小学体育与健康第三部分 体育运动技能双手正面投掷实心球.docx

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1、2023正面投掷实心球（视频课）体育与健康教学设计（5-4）教学案例标题：双手正面投掷实心球适于年级/水平段：四年级/水平二班级人数：40人课时次序（本课次/单元课次）：2/3 （视频录制课）一、 教材分析双手正面投掷实心球已经被收录为成都市体育中考备选项目之一。它是进一步发 展四年级学生身体基本活动能力的重要教学内容，是在之前各年级各种双手投掷游戏 活动的基础上，对其基本技术动作的发展和提高。在本课教学内容安排上，精选了发 展双手投掷能力的一个游戏和两个练习，内容丰富，形式多样，从游戏导入、技能学 习、技能应用三个方面激发学生参与投掷项目的学练积极性，锻炼学生腰腹、肩及上 肢肌肉力量，提高上

2、肢爆发力，发展身体灵敏性、协调性，发展学生的双手投掷能力, 培养其团结互助、积极进取的精神。二、学情分析经过之前的学习，学生已经初步具备了双手投掷的动作经验，初步体会到了双手 投掷与单手投掷的一些区别。但是由于练习次数少，学生可能在发力顺序、出手角度 等方面的把握上还有所欠缺。本课主要采用模仿练习法、分组练习法等，引导学生熟 悉双手前抛实心球的动作要领和发力顺序，找到合适的出手时机和角度。三、教学目标知识目标：通过学习，学生都能够说出双手正面投掷实心球的有关动作术语，知 道发力顺序。能力目标：通过练习使85%以上的学生能够初步掌握双手正面投掷实心球的基本 动作技术和简单锻炼方法，剩余的学生能够

3、在老师和同学的帮助下完成投掷动作，发 展力量、灵敏、协调等身体素质。情感目标：培养学生听指挥、遵守课堂纪律的好习惯，培养安全锻炼的意识和行 为以及协同合作、勇敢争先的优良品质。四、教学重难点重点：屈肘后仰、向后引伸，蹬地收腹、快速挥臂。难点：动作连贯、全身协调用力，找准出手时机。五、教学过程1、强调要求，充分热身。（1）直入主题，宣布课的内容。（2）提出要求，一切行动听指挥，认真练习，注意安全。（3）充分热身，为后面的练习活动做好准备。2、快乐游戏，体验尝试（1）趣味接力游戏，增加课堂趣味性，激发学生学习兴趣，让学生在游戏中体会屈 肘后伸、向后引伸和腰腹发力，为下一步学习做准备。（2）生动讲解

4、，引导学生初步建立双手前抛实心球的动作概念。（3）教师示范，让学生通过观察、模仿，初次尝试和体验双手前抛实心球技术动作。 3、技能探究（1）主题推进，重点练习。引导学生熟记动作要领，体会发力顺序，深度探究投掷 动作。（2）及时纠错，突破难点。通过反复体验发力顺序，提高学生全身协调用力的熟练 度；通过设置一定高度的横绳，帮助学生体会、分析出手时机和高度对于投掷远度的 影响。（3）分组协作，安全练习。通过分组练习、合作，互相纠正同伴技术动作，时刻互 相提醒安全距离。（4）个人展示。邀请优秀同学进行技能展示，对比练习。（5）反思锤炼，深度提升。4、拓展运用（1）对比分析。示范讲解足球掷界外球的动作概

5、念和要领，分析和双手投掷实心球 的同异。（2）技能应用。全班分为人数均等的8个小组，分组进行足球原地掷界外球循环练 习，在实际体育活动中深度应用本课所学技术动作。5、放松身心、归纳总结（1）平复呼吸，放松拉伸，促进身体机能恢复。（2）总结课堂情况，回忆技术动作要领，提出表扬和建议，鼓励课后练习，树立终 身体育意识。六、课程资源1、参考教材：人教版体育与健康3至4年级全一册。2、场地和器材：足球场、实心球40个、小足球12个、标志筒8个、支架和横绳若 干。七、教学设计教授年级：四年级课次：第2课教学内容：双手正面投掷实心球；足球掷界外球教学目标：知识目标：通过学习，学生都能够说出双手正面投掷实心

6、球的有关动作术语，知道发力 顺序。能力目标：通过练习使85%以上的学生能够初步掌握双手正面投掷实心球的基本动作技 术和简单锻炼方法，剩余的学生能够在老师和同学的帮助下完成投掷动作，发展力量、灵敏、 协调等身体素质。情感目标：培养学生听指挥、遵守课堂纪律的好习惯，培养安全锻炼的意识和行为以及 协同合作、勇敢争先的优良品质。重点：屈肘后仰、向后引伸，蹬地收腹、快速挥臂。 难点：动作连贯、协调用力，找准出手时机。教学 阶段教学内容教师活动学生活动组织队形及要求时间预设开始 部分课前整理1观察学生状态2向学生问好“同学 们好！”3宣布内容，提出 要求：一切行动听 指挥，安全练习。1体育委员集合整队，清

7、 理、报告人数。2精神饱满，向老师问好 “老师您好！ ”3认真听讲，课上听指 挥OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO 要求：快速，整齐。2分 钟准备 部分1热身慢跑2徒手操。.3专项拉伸1组织学生成两路 纵队沿足球场边线 慢跑2圈，提醒队 形和呼吸节奏。2组织徒手操和专 项拉伸，充分热身1慢跑，注意摆博动作和 呼吸节奏。2动作整齐，到位OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 慢跑要求：队列整齐、精 神饱满。徒手操成体操队形进行。6分 钟基本 部分1游戏：趣味 接力赛。1示范讲解游戏方 法、规则。游戏方法：全班分成四 个小组，成四路纵队排 列。全体同学双手屈

8、臂 后伸，双手掌心向上准 备接球，各组从最末尾 同学开始把小足球传 到前面一位同学手里， 最先完成的小组获胜。2指导纠正错误动1认真观察，屈臂后伸， 动作正确，进行第一次 练习。2互相鼓励。3听从老师要求，传球OOOOOOOO OOOO OOOO OOOO OOOO 四路纵队原地练习3分 钟基本 部分2双手前抛实 心球模仿练 习3分组学练作，要求认真体会 手臂感觉和手型。3通过游戏中的屈 臂动作和持球动 作，引出本课主题。1侧面完整示范双 手前抛实心球动作 2次。2讲解动作要领，并 分解示范1次。动作要领：正对投掷方向，双脚 前后开立。双手持球于头后，屈 臂后伸。上体稍后仰，重心落 在后腿上。

9、蹬地收腹，用力挥 臂，将球从头后向前上 方掷出。3引导学生原地练 习3次完整技术动 作，进行纠错。1讲解分组练习方 式，要求统一指挥， 统一行动，注意安 全.2组织学生分组尝 试投掷练习。和接球时手臂和手型要 正确，进行第二次练习。 4认真听讲，仔细观察， 回味游戏中的技术动 作。1认真听讲，观察老师 示范动作，构建双手投 掷实心球的完整印象， 尝试记住发力顺序。2观察老师的分解示范 动作，尽量记住老师讲 解的动作要领和发力顺 序。3原地模仿练习1次,体 会发力顺序：屈肘后仰、 蹬地收腹、快速挥臂。 根据老师的提示改进投 掷动作，然后继续进行2 次原地练习。1牢记练习要求，树立安 全意识。2按

10、照所学发力顺序持 实心球尝试完整投掷1 次，要求：认真传递，遵守 游戏规则。组织：OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO 要求：认真观察，练习 时动作顺序正确。17分钟4技能运用： 足球原地掷 界外球3强调发力顺序正 确，出手时机合适， 设置一定高度的横 绳，要求学生抛球 高度高过横绳，指 导纠正错误。4邀请优秀学生展 示，给予鼓励表扬。5引导学生继续练 习巩固动作，根据 个人能力勇于突破 自我，教师巡回纠 错。1讲解示范足球掷 界外球的动作要 领，分析其和双手 正面投掷实心球的 相同和不同点： 动作要领一致 足球掷界外球双 脚不能跳离地面， 但可以踩线。2引导

11、学生分组自 主练习。足球场分 成8个小区域，全 班学生分成8个小 组进行练习。3分组进行4次练习，在 练习中互帮互助，互相 提醒动作是否正确、位 置是否安全，反好体验 发力顺序。投掷时以横 绳为参照物，找准出手 角度和时机，从头后向 前上方用力抛出。4认真对比，思考自己练 习过程中遇到的问题， 调整技术动作。5继续练习4次，动作 连贯，全身协调用力， 找准出手时机，勇于挑 战自己和队友的投掷记 录。1认真观察，明确练习要 求。每个小队第1个同 学进入足球场地准备接 球，第2个同学在边线 以外掷界外球，场内同 学接球后将球抱回排队 位置交给第3个同学， 以此类推，循环练习。2运用双手正面投掷实

12、心球技术分组练习，要 求发力顺序正确，出手 时机合适，抛掷准确。 为了降低难度，球感差 的同学接球时可以直接横绳17分 钟t trOOOOOOOO ,V-ooooooooroooooooo ,2-00000000J ;横绳21、2排组成2小队往横绳2方向投掷；3、4排组成1小队往横绳 1方向投掷。要求：听从指挥，注意安 全。O O O OO O O OO O O O O O O O要求：发力顺序正确，出 手时机合适，抛掷准确。3教师巡视，指导 帮助。用手抱住。3互相帮助、鼓励、提 醒。1、放松拉伸1、引导进行拉伸放 松：手臂、肩部、 腰部、腿部。1认真完成拉伸动作， 促进恢复。结束 部分2总结

13、评价2引导学生回顾双 手正面投掷实心球 技术动作和发力顺 序，增深印象。2大声说出动作顺序， 自评、小组互评本课表 现情况。组织：要求: 言。集合进行。拉伸认真，踊跃发5分 钟3、师生再见， 整理器材3总结课堂情况，提 出表扬，布置课后 作业。3认真听讲，课后加强练 习。预计 运动 量预设练习密度:40%预设练习强度：中预估平均心率：120-130/分八、教学评价1、学生自评、互评。评价自己和同学的学习态度、练习质量等。2、教师评价。课中及时鼓励和表扬，课后总结本课，提出表扬及指出不足，提出建 议。九、课后作业1、复习双手正面投掷实心球动作要领及发力顺序，利用小篮球、小足球等器械进行 练习。2、复习足球掷界外球技术动作要领，预习内脚背运球技术。十、课后反思1、没有及时关注到个别学生练习过程中的动作错误，并作出及时纠正。2、对于出手时机的把握强调得不够。3、练习过程中的正确动作示范做的不够全面。