初中道德与法治八年级下册第三单元 人民当家作主基本经济制度.docx

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1、基本经济制度教学设计【教学目标】知识与能力：1、知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容。2、了解各种经济形式的含义、地位、意义。过程与方法：1、明确我国基本经济制度的正确性。2、感受经济制度中各种经济成分的不同作用。情感、态度与价值观：1、通过对社会主义初级阶段基本经济制度内容的学习和掌握，增强对党和社会主义的热爱之情，体会社会 主义制度的优越性。2、感受多种所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。【重点】1、基本经济制度的内容。2、国有经济的地位、作用。3、非公有制经济的地位、作用。【难点】国家对公有制经济和非公有制经济的政策。【教学过程】导入：国家的一切权利属于人民是宪法

2、的基本原则，我们在第二单元学习了宪法规定广泛的公民权利及其保 障措施。那么国家是怎样通过制度建设来保障人民当家做主的呢？今天我们就开启第三单元的学习一一“人民当 家作主”。木单元共有两个框题：“基本制度”和“国家机构”，基本制度包括基本经济制度、根本政治制度和 基本政治制度。国家机构则介绍了宪法组织的一整套国家机关体系及其性质和职能。今天，我们一起来学习国家 通过基本经济制度为人民当家做主奠定坚实的物质基础。一、初识基本经济制度（一）是什么1、学生观看视频。思考：我国的基本经济制度是什么？2、PPT呈现基本经济制度的内容（二）为什么1956年，我国完成社会主义改造，确立了社会主义的经济基础一一

3、公有制，实现了中国历史上最伟大、最 深刻的变革。但是，我国的社会主义制度脱胎于生产力极端落后的半殖民地半封建社会。人民的物质生活水平、 文化生活水平等都非常落后。我国还处于社会主义初级阶段。具体表现在衣食住行等方面的需求都不能得到满足。 大家现在看到的是建国初期的经济状况。当时的人们要买东西，需要凭借各种票证才能购买。也从反映出我国当 时的生产力是非常落后的。小平同志说过：“社会主义要消灭贫穷。贫穷不是社会主义。那么，我们怎么才能解放和发展生产力呢？ 这就需要我们建立起与社会主义初级阶段这个基本国情相适应的基本经济制度，充分调动切创造财富的源泉。 因为我们国家是社会主义国家，所以必须坚持以公有

4、制为主体，因为我们还处于社会主义初级阶段，所以我们要 多种所有制经济共同发展。（三）主要内容1、阅读教材，快速梳理（1）公有制经济包括哪些形式？（2）非公有制经济包括哪些形式？（3）我国对待各种经济成分的政策分别是什么？2、PPT展示二、剖析基本经济制度PPT展示不同经济成分的企业代表问：如果非要你去掉以下企业中的两个，你会去掉哪两个？请说明理由。（一）公有制经济1、国有经济（1）视频：北斗卫星系统问：北斗卫星系统可以由阿里巴巴来运营吗？生回答（略）师：国有经济的性质决定了北斗卫星系统只能由国有企业来开发运营。国有经济的生产资料属于全体人民共 同所有。从经济实力上来讲，国有经济优于私营企业；从

5、国家安全来讲，国有经济必须把控国家安全的命脉。（2）国有经济是国民经济的主导力量除了主导北斗卫星系统的开发，国有经济还在其他重要行业和关键领域占大量比重。PPT展示“国有经济在一些重要行业和关键领域所占的比重”问：这体现了国有经济的什么作用？PPT：主导力量控制力（3）国家对待国有经济的政策师：公有制经济除了国有经济之外，还有集体经济。2、集体经济（1）PPT：渠县大义村集体经济资料问：发展集体经济有什么好处？（2） PPT：集体经济的性质、地位和作用、国际政策3、集体经济与国有经济的比较（-）非公有制经济1、私营经济（1）私营经济的作用材料一：猜猜它是谁？材料二：私营企业6789H：结合两则

6、材料的信息，说说发展私营经济有何重要意义？PPT：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。2、个体经济PPT：小明自家开了一个面馆，爸爸是厨师，妈妈负责服务。面馆生意可好了！每天早上都人满为患，到饭 点儿有时候人多了还得排队呢！问：发展个体经济有何重要意义？3、国家对待非公有制经济的态度PPT：视频“习近平主持召开民营企业座谈会”三、公有制经济和非公有制经济统一于市场经济中师：公有制经济和非公有制经济都对我国经济发展做出了巨大贡献，它们都是社会主义市场经济的重要组成 部分，作为市场主体，平等的参与市场竞争、合作。都是我国经济社会发展的重要基础。它们各有自己的优点和缺点。例如国有企业实力雄厚，资本丰富。但缺乏危机意识和竞争意识，盲目投资导 致一切国企亏损；私营企业虽然机制比较灵活，但有些投资领域进不去，在发展过程中也遇到融资难、投资门槛 高的问题。这样才能让公、私两种经济成分在竞争中实现共赢呢？PPT：视频，国有企业混合所有制改革问：这样做有什么优势呢？四、基本经济制度的优势我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人 民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。五、课堂小结六、课堂练习