部编版道德与法治八年级上册第一单元(走进社会生活)检测题及答案.docx

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1、部编版八年级道德与法治上册第一单元（走进社会生活）检测题及答案一、单项选择题（每小题3分，共36分）L观察右边亲属关系网络图。对该图解读正确的有1、人的本质是单个人所固有的抽象物2、每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”3、人在社会关系中往往只有一种身份4、人的身份可以通过血缘关系来确定A. 23 B. 12 C. 24 D. 142.曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答：“把它 放进大海。”这简短的对话，揭示的深刻的道理是A.只要生活在社会中，我们就一定能健康成长B.社会的发展离不开每个人的参与C.个人的生存和发展离不开社会D.个人的力量是渺小的，对社会的发展所起的作用不

2、大3.2017年3月28日，“耀动青春青年之声”全国青少年微视频大 赛在北京启动。其中，“爱公益”主题通过微视频展现青少年对社 会、对自然、对身边人的关注，记录青少年亲身参与或关注的公益行 动，讲述扶贫救困的暖心故事，鼓励青少年身体力行散播温暖、传递 爱心。这有利于1青少年关注社会，融人社会2青少年形成正确的价值观念.促进了人际交往，完善自我注意维护他人的隐私权有利于扩大视 野，获取新知微信问政，向有关部门提出意见、建议有利于保障公民 的参与权、表达权、监督权16 . (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网 络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的 生活

3、变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就 可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱 乐，从而大大节约了成本，提高了效率。(2)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、 技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态, 提升了经济发展水平。(3)网络信息良筹不齐。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害 他人利益。个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，侵犯个人隐 私的行为，让人防不胜防。(4)学会自我保护；遵守道德和法律；学会“信息节食”；传播网络 正能量；等等。3构建

4、社会主义和谐社会4为青少年打造获取名利的平台A. 123 B. 124 C. 134 D. 234亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦 让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助 其他个体或群体的行为趋向。据此，完成4、5题。4 .下列属于亲社会行为的有1主动关注、了解社会问题，积极建言献策2同情和关心遭遇挫折、不幸的人3对处于困境和危难的人能伸出援助之手4增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. 124 B. 123 C. 234 D. 1345 .为培养亲社会行为，我们应该1主动了解社会 2关注社会发展变化3积极投身于社会实践4看到有人在公共场所乱贴

5、广告而无动于衷1 . 124 B. 234 C. 123 D. 1346.2018年上半年，中国规模以上互联网和相关服务企业完成业务收 入4171亿元，同比增长22. 9%；软件和信息技术服务业完成软件业 务收入29118亿元，同比增长14.4乐 增速同比提高0.8个百分点。 这说明A.网络为经济发展注人新的活力B.网络有利于促进民主政治进步C.人类理解世界的方式完全改变D.人的生存和发展可以离开社会7 .我们青少年正处于向成年人迈进的过渡时期，社会经验不多，身心 发育不全，辨别是非的能力不强。在互联网交往中，充满了许许多多 的陷阱，需要我们理性结交网友，做到1在互联网交往中，同样遵守道德和法

6、律要求2沉迷于虚幻的互联网，享受网上交友的轻松和愉快3可以随意把网上的朋友转化为现实中的朋友4具有自我保护意识A. 12 B. 24 C. 23 D. 148 .“眼见未必为实”“有图有视额不一定有真相”，这折射出当下网络 谣言传播的新特征。调查显示：短视频已成为谣言传播的新渠道，传 播方式在革新，传谣手段在升级。2019年1月，国家网信办启动网 络生态治理专项行动，促进网络生态空间更加清朗。这启示我们青少 年要（A.培养媒介批判能力B.学会利用媒介传播信息C.强化媒介监管力度D.善于利用媒介进行学习.在2019年的全国两会上，新闻中心首次实现了 5G信号全覆盖，“部 长通道”首次进行了 5G

7、+VR直播，全新的技术进一步丰富了媒体的报 道方式和手段，也为传递两会盛况注入了新的活力与元素。这说明 A.提高媒介素养必须培养媒介批评能力B.城镇化建设使乡村生活发生了重大改变C.随着工业革命的发展，城市规模快速扩大D.信息化不断丰富人们的学习方式和沟通渠道10.2019年4月12日，一网民在微信群中发布得辱四川凉山数火英 雄的言论。警方迅速开展调查，将该网民黄某查获。目前，黄某因沙 嫌寻鲜滋事罪已被警方依法刑事掏留。对黄某行为的危害说法正确的 是A.不能正确行使言论自由权 B.严重扰乱了社会公共秩序C.黄某自身的媒介素养不高 D.体现了权利和义务相统一11.对右边漫画认识正确的有1要想提高

8、学习成绩，就必须远离电脑与网络2青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力3爸爸说得太片面4网络是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害A. 123 B. 234 C. 124 D. 13412.右边的漫画告诉我们1互联网丰富了民主形式2互联网拓宽了民主渠道3在网上想说什么就说什么，不受限制4互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A. 124 B. 234 C. 124 D. 134二、非选择题（64分）（10分）阅读材料，根据所学知识回答下列问题。日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课一一插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田 间地头，可以丰富孩子们的课

9、余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。 学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛 生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。（1）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这 种行为可以通过哪些方式来培养？（4分）（2）亲社会行为有哪些意义？（4分）（3）请列举你生活中的亲社会行为。（2分）（8分）以下是婷婷同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一网友“闪亮的心”邀请婷婷来一场“说走就走的旅行二（1）婷婷应该o （2 分） 理由o （2分）情境二 2018年12月18日，婷婷准时观看了庆祝改革开放40周年大会，并认真听取了习近平总书

10、记的讲话，以了解我国发展的现状。（3）婷婷的行为属于行为。（2分）（4）要养成这类行为，我们要o （2 分）13. （6分）2017年4月14日，江西省公安厅召开新闻发布会，向社 会公布了 4起网络谣言典型案例。这4起案例分别为：赣州市南康区 工人扬言要烧毁家具厂，被罚款200元；修水县网民造语孕妇感染 SB250病毒死亡，被行政拘留5天；娄源县紫阳镇网民造谣公安特警 暴力执法，被罚款500元；网民通过微信朋友圈传播不实涉恐视频信 息被训诚。你认为怎样才能享受健康的网络交往？把自己的经验说出来与大家共 同分享。14. （20分）微信作为当今最热门的社交信息平台，已成为年轻人的 网络生活新方式。

11、下面是同学们利用微信所做的一些行为，请运用道 德与法治的有关知识完成下列表格。行为做法积极意义应注意的问题建立微信群，结交新朋友善交益友，乐交诊友，不交损友将随手拍下的好人好事上传至朋友圈有利于传递社会正能量浏览时事新闻并发表自己的评论要正确认识社会，辩谜地 分析问题；积极弘扬社会 正气要恪守道德、遵守法律15. （20分）学习了网络生活新空间一课后，某校八年级（1） 班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。2017年1月22日，中国互联网络信息中心发布的第三十九次中国 互联网络发展状况统计报告显示，截至2016年12月，中国网民规 模已经达到了 7.31亿人，相当于欧洲人口总数

12、，互联网普及率为 53. 2%,其中手机网民达到了 6.95亿人，占比高达95. 1%。（1）根据材料中的数据，谈谈互联网在我国快速发展的原因。（5分）2016年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至今。随着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌 成功走向互联网的风口，越来越多的大品牌通过践行新零售模式实现 转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。大品牌互联网化成 风口，谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应，谁就能 抢先获取互联网时代红利。(2)根据上述材料，说明网络对推动社会进步的作用。(5分)山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注，公众之所以对

13、“徐玉 玉案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络 诈骗之猖狱的愤慨，更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易 被骗？很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信 息而放松了警惕。(3) “徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些弊端？(5分)“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的 行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个 人的努力，做“四有好网民“，既是网络新文明的基石，也是网络空 间新秩序的基石，更是网络强国的基石。为此，该校八年级（1）班 向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。（4）请你写出倡议书的内容要点。（5分）

14、第一单元检测参考答案、l.C 2.C3. A 4.B5.C6. A 7. D 8. A 9.D 10. B 11. B 12. C二、13. （1）人际交往和社会实践。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确 的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）如当志愿者，参加公益活动等。14 .情境一（1）委婉拒绝或询问父母。（2）青少年要加强自我保护；有事多和父母商量，听取他们的意见； 网络交往注意保护自己，提高辨别觉察能力。情境二（3）亲社会（4）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。15 .充分认识网络的两面性，扬其所长，避其所短；增强自己的安全 防范意识；不断提高辨别觉察能力和抗诱惑能力；恪守道德、遵守法 律等。