仔细做好本职工作，并相互关心、共同合作完成班级 各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议解决方法。5、加强班级平安教育和管理工作，仔细督察平安工作的实施。教育工作1、老师树立正确的教育观念，仔细思索所教学科的教育活动价值， 连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，乐观参与各类教研学 习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地 倾听习惯。3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活 动区的规章培育幼儿的责任

16、行为和自控力量。4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主 性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和班级组间的交往 等手段，培育幼儿的合作行为的进展。5、注意幼儿自我服务意识和自我管理力量的培育，并加强幼儿的 自我爱护意识。6、让幼儿在全面进展的基础上，培育幼儿的数学、艺术特长，做 好特色教育。保育工作1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的 不正确方法。2、连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习 惯及穿脱力量，依据天气的变换准时更换被褥。3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫， 并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环

17、境，保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被 褥等物品，预防各传染病的发生和流传。四、家长工作1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的 任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导 家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。虚心听取家长的看 法建议，急躁解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更 协调。2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周 各项活动内容支配，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“快 乐珍宝”等内容，让家长也成为家园联系的仆人。定期展出幼儿活动 照片，让家长通过“家园栏” 了解

18、孩子在园学习、生活、嬉戏的状况， 使家园栏真正起到“桥梁”的作用。3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化（口 头、便条、电话、家长接待日及班级家园网络联系等），以便每一位 家长都能准时了解到孩子在园的生活状况，并准时反应教育工作中存 在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成 长档案的准时性和个别针时性。4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难， 切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作, 取得教育共识：要想熬炼幼儿的力量，家长必需解放孩子的双手，不 束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协 作幼儿园工

19、作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长” 的思想工作，取得他们的支持和协作。5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动” “社会活动”“家长助教活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。五、个别教育1、对个别力量弱的幼儿赐予更多的鼓舞，关心他们树立自信念， 并不厌其烦的教育和关心他们，同时与家长亲密协作，使他们在幼儿 园这个集体中能与伙伴友好相处，快乐欢乐。2、要赐予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的暖和， 喜爱上幼儿园。3、午唾时连续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量， 对于小便常常解出的幼儿提示他们中途起床解小便，急躁护理，不怕 麻烦和辛苦。4、对于

20、体质较弱的幼儿要多观看，准时提示他们增减衣物，鼓舞 他们乐观参与体育熬炼，增加体质。5、鼓舞个子矮小的幼儿加强户外熬炼，增加幼儿身体素养，不断 提高身高、体重达标率。新学期春季班主任工作方案（精选篇2）20_年春季教学工作开头了，我班有幼儿38人，其中男孩19人, 女孩19人。我所带的学前班已经跨入了其次学期，孩子们由幼儿园 式的学习生活开头向准学校生转化。在这学期五个月左右的时间里, 我作为学前班班主任将连续抓好幼儿的德育工作、平安工作、转化工 作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期 升入一班级铺垫下良好的基础。一、工作要点1、班级活动依据幼儿园教育教学工作方案的支配，

21、引导学前幼儿开展各项学习 和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力 求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿 开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优 秀班干部。布置适合学前班幼儿向学校生转化的教室环境。让幼儿都 参加班级管理工作，培育幼儿的组织力量和责任心，使每个幼儿都有 班级荣誉感。培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会。3、连续培育各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选 拔小组干部、细心培育小组干部。鼓舞小组干部大胆工作，教导他们 工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在

22、纪律上以 身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4、狠抓平安教育和平安管理。平安教育要每天讲，时时讲，每天 要有负责的平安员，监控幼儿的下课活动。5、建立起健全的幼儿信息，随时调控幼儿的心理健康和思想行为。 力争与家长达成共识，对幼儿保持全都的要求，按时与他们交换了解 幼儿园内外表现，协作老师教育好孩子。二、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前细致方案，并仔细组织 实施；2、预备好幼儿基本状况多用表，仔细填写，力求完备；3、了解学前班幼儿在家生活状况，教育幼儿养成良好的学习习惯、 生活习惯和卫生习惯；4、平安教育常抓不懈，每天强调；5、坚持晨午检，坚持每天查，具体记。

23、6、保证幼儿人身平安，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必 需和家长见面。家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或 等或送，直至幼儿与家长见面。杜绝生疏人领走幼儿或幼儿自己回家 的现象发生。新学期春季班主任工作方案（精选篇3）这一学期，我担当了中五班的班主任，这些孩子与我相处了半年多 的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特 别亲热了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的 眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的 亲热伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起 玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的

24、, 我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对社会 有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活 习惯，而且还具备了初步的独立生活力量和敬重老师、团结同学，诚 恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地 教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定方案如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。2、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。3、小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法 解决。5、进一步提高幼儿明辨是非的力量。

25、（二）教育留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任 何一个孩子存在偏见。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成 为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。 幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细 心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要 求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都盼望得 到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸 奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时， 老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做, 什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教育时， 必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为 智育。1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必